欧姆定律--课堂教学设计.doc

课 堂 教 学 设 计
课题 欧姆定律
教

学

目

标
知识与 技能目标
通过实验探究电压、电流和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。
使学生同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。
会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。
过程与 方法目标
使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。
情感与 态度目标
重视学生对物理规律的客观性、普遍性、科学性的认识。
教 学 重难点
利用实验探究出欧姆定律。
能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象
教 具 学 具
小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器
教 学 过 程
教 师 及 学 生 活 动
设计意图说明
情境导入：
电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变。电
流、电压、电阻之间有什么关系？
合作探究：
1、探究：电阻上的电流和电压的关系（1课时）
猜想或假设：……学生完成
设计实验：要测量的物理量
需要器材
设计电路，画出电路图

实验步骤：需要多组数据，如何改变电压？
通过讲解上一节课的练习纸复习前面所学知识。

通过交流自己得出结果，让其享受成就感