小班语言：迎春花.doc

小班语言活动：迎春花（儿歌）
活动目标：
1.喜欢观赏春天开的花--迎春花。
2.通过欣赏和讨论活动，理解儿歌内容。
3.学习有感情地朗诵儿歌。
活动准备：
   1、事先观察过迎春花，对迎春花有一点认识。
   2、《迎春花》PPT
活动过程：
  一、观察迎春花。
1. 小朋友这是什么花？它是什么颜色的？有几片花瓣？让我们一起来数一数。
2. 你在哪里看见过迎春花？（引导幼儿讲出“公园”，再出示课件）
3. 你觉得迎春花像什么？（小号手）
二、欣赏儿歌《迎春花》。
1. 今天老师给你们带来了一首儿歌，儿歌的名字叫《迎春花》。
2. 你听到儿歌中有哪些好听的话？
3. 你们听得真认真！请你们再听一次，听完后告诉我你喜欢哪些话？
三、学习儿歌。
1. 我们看着图片一起来说一说这首儿歌。
2. 你觉得儿歌中“它是公园小号手，迎着春天吹喇叭。”可以做什么动作？你做的真不错，我们来学一学。
3. 我们再为其他句子编一编好看的动作吧。   
  三、找春天
1.春天来了，我们幼儿园也有迎春花，我们一起去欣赏吧。
2.引导幼儿知道花儿好看不能摘的道理。

小班语言活动《迎春花（儿歌）》教学反思
这次活动的重点是理解儿歌内容，知道迎春花是春天开放的花朵。我想小班孩子学习儿歌，图片是帮助孩子理解儿歌内容的最好方式了，所以我事先就准备了很多跟儿歌内容有关的图片。
第一部分是让幼儿观察迎春花。我出示迎春花的图片，因为在前面的课中已经认识过迎春花了，所以孩子们都知道，颜色也认识，知道迎春花是在春天才开的。
幼儿大多数能说出迎春花的名字，知道其颜色，有个别孩子说是油菜花，我就告诉他们迎春花是长在树枝上的。如果这里能够出示实物迎春花让孩子们观察，他们就比较清楚地认识了迎春花，也不会出现说这是油菜花了。