宝岛教学设计.doc

2011年新洲区“堂堂
清教学能手”参赛教案
品德与社会五年级上册第三单元《宝岛台湾》教学设计
新洲区阳逻街第四小学 张 敏
教学内容：
《品德与社会》五年级上册第三单元《宝岛台湾》的第一课时
教学目标：
1、了解台湾的地理概况和丰富的资源，知道台湾是一个美丽富饶的宝岛。
2、体会宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，体会两岸人民血浓于水的真挚感情。
3、了解我国政府一直致力于台湾问题的解决，感受两岸人民盼望统一的情感。
教学重难点：
1、了解台湾的地理概况和丰富资源，感受台湾的美丽富饶，知道台湾是祖国的不可分割的领土。（重点）
2、懂得宝岛台湾自古以来就是祖国领土的一部分，感受两岸人民渴望统一的愿望。（难点）
教学准备：
1、多媒体课件。
2、计算器。
教学课时：三课时
教学过程：
第一课时
活动一：激情导入，引出话题
 1．欣赏图片。
 2．交流：它像什么？你知道这是哪个地方吗？你对这里有哪些了解呢？
活动二：了解地理，走进台湾
  1、台湾的地理位置。
（1）出示中国政区图，指名找到台湾省。
（2）说一说：从地图上看，台湾省在祖国的什么位置？
（3）出示台湾省地形图，引导学生观察。
  与台湾相邻的是哪个国家？与台湾相邻的海域有哪些？
  归纳：台湾不仅包括台湾岛，还包括它周围的大小岛屿88个。
2、台湾离我们有多远？
（1）看图了解从福建的福州到基隆的距离只有149海里。算一算有多少千米？
（2）对比北京到武汉路程，进一步感受台湾离我们并不遥远。
活动三：畅游宝岛，喜爱台湾
美丽的宝岛
1、看图片，说感受。
2、了解台湾地貌及气候特点。
3、播放幻灯片：台湾的风光图片（日月潭、阿里山等）
富饶的宝岛
1、台湾不仅美丽，而且物产丰富，台湾的别称很多，比如：宝岛、鱼米之乡······
2、游戏，猜猜看。
（1）看图片，猜别称。
（2）动脑筋，猜选项。
3、台湾是海上重要的交通要道，她美丽富饶，真不愧是宝岛。现在有哪些同学愿意当小导游，带我们游览台湾岛？
（1）小组交流准备
（2）代表展示汇报
活动四：欣赏诗歌，畅想台湾
1、同学们，你们知道吗，台湾自古以来就是中国的领土，是祖国大陆不可分割的一部分。台湾在历史上曾饱受外国侵略者的侵占、分割，直到现在台湾还没有回归祖国。自1949年起，几十年潮起潮落，两岸同胞饱受相思之苦，日日盼望着祖国早日统一，人们用诗歌表达着思乡念国之情，著名诗人余光中先生写下了一首小诗《乡愁》。
2、同学们,让我们了解历史,正视现实,结合自己的感受写一段对台湾同胞的“寄语”,可以是一段小诗、一句深情的话，请大家快快拿起写中的笔写一写吧。
3、师生齐喊出心中的希望----期待团圆。
板书设计：
宝岛台湾
期待
团圆
美丽 富饶