从师夷长技到维新变法.doc

《第14课 从师夷长技到维新变法》教学设计
文昌市华侨中学 高二年级历史组 傅佑清老师 2014-12-6
重点：“中学为体，西学为用”思想；维新变法思想的特点和影响。
难点：不同的历史阶段向西方学习内容的异同和特点；思想发展过程的历史背景。
1、幻灯片（2分钟）：（构筑宏观知识框架）概括单元内容，鸦片战争，学习西方，以英美俄为师，到“走自己的路”，寻求变革，爱国情感，由表及里，渐进觉醒的过程。
2、幻灯片（2分钟）：鸦片战争打开了清政府的国门，开始睁眼看世界，但睡意绵绵，如雾里看花， “第一篇章 雾里看花——眼看世界”。 反映清政府闭关锁国，愚昧无知，仍走在腐朽的封建老路上，以“天朝上国”自居，自称中原、鄙称外夷、东犬、北狄、南蛮、西戎。
3、（难点）幻灯片（1分钟）：（看图提问1）
4、（难点）幻灯片（1分钟）：鲁迅先生说：“如果不是鸦片战争，中国就不会向西方学习。”这就叫“痛则思变”。 （看图提问2）鸦片战争是向西方学习的直接原因，是民族危机的开始，民族觉醒的开始，称为西学东渐。
5、（难点）幻灯片（2分钟）：中国顽固势力十分强大，他们强烈反对向西方学习，课本历史纵横说明这点。但历史车轮不会停下的，林则徐被称为近代中国开眼看世界第一人。
6、（难点）幻灯片（1分钟）：魏源编写《海国图志》，但抵抗派们只有心动，没有行动。
7、幻灯片（4分钟）：是谁第一次把抵抗派的思想付诸了实践呢？ “第二篇章 移花接木——“中学为体，西学为用”。要把西方的鲜花（西学）嫁接到清政府这根腐朽的木头（中学）。能不能成功呢？我只听说朽木可以长蘑菇，但没听说朽木会开花，朽木不可雕啊！
8、（2分钟）但是，洋务派的主张遭到顽固派的强烈反对，双方围绕着 “要不要变法？”展开近代史上第一次大论战。现在请两派的代表发言，大家注意听是否正确。。。。。。。。
9、（重点）幻灯片（6分钟）：
“中学”是什么？“西学”是什么？ 课本上洋务派认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”， 这是片面的，错误的，也注定了它失败的命运。清政府的落后不只是技术上，而是全社会性的，包括技术、政治、经济、文化、思想、军事等，
根本目的是什么？这也就是为什么做为顽固派最高代表的慈禧太后，支持洋务运动的原因，因为它的目的就为了继续维护清政府的统治，两派人物是殊途同归：
社会实践是洋务运动。课本上“学思之窗”：“洋务派是林则徐、魏源的继承者。”是有道理的，因为他们都是地主阶级，都主张向西方学习，都维护清政府统治，洋务运动就是把抵抗派思想付之实践。
10、幻灯片（3分钟）：培育一批优秀人才（詹天佑、严复）。失败标志事件1895年甲午中日战争。
11、（难点）幻灯片（0.5分钟）：洋务运动无法把中国带向富强的道路，中华民族的前途变得更加暗淡，中国的出路到底在哪里呢？俗话说，“车到山前必有路，柳暗花明又一村”。
12、（难点）幻灯片（3分钟）：民族危机大大地加深，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。这时候清政府才知道，西方不但科技进步，经济和政治也比自己强，才想到了全面变法。
一定思想的变化与一定的政治经济状况紧密相关。维新思想产生的经济基础是什么呢？中国民族资本主义产生的时间是什么时候？（十九世纪六七十年代）
13、幻灯片（4分钟）：改良方式说明维新派态度不够坚决，不够大胆、知道这是为什么吗？这就是民族资产阶级软弱必和妥协性的体现，这是什么原因造成的呢？是资本主义经济发展不充分，因为这个时候中国民族资本主义只是得到初步的发展，经济基础薄弱，资产阶级力量不够强大，底气不足。所以，康有为作为资产阶级的代表，又要维护清朝的统治，也就是说康有为是跪着造反的人，也注定了它失败的命运，因而谭嗣同发出“有心杀贼，无力回天”的感慨。以致中国近代化进程的发展缓慢。
14、幻灯片（3分钟）：
康有为撰写《新学伪经考》、《孔子改制考》的用意何在？用意：为了减小变法的阻力，借用儒学的外衣否定君主专制，宣传维新变法的合理性和必要性。
15、（重点、难点）幻灯片（2分钟）：维新思想特点： 将西方的政治学说与传统的儒家思想相结合 。影响：激发了人民的爱国主义精神。由物质层面深入到制度。
16、幻灯片（1分钟）：一起来大声地朗读梁启超的《少年中国说》，以表达我们对祖国的热爱。（学生齐声读文章）。。。。。。
17、（课堂巩固）（0.5分钟）幻灯片：最后，我们一起来做一道练习题，巩固本课内容。

《第14课 从师夷长技到维新变法》教学设计
文昌市华侨中学 高二年级历史组 傅佑清老师 2014-12-6
重点：“中学为体，西学为用”思想；维新变法思想的特点和影响。
难点：不同的历史阶段向西方学习内容的异同和特点；思想发展过程的历史背景。
1、幻灯片（2分钟）：（构筑宏观知识框架）概括单元内容，鸦片战争，学习西方，以英美俄为师，到“走自己的路”，寻求变革，爱国情感，由表及里，渐进觉醒的过程。
2、幻灯片（2分钟）：鸦片战争打开了清政府的国门，开始睁眼看世界，但睡意绵绵，如雾里看花， “第一篇章 雾里看花——眼看世界”。 探究一：结合材料概括“开眼看世界”的时代背景？ 反映清政府闭关锁国，愚昧无知，仍走在腐朽的封建老路上，以“天朝上国”自居，自称中原、鄙称外夷、东犬、北狄、南蛮、西戎。
3、（难点）幻灯片（1分钟）：（看图提问1）西方资产阶级革命、已经走上先进的资本主义道路，并不断对外侵略扩张。
4、（难点）幻灯片（1分钟）：鲁迅先生说：“如果不是鸦片战争，中国就不会向西方学习。”这就叫“痛则思变”。 （看图提问2）鸦片战争是向西方学习的直接原因，是民族危机的开始，民族觉醒的开始，称为西学东渐。
5、（难点）幻灯片（2分钟）：西学的传播能否一帆风顺呢？中国封建势力两千多年的统治，顽固势力十分强大，他们强烈反对向西方学习，课本历史纵横就说明这一点。
但历史车轮是不会停下的，抵抗派提出了自己的思想主张。探究二：结合教材概括林则徐、魏源的事迹及思想？林则徐主张设立译馆，翻译夷书；编译《四洲志》《各国律例》；仿制西方战舰炮车。被称为近代中国开眼看世界的第一人。
6、（难点）幻灯片（1分钟）：魏源编写《海国图志》，思想主张“师夷长技以制夷”，主张学习西方的战舰、火器、养兵练兵之法。但抵抗派们只有心动，没有行动。
7、幻灯片（4分钟）：是谁第一次把抵抗派的思想付诸了实践呢？ “第二篇章 移花接木——“中学为体，西学为用”。要把西方的鲜花（西学）嫁接到清政府这根腐朽的木头（中学）。能不能成功呢？我只听说朽木可以长蘑菇，但没听说朽木会开花，朽木不可雕啊！
探究一：“中体西用”的时代背景是什么呢？（看图提问3）内忧外患：第二次鸦片战争民族矛盾加深，太平天国运动阶级矛盾激化。还有刚才学习抵抗派思想影响。
8、（2分钟）但是，洋务派的主张遭到顽固派的强烈反对，双方围绕着 “要不要变法？”展开近代史上第一次大论战。现在请两派的代表发言，大家注意听是否正确。。。。。。。。
9、（重点）幻灯片（6分钟）：探究四：洋务派思想主张是什么？其实践又是什么呢？
指导思想“中学为体，西学为用”。 课本上洋务派认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”， 这是片面的，错误的，也注定了它失败的命运。清政府的落后不只是技术上，而是全社会性的，包括技术、政治、经济、文化、思想、军事等，
根本目的是什么？这也就是为什么做为顽固派最高代表的慈禧太后，支持洋务运动的原因，因为它的目的就为了继续维护清政府的统治，两派人物是殊途同归：
社会实践是洋务运动。课本上“学思之窗”：“洋务派是林则徐、魏源的继承者。”是有道理的，因为他们都是地主阶级，都主张向西方学习，都维护清政府统治，洋务运动就是把抵抗派思想付之实践。
10、幻灯片（3分钟）：探究五：结合材料分析洋务运动的影响和局限性？（看书30秒）（提问4）影响：（1）迈出了中国近代化的第一步，由家庭、手工作坊跨入工厂大生产时代（p69）。（2）创办了一批近代企业和新式学堂，培育一批优秀人才（詹天佑、严复）。 （3） 有利于近代教育的发展和西学的传播。（4）中国民族资本主义就是在洋务派的刺激下产生的。 局限性:单纯引进西方技术而没有变革封建制度导致失败，标志事件1895年甲午中日战争。
11、（难点）幻灯片（0.5分钟）：洋务运动无法把中国带向富强的道路，中华民族的前途变得更加暗淡，中国的出路到底在哪里呢？俗话说，“车到山前必有路，柳暗花明又一村”。下面继续学习“第三篇章 柳暗花明——维新变法思想”。
探究一：结合材料分析维新思想产生的时代背景是什么？材料一里面写的是什战争？材料二里面写“屠龙大会”又是什么意思？
12、（难点）幻灯片（3分钟）：材料一是甲午战争，帝国主义侵略由商品输出到资本输出，材料二是八国联军侵华战争，中国完全沦陷为半殖民地国家了。这是导致维新变法思想最直接的原因。（看图提问5）时代背景1：民族危机大大地加深，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。这时候清政府才知道，西方不但科技进步，经济和政治也比自己强，才想到了全面变法。时代背景2：中国民族资本主义的产生和发展，资产阶级力量的壮大。一定思想的变化与一定的政治经济状况紧密相关。那么，维新思想产生的经济基础是什么呢？大家回忆一下，中国民族资本主义产生的时间是什么时候？（十九世纪六七十年代）时代背景3：早期维新思想为维新变法思想做好了准备。时代背景4：洋务运动推动了人们对西方认识的深化。时代背景5：受到西方启蒙运动思想的影响。维新派主张的君主立宪思想是西方什么运动提出来的（启蒙运动）。
13、幻灯片（4分钟）：但是维新派又遭到顽固派阻挠，围绕 “要不要变法？”展开了论战。现在请两派的代表发言，第二次大论战，大家注意听是否正确。。。。。。。。 但历史车轮仍然是不会停下的。维新派不但提出了自己的思想主张，还把它付之了实践。
改良方式说明维新派态度不够坚决，不够大胆、知道这是为什么吗？这就是民族资产阶级软弱必和妥协性的体现，以致中国近代化进程的缓慢发展。这是什么原因造成的呢？是资本主义经济发展不充分，因为这个时候中国民族资本主义只是得到初步的发展，经济基础薄弱，资产阶级力量不够强大，底气不足。所以，康有为作为资产阶级的代表，又要维护清朝的统治，也就是说康有为是跪着造反的人，
所以，这也注定了它失败的命运，因而谭嗣同发出“有心杀贼，无力回天”的感慨。
14、幻灯片（3分钟）：探究七：结合材料分析维新派的思想主张？政治实践？康有为、梁启超、严复三位代表人物，共同提出维新变法、君主立宪的主张。康有为思想产生了“大飓风”和“火山大喷火”般的巨大影响。梁启超提出“法者天下之公器，变者天下之公理”只有变法才能图存，严复提出“君主皆为“大盗窃国”，以民权否定君权。政治实践： 1895年“公车上书”。1898年戊戌变法，又称“百日维新”，还组织强学会、保国会、时务报。
康有为撰写《新学伪经考》、《孔子改制考》的用意何在？用意：为了减小变法的阻力，借用儒学的外衣否定君主专制，宣传维新变法的合理性和必要性。
15、（重点、难点）幻灯片（2分钟）：探究八：维新变法思想有什么特点和影响？特点： 将西方的政治学说与传统的儒家思想相结合 。影响：（1）冲击了封建思想，动摇了封建统治的理论基础，是一次思想解放运动。（2）将变法图存与发展资本主义相结合，反映社会的主题，激发了人民的爱国主义精神。（3）将向西方的学习由物质层面，深入到制度层面。
16、幻灯片（1分钟）：我们要与先人一样有忧国忧民的爱国主义情怀，要与时俱进，对外开放。下面我们一起来大声地朗读梁启超的《少年中国说》，以表达我们对祖国的热爱。（学生齐声读文章）。。。。。。
17、（课堂巩固）（0.5分钟）幻灯片：最后，我们一起来做一道练习题，巩固本课内容。

《第14课 从师夷长技到维新变法》教学设计

情境教学：  将学生分成四个小组：第一组—地主阶级顽固派、第二组—主阶级抵抗派、第三组—地主阶级洋务派、第四组—资产阶级维新派，选派发言人两次大论战，锻炼学生的互动合作，口头表达能力。
一、开眼看世界（19世纪四五十年代）
1、林则徐：①活动：设立译馆，编译《四洲志》和《各国律例》。为了解对手，设立翻译馆，所得夷书就地翻译。积极探究西方军事科学技术，主张仿制西方先进的船舰大炮和建立一支新式海军。《四洲志》叙述了世界大五洲30多个国家的地理、历史和政治状况，是近代中国第一部完整、系统地界地理志书。②评价：林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。
2、魏源：①活动：编《海国图志》。这是当时介绍西方历史地理最详实的专著。在书中阐述了“师夷长技以制夷”的思想。,魏源在林则徐《四洲志》的基础上，写成《海国图志》。 其内容是：“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”《四洲志》纯粹是一部译作，而《海国图志》初步形成了自己的理论方法。②评价：这是中国近代史上最早的一部由国人自己编写的有关世界各国情况介绍的巨著。
3、影响：（1）启迪人们思想解放，使得更多的知识性书籍出版。促进洋务运动的发生。
但是新思潮并没有引起普遍的社会响应，也没有从理论转化为大规模的实践。
二、“中学为体，西学为用”
1、背景：第二次鸦片战争结束后，内忧外患的局势。
2、代表人物：以曾国藩、李鸿章、左宗棠。
3、内容：“中学为体，西学为用”。就是说，洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家的根本，同时采用西方先进科学技术。
李鸿章：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……”
有人评价洋务运动他因模仿西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是“东一块西一块”的进步，是零卖的，不是批发的。（只学习器物，不学习制度，思想文化）
4、目的：挽救江河日下的封建统治。
5、实践：洋务运动创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国近代化历程的第一步。
6、失败标志：清军在甲午中日战争中惨败，北洋水师全军覆没，宣告了洋务运动的失败。使洋务派“自强”的迷梦破灭，“中体西用”的思想也失去原有的意义。
7、失败的原因：未从根本上变革封建制度。把西方的先进技术嫁接在落后的封建制度上，违背了“生产关系与生产力水平相适应才能推动生产力发展”的原理，注定破产。
三、维新变法思想
1、背景：民族危机不断加深；洋务运动的开展；清政府放宽对民间设厂的限制，中国资本主义的产生；民族资产阶级力量壮大，作为独立的力量登上政治舞台。
2、早期维新思想：（1）代表人物：王韬、郑观应等。（2）主张：①经济上：主张发展民族工商业，与外国进行商战②文化上：兴办学校，学习西方自然科学知识。③政治上：主张革新，实行君主立宪制度。（3）局限性：一是没有完整的理论，二是没有付诸行动。（4）根本原因：民族资本主义发展不充分。
3、资产阶级 维新派人物：（1）康有为：①活动：“公车上书”、在广州创办万木草堂、撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》。
《新学伪经考》内容；将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书。作用：从根本上动摇了封建统治者扼守祖训、反对变法的理论基础。此书遭毁版的原因是什么？借经学之名，行改制之实。
撰写《孔子改制考》内容：宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。理论特点：“移花接木”——借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。
③作用：康有为的这些看法，虽都不科学，但却有力地抨击了封建顽固势力。
问题1：既然是他代表资产阶级的利益，为什么还要维护清朝统治？
问题2：有人说康有为是跪着造反的人。他为什么要把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合？
因为这样“既合乎古训，又适宜于时局”可以减小维新变法的阻力。它既反映了康有为敢于向封建传统思想挑战的精神，及发展资本主义的强烈愿望，也暴露了资本主义经济发展的不充分而导致的中国民族资产阶级政治上的软弱性。
④评价：思想界之大飓风，火山大喷火。
（2）梁启超：①活动：发表《变法通议》。抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。伸民权、设议院：主张学习西方的君主立宪制。要重视教育来开启民智，变革科举等主张。提出“法者天下之公器也，变者天下之公理也”，认为变则存，不变则亡（变法图存）。
（3）严复：①活动：发表《天演论》，指出封建君主皆为“大盗窃国“，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。《天演论》是严复翻译赫胥黎的《进化论与伦理学》一书，宣传达尔文生物进化论，“天演”、“物竞”、“天择”、“适者生存”等新名词很快充斥报纸刊物，成为最活跃的字眼。
3、实践：1898年，光绪帝实行戊戌变法。结果：最终失败。1898年6月11日，光绪皇帝颁布“定国是诏”诏书，宣布变法。新政从此日开始，到9月21日慈禧太后发动政变为止，历时103天，史称“百日维新”。 除了京师大学堂(今北京大学)外，所有新政全部都被废止。
失败原因：谭嗣同发出了“有心杀贼，无力回天”的感慨。
①根本原因：民族资本主义发展不充分，民族资产阶级太过脆弱，封建守旧势力过于强大。中国的民族资产阶级什么时候产生？19世纪六七十年代。产生在半殖民地半封建社会的土壤上的资产阶级，技术依赖外国,受制与外国；开办企业,要封建官府批准,自然也向官府妥协。因此对于帝国主义和封建势力都有千丝万缕的联系，缺乏彻底反封建反侵略的勇气。比如思想上“托古改制”，政治上不敢否定君主专制，经济上不敢触动封建土地私有制。
②缺乏坚强的组织领导。比如辛亥革命有同盟会，而戊戌变法没有，他依靠没有实权的皇帝，幻想通过和平合法的手段实现自上而下的改革。也没有军队。
③脱离广大人民群众。资产阶级的剥削本性，也害怕人民群众。
④对帝国主义列强抱有不切实际的幻想。列强只想或大在华侵略势力，不响中国富强，戊戌政变前，维新派向英美日公使祈求支持，结果都落了空
影响：①作用：起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。维新派着重宣传“兴民权”，大大地提高了全社会的民主意识和参政意识。另外建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、断发易服等措施都有助人们摆脱蒙昧，存进人民觉醒。
②评价：是中国近代一次思想解放潮流。提示：中国历史上第一次思想解放运动是什么？百家争鸣。
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