语文八年级上册第二单元教学设计.docx

语文八年级上册第二单元教学设计（原稿）第二单元爱国情怀教学设计： 一单元内容： 本单元所选用的课文全部围绕“爱国主义”这一主题。古往今来，人类有着许多崇高而美好的情感，思乡爱国是人类崇高而美好的情感之一。 萧乾的枣核以“枣核”为线索，采用以小见大、以物传情的手法，写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民族。 都德的最后一课通过最后一课的生动描述，反映了法国人民在遭到普鲁士侵略以后所表现的深厚的爱国主义感情和对侵略者的仇恨。阅读这篇作品对我们学好祖国语言不无启迪。 刘敬智的始终眷恋着自己的祖国一文，通过钱学森情愿放弃国外优厚的生活待遇，历尽艰险回国的经历，写出了一代知识分子的爱国情怀。 古诗四首收录了杜甫、杜牧、陆游、文天祥四位大家的作品。春望体现了老杜忧国忧民的思想，泊秦淮流露了小杜对国家命运的关注，十一月四日风雨大作抒写了陆游的郁闷和理想，过零丁洋体现了文天祥的一片丹心。晏子使楚通过对晏子言行的刻画，塑造了一位热爱自己祖国的贤相的形象。 二教学目标：1.了解作品中人物活动的背景，倾听他们抒发的爱国主义心声。2.感受作品中富有个性的人物及特定的事件，引发热爱家园、报效祖国的情思。 3.能根据文章中心选取材料，分清主次，写作中做到详略得当。 4.记诵、品味作品中精警、含蓄的语句。5.能根据文意，使用正确的标点符号修改作文，养成自己修改作文的好习惯。 6.能就本单元感兴趣的问题确立主题进行专题探究，展示探究成果。 7.能因地制宜，开展访问爱国主义教育基地的活动，从中汲取爱国主义养分。 三教学课时安排：共13课时 。 枣核 （2课时） 最后一课 （2课时） 始终眷恋着自己的祖国 （1课时） 古诗四首 （1课时） 晏子使楚 （2课时） 诵读欣赏 （1课时） 写作 （3课时） 语文实践活动 （1课时）语文八年级上册第二单元教学设计（修改稿）第二单元爱国情怀教学设计： 一单元内容： 本单元所选用的课文全部围绕“爱国主义”这一主题。 萧乾的枣核以“枣核”为线索，借枣核以小见大，以物传思乡之情，反映中华民族深厚的民族情感。都德的最后一课反映了法国人民深厚的爱国主义情感和对侵略者的仇恨。刘敬智的始终眷恋着自己的祖国一文，写出了一代知识分子钱学森报效祖国的情怀。古诗春望体现了老杜忧国忧民的思想，泊秦淮流露了小杜对国家命运的关注，十一月四日风雨大作抒写了陆游的郁闷和理想，过零丁洋体现了文天祥的一片丹心。晏子使楚塑造了一位热爱自己祖国的贤相的形象。 二教学目标：1.记诵、品味作品中精警含蓄的语句。2.了解作品中人物活动的背景，倾听他们抒发的爱国主义心声。3.感受作品中富有个性的人物及特定的事件，引发热爱家园、报效祖国的情思。4.能根据文章中心选取材料，分清主次，写作中做到详略得当。三教学课时安排：共13课时 。 枣核 （2课时） 最后一课 （2课时） 始终眷恋着自己的祖国 （1课时） 古诗四首 （1课时） 晏子使楚 （2课时） 诵读欣赏 （1课时） 写作 （3课时） 语文实践活动 （1课时）