英语口语说课稿.doc

英语口语说课稿

一、 课程理念设计方案
1：以教师为中心转向以学生为中心，努力把课堂还给学生。
2：以忽视听力训练转向听说相结合，注重口语的训练。
3：以单一教学模式变为多种教学模式相结合。
二、 教学目标及基本要求
（一） 教学设计目标突出两条主线
1：从简单到复杂。
2：将语言实用思想融入实施过程，突出注重交流过程的设计。
（二） 教学设计的基本要求
1：始终贯彻“以学生为中心”的教学思想和模式
英语教师应该意识到 “以学生为中心”的教学的重要性，因为对学习的最终结果起决定作用的还是学生本人。教师讲授再多的理论和技巧，再多的常见词汇和表达方式，学生不开口说就是徒劳的。因此，在我们的口语教学实践中，要始终牢记“以学生为中心”的教学思想。
2：以任务教学为中心，改进教学方法与手段。如：小组讨论， 交流沟通， 互动启发，情景练习，测评反馈。
3：始终坚持以开展丰富活动为方式，培养学生积极参与意识的理念。鼓励学生在自愿的原则上参加形式多样的英语活动，创设英语角。
4：注重多层次多目标多方式的交流。语言作为信息交流的载体扮演着重要的角色，而英语作为世界的通用语言，作用更是巨大，随着网络的深入，开展多层次多目标多方式的英语口语的交流尤为重要。