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北师大版二年级上册语文总复习及期末复习题.doc

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资源描述
总复习 拼音 一. 把声母相同的字写在横线上。 英 离 祖 阅 取 忽 顿 流 特 脏 标 劝 y _______________ d___________________ l____________________ z________________ h___________________ g____________________ 二、把下面的词语音节补充完整并加上声调。 l____ k_____ m____ b_____ r______ zh______ x___ g____ s____ q____ 凉 客 眉 傍 绒 准 选 怪 森 浅 三、在正确的读音上面画“√” 袍(pǎo páo) 削(xuē xuè) 躬(hōng gōng) 悠(yōu yòu)仍(réng rēng) 抢(xiǎng qiǎng) 垂(chuí cuí) 持(chí cí) 矿(kuàng kuàn) 四、给多音字组词。 转 zhuàn( ) 行háng( ) 当 dāng( ) Zhuǎn( ) xíng( ) dàng( ) 五、看拼音写词语。 Cūn zhuāng chéng gōng cǎo yuán quàn gào bǎo wèi réng jiù zǐ xì jiān yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qí guài suī rán shī bài lóng zi jīng yà kǎo shì cái fù jiān bǎng rú guǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (  ) (   ) (   ) Wéi guān yǎn yì gān zàng hé huā fù jìn hū rán shì jiè kòng xián běi jīng yán wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Chéng shí tú huà yīng xióng jīn tiān jiào shì zhuō mí cáng jì nìan zuǐ bā yǎn jīng lǐ cǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )( ) Zhǔn bèi kè tīng bǎo hù cōng míng hài pà zhǔ chí shuǐ jīng tiǎo xǔan qǐ fú bàng wǎn ( )(  )(  )(   )(  )(   )(   )(   )(  )(   ) dǎ jī gū jì xiāng bǐ yǐ jīng hé bì huí dá cǎo cóng dà xiàng tè bié shàng xīn ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( )( ) yóu xì zhēn zhū gāng tiě wá wa jī huāng qiòng rén shěng hùi shì yàng bǔ dīng ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( )( ) zhù hè zhí chǐ gān jìng  yī fú yán shí pò huài zhōng yāng  jī ròu  gōng chǎng (  )(   )(   )(  )(  )(   )(    )(   )(     ) liú shuǐ  yī lǐng  yì shù  xīn xiān  zhōu wéi  chāo xiě  dà bò  yǒng yuǎn (   )(   )(   )(    )(   )(    )(   )(     )       字 词  句 一. 形近字 转(   ) 火(   ) 贴(   ) 洁(   ) 纪(   ) 城(   )  传(   ) 灾(   ) 站(   ) 结(   ) 记(   ) 诚(   ) 央(   ) 园(   ) 宁(   ) 闭(   ) 第(   ) 祖(   ) 中(   ) 团(   ) 打(   ) 闲(   ) 弟(   ) 组(   ) 功(   ) 必(   ) 仍(   ) 从(   ) 脏(   ) 肠(   )  劝(   ) 心(   ) 扔(   ) 丛(   ) 庄(   ) 场(   ) 胆(   ) 睬(   ) 败(   ) 抄(   ) 难(   ) 如(   ) 但(   ) 彩(   ) 攻(   ) 纱(   ) 准(   ) 好(   ) 轻(   ) 物(   ) 浅( ) 猜( ) 极( ) 波( ) 劲(   ) 特(   ) 线( ) 清( ) 圾( ) 披( ) 浪(   ) 波(   ) 戏( ) 环( ) 浇( ) 凉( ) 娘(   ) 玻(   ) 找( ) 坏( ) 烧( ) 惊( ) 级(   ) 讶(   ) 式( ) 折( ) 船( ) 坐( ) 吸(   ) 呀(   ) 试( ) 近( ) 舰( ) 座( ) 由(   ) 补(   ) 旁( ) 底( ) 击( ) 求( ) 田(   ) 扑(   ) 傍( ) 低( ) 出( ) 球( ) 二、组词 念( )( )( ) 然( )(   )(   ) 喜(  )(  )(  ) 理(   )(   )(   ) 领(   )(   )(    ) 三.近义词 仍旧(  ) 保卫(  ) 关(  )琢磨( ) 漂亮( ) 非常( ) 四.反义词 冷( )深( ) 矮( ) 遥远( ) 著名( ) 非常( ) 五.归类 肝 依 迷 胆 似 辽 详 信 淹 逢 估 肠 月_____________ 辶___________シ_____________ イ_____________ 六、把能搭配的线用线连起来。 1、抖动 尾巴 2、染红 花褂 炫耀 脚步 唤醒 庄稼 停住 羽毛 滋润 桃花 展开 美丽 沾湿 青蛙 七、在括号里填上适当的词 轻轻地( ) 长长的( ) (  )着头 惊讶地(  ) 瘦瘦的(  ) 慢慢地(  ) 圆圆的(  ) (  )着胸 甜甜地(  ) 蒙蒙的(  ) ( )着翅膀 得意地( ) 亲切地(  )激动地(  )为难地(  ) (  )着步子 顺利地(  )使劲地(  )高兴地(  )奇怪地(  ) 轻松地( ) 兴高采烈地( )开心地( )愤怒地( )拼命地( ) 兴奋地( ) (  )的黄山 (  )的风景 (  )的队伍          (  )的时光 (   )的孩子 (  )的阳光 八.选词填空 高兴 喜欢 喜爱 欢快 1.我最(  )上音乐课。 2.姐姐踏着(  )的节奏唱着,跳着,(  )极了。 九.仿例写词语 1.例 枣儿又红又多   珍妮又欢快又活泼     雪花又( )又( ) 西瓜又( )又( ) 苹果又(  )又(  ) 老人又( )又(   ) 新楼又( )又( ) 泥土又(  )又(  ) 新房又( )又(   ) 走廊又( )又( ) 星星又(  )又(  ) 火笼又( )又(   ) 2.例 许多――许许多多   仔细-     高兴-       认真-      端正-     和气-     快乐-      欢喜-      来往- 3.例子 懒洋洋  气(   ) 白(   )黑(   )绿(   ) 喜(   ) 乐( ) 一. 乱句重组,再读一读。 1.( )最后,称石头的重量,就知道 2.( )乘务员将他嘴上叼的纸拿了下来。 大象的重量了。 ( )打开一看,是张车票。 ( )再把大象赶上岸。 ( )公共汽车上,乘务员查票了。 ( )曹冲先把大象赶上船,在船舷 ( )原来,那个人把车票叼在嘴里, 上刻个记号。 却忘了。 ( )接着往船上装石头,装到船沉 ( )有一个乘客叼着一卷小纸,却找 到画线的地方为止。 不到车票 ( )所以他到处找车票。 3.( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 5.( )一天,小明来我家玩。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ( )他看了看我的几样小玩具。 ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ( )他画的多好啊,画了小鸟、 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 孔雀和天鹅。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 ( )就拿起笔画起来。 4.( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来。 ( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。 ( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。 ( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。 ( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 二.造句。 流动:____________________________ 昂着:___________________________ 辽阔:___________________________ 本领:___________________________ 劝告:____________________________ 依赖:___________________________ 反复:____________________________ 专心:___________________________ 发现:____________________________ 非常:___________________________ 经常:____________________________ 惊讶:___________________________ 乐趣:____________________________ 热闹:___________________________ 制作:____________________________ 随便:___________________________ 高明:_____________________ 有时候……有时候……_______________________ 多么……多么……________________________________________________________ ,,,,,,,为了……___________________________________________________________ 一. 读下面的短文,然后回答问题。 三棵樱(yīng)桃树 列宁小时候,家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其他果树。 列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天,母亲指着冷亭(ting)旁三棵樱桃树说:“孩子们,可以到园子的另一头去吃水果,这几棵树上的果子,在七月二十日以前,别去动它。” 过了一些日子,列宁父亲的一个朋友来做客,他看到长在冷亭旁边的三棵樱桃树,上面挂满了沉甸甸的果子,惊奇地问站在身旁的列宁:“你们不爱吃樱桃果子吗?” 列宁微笑着说:“我们很喜欢吃,但要到七月二十日,父亲过生日的时候再吃。” 这位朋友听了,竖起大拇(mǔ)指,嘴里发出啧啧(zé)的赞叹声。 1. 写出短文中三个画线词的反义词。 惊奇---( ) 喜欢----( ) 赞叹---( ) 2.这篇短文共有几个自然段? ( ) 3.父亲的朋友竖起大拇指干什么?你想像他会对列宁说什么,把它写下来。 ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 二.阅读短文,回答问题。 可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 花猫的一双小耳朵直竖着 一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口的大小的 小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。 它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。 白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦查老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1. 给第二自然段加上标点符号。 2. 小花猫的尾巴是____________,眼睛是______________,胡子________________。 3. 写小花猫颜色的词语有:______________________________________________。 三.阅读短文,并完成后面的作业。 冼(xiǎn)星海在巴黎 一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在这洋轮船上找了个工作,就趁(chèn)这个机会到法国巴黎(lí)去,实现他学习音乐的愿望。 在巴黎,冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。 在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿到。但这都动摇不了他学习音乐的意志。 后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人,还得了荣誉(yù)奖。 1. 填空(动词)。 ( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴 2. 用“~~~~~~~~”画出冼星海生活艰苦的句子。 3. 你认为冼星海是个怎样的孩子?写一写。 _______________________________________________________________________ 四.读下面一段话,在回答问题。 早晨,森林里散(sàn)发出阵(zhèn)阵清香。树缝(fèng)中间透(tóu)进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠(shǔ)从这棵树跳到那棵树上,书上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺(yīng)叫得那么脆,那么响。 1. 这段共有______句话,写了早晨_____________________________的景色。 2. 表示颜色的词语有_________、_______________________。 3. 从这段话中找出动作的词填在( )里。 松鼠(shǔ)( ) 露水( ) 黄莺( ) 期末测试 一. 看拼音写词语。 qiū shōu yīng xiòng hū rán yán jiū ( ) ( ) ( ) ( ) shùn lì suī rán bō wén chéng shí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。 转( ) 纪( ) 劝( ) 仍(    ) 胆(    ) 传( ) 记( ) 功( ) 扔(    ) 但(    ) 领(   )   结(   ) 级(   ) 猜(     )  顺(   )    洁(   ) 极(   ) 清(     )  三.将下列生字归类。 霜   清   伤  露   浇   估 误  雪  谁  四.多音字组词。 没mó(    ) méi(     )    塞sè(    ) sāi(     ) 五.查字典,抄拼音。 滚(   )  索(    ) 躁(    ) 溉(   ) 景(     ) 链(   )  币(    ) 剥(    ) 融(   ) 六.连线。 1.雄鹰      爬         2.看书      新华书店 兔子      跑                   图书馆 猴子      游           买书      阅览室            小鹿      飞                   报刊亭 蛇       跳 梭鱼   七.填空。 玉不琢,不成器。 (   )(   )(   ), (   )(   )(   )。 (   )(   )(   ), (   )(   )(   )。 八.造句。 1.有时候......有时候...... _______________________________________________________________________ 2.___________多么______________!_________________多么______________! 3.为了_________________________________________________ 4.随便________________________________________________ 九.在句中填入反义词与近义词。 1.近义词:“上树摘果子,我最有本领,”猴子洋洋自得。“过河快跑,我的(   )也不差。”小鹿自言自语。 2.反义词:果树太高了,小鹿又太矮,摘不到,原先兴高采烈的一下子(     )了。 十.读了许多古诗词,你能默一首吗?(不会的字用拼音代替) ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 十一。猜谜语。 什么花可以随时随地就开放? A.玫瑰  B.月季  C.心花 十二。读一读,练一练。             巧分新旧鸡蛋 记得一个夏天的夜晚,我坐在灯下聚精会神地看着伯父买给我的《小学生十万个为什么》。突然,一个问题吸引了我:怎么区分旧鸡蛋与新鸡蛋?我来劲儿了,连忙往下看。书上写着:把鸡蛋放进一盆清水里就可以区分出来了,浮上水面的就是旧鸡蛋,沉在水底的就是新鸡蛋。我摸着脑门儿,问自己:“为什么呢?”再往下看,书上还写着:在鸡蛋的大头一侧,有一个充满空气的小气室。鸡蛋放置一段时间后,外面的空气会进入鸡蛋内,使气室加大。由于气室加大,使鸡蛋的浮力增加,所以旧鸡蛋会浮上水面。看到这里,我放下书,跑进厨房,想一试究竟。 我首先倒了一盆清水,轻轻地把鸡蛋一个一个地放入水中。奇怪,鸡蛋怎么不往上浮呢?原来这些鸡蛋是奶奶今天才买的。于是,我又拿出一个买了好几天的鸡蛋放入水中。果然,这个旧鸡蛋慢慢地浮上水面!我高兴地叫起来:“真有趣儿!真有趣儿!”爸爸妈妈跑过来一看,也觉得很新鲜。 我别提有多高兴了。因为今天,我不光做了个有趣的实验,还懂得了其中的科学道理,这个收获可真大! 1. 我从哪里看到巧分新旧鸡蛋的知识。 ________________________________________________ 2.怎么巧分新旧鸡蛋?(   ) A 在灯下看   B 在水中看 3. 什么样的蛋是旧鸡蛋? A 浮上来    B 沉下去 6
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