小班语言活动《坐火车》教学设计.doc

小班语言活动：坐火车活动目标：1、 欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。2、学习词语：绿油油、金黄色，钻、瞧。活动准备：教学PPT，大型玩具组成的“山洞”，背景音乐。活动重点：欣赏、理解散文，体验坐火车时感知的春天景色。活动难点：学习词语：绿油油、金黄色；体验动词：钻、瞧。活动过程：1、游戏：坐火车。（1）引发幼儿回忆以前做火车向外观看风景的感受。师：你们以前做过火车吗？坐在火车里面向外看，会看到什么？（2）引发幼儿坐火车的兴趣。师：我们小朋友来变成一列长长的火车，出门去看看风景吧！幼儿自由地搭乘“小火车”。（3）通过游戏感知散文的内容。A、老师带领幼儿玩“开火车”游戏：“小火车出发喽！”B、分别走过两幅图片，引导幼儿一会儿看麦苗，一会儿看油菜花：“我们一起来瞧一瞧，看到了什么？再瞧一瞧，又看见了什么？”C、从车头向车尾方向钻过大型玩具组成的“山洞”：“咦，我们怎么什么都看不见了呀？”让幼儿体验火车钻山洞的感觉。2、欣赏散文。（1）师：小火车到站喽！刚才我们看到什么风景了？ 麦苗是什么颜色的？油菜花是什么颜色的？（2）老师配乐朗诵散文。分别出示麦苗和油菜花图片，提问：这是什么样的麦苗？什么样的油菜花？请小朋友说一说这句好听的话。（3）幼儿边坐“火车”、看图片、钻山洞，便再次欣赏散文。老师引导幼儿学说“一会儿是一会儿是”。师:我们的小火车又要继续出发了！3、户外游戏：开火车。老师带幼儿一个接着一个开火车，边开火车边欣赏幼儿园里的风景。师：我们开着小火车到大操场上去看看幼儿园里的美丽景色吧！