白蛇的故事教学设计.doc

《白蛇的故事》教学设计
李春杏
一、 故事导入，揭示课题
欣赏《新白娘子传奇》歌曲，学生说说自己知道的关于白蛇的故事。
二、 寻找信息，了解故事
1、学生用自己喜欢的方式阅读三个故事，扫除阅读中的拦路虎。
2、下面我们分组来完成这个表格。

时间
地点
人物
起因
经过
结果
《白蛇闹许仙》

《白娘子永镇雷峰塔》

《白蛇传》

生分组讨论后交流。
2、请仔细观察，这三个故事有哪些相同点，有哪些不同点？
三、问题呈现，众说纷纭
在读这个故事的过程中，你有什么疑问吗？请四人小组讨论，提出一个最有价值的问题。
为什么许仙不帮自家人却帮外人？
白素贞是好人还是坏人？
法海为什么要这么做？
四、课后作业
1、阅读完整版本的白蛇的故事。
2、阅读民间传说的另外三个故事。