不断提升师德修养.doc

不断提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的万金油教师。我制定了个人研修计划，内容如下：
一、指导思想 
以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。 
二、研修目标 
1、提高自己的教育教学专业水平。 
2、丰富自己的教育教学理论素养。 
3、综合提高自身素质。 
4、丰富自己的文学素养。 
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。 
6、提高自己的数学教学教研能力。 
三、方法措施 
1、读对自己有用的书，不断充实自己
广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
2、积极创造精彩的课堂，积极展示自我。 
在日常工作中，积极创造精彩课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。 多听同事们的课，在具体实践中学习提高。 积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。 
3、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力 
学校每周四的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。 在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决的方案。 积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。 积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。