大班语言活动：小熊图书馆.doc

大班语言活动：小熊图书馆
活动目标：
1．能仔细观察画面，理解故事的内容。
2．大胆想象，能用完整的．优美的语言讲述并续编故事。
活动准备：
1．符合故事内容的图片。
2．幼儿参观过图书馆，对图书有一定的了解。
活动过程：
1．观察身背图书的小熊图片，引出话题。
小熊有一个图书馆，里面有各种各样的图书，它想让大家都能从图书中学到本领。那么，你们猜一猜，这里面会有什么样的图书呢（如大的．小的．方的．圆的．撕不破的．立体的．视听的……）
2．仔细观察图片，想象并讲述故事情节。
（1）分别出示3张图片，请小朋友仔细观察：小熊遇见了谁？他们在说些什么？
（2）小熊的图书馆在哪儿呢？这是一个什么样的图书馆？
3．续编故事，并大胆讲述。
（1）讨论：小熊还会遇见谁？他们需要什么样的图书呢？
（2）交流讲述各人续编的故事。
4．绘制连环画书，并讲述。
（1）幼儿将自己续编的故事情节画下来，可以是一张，也可以是几张，并设计封面和封底，然后和前面几张装订在一起，组成一本连环画书。
（2）带着自己续编．制作的连环画故事书到小班去，给弟弟妹妹讲述。
延伸：
1．请家长或教师配合，把孩子们编的故事加上文字并记录在图书上。
2．举办一个图书展览，其中有各种各样收集来的书，也有孩子们自己做的书。