大班科学《的影子朋友》活动反思.doc

大班科学《的影子朋友》活动反思
这是一节科学探究活动，重点是让幼儿了解影子，并对其的形成产生兴趣。在《幼儿园教育指导纲要》中提出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在活动中，先通过谜语的形式激发幼儿的兴趣，然后通过多个游戏引导幼儿主动去探索影子的奥秘。游戏的设计循序渐进，层层深入。整个探究过程中，为幼儿创造了宽松、活跃、互动的环境，让每个幼儿都能积极参与其中，并鼓励他们大胆的提出问题，发表不同的意见，交流相互的发现。这正符合《指南》对于幼儿科学探究活动的理念：“让幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题并能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果”。因而，活动达到了预期目标，取得了良好的教学效果。