一、二单元测试卷.doc

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四年级语文1-2单元练习卷
时间：80分钟 满分：100分
一、看拼音，然后在田字格内正确、规范地写好汉字。（10分）
jìn tòu pǐn cháng fán nǎo chǐ rǔ róu rèn

zhì xù zhuāng yán pí juàn xiāo huǐ qī wǔ

二、比一比，再组词。（4分）
编（ ） 浸（ ） 销（ ） 毁（ ）
偏（ ） 侵（ ） 消（ ） 设（ ）
三、把下列词语补充完整，并选择合适的填到句子中。（6分）
秩序（ ）( ) 手（ ）情（ ） 一鸣（ ）（ ） 形影（ ）（ ）
（ ）（ ）若狂 （ ）恶如（ ） 永垂（ ）（ ） 情不（ ）（ ）
⒈能去伦敦看奥运会比赛，他如同小鸟被放飞般 、 地唱起欢哥。
⒉马小跳和毛超从小一起玩，感情很深，可说是 ，是一对 的好朋友。
四、选词填空。（2分）
宽慰 安慰
⒈小明伤心地哭了，作为好朋友，要去（ ）他一下。
⒉想到哪天发生的那感人的一幕，他的心里似乎（ ）了许多。
陆续 持续
⒈虎门销烟整整（ ）了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中。
⒉电影马上开演了，观众（ ）走进电影院。
五、按要求写句子。（5分）
⒈秋风把夏天的脚印儿轻轻涂掉。（改为“被”字句）

⒉秋天，红红的柿子挂在枝头。（改成比喻句）

⒊每一个向我们伸出援助之手、奉献真诚爱心的人，我们能不向他们表示感谢吗？（改成肯定句）

⒋用“满面春风”造句。

⒌听了老师的话，受到了很大的教育。（修改病句）

六、积累填空。（13分）
1、“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”相对应的古诗句是： ， ！（2分）
2、《峨眉山月歌》的全诗是：峨眉山月 ，影入平羌 。 向三峡，
下渝州。这首诗是唐代大诗人 写的，表达了诗人 感情。（3分）
3、无数盆鲜花组成一个个 ，把广场装点得犹如 的大花园。入夜， ， ，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们 ， 。鲜花与彩灯辉映， 齐飞，天安门广场 起来了。（4分）
4、徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是 。那位嘲笑过他的外国学生承认自己 。“功夫不负有心人”意思 。 “有眼不识泰山”意思 。（3分）
5、把下面的诗句补充完整。（2）
解落 ，能开 。 人生自古谁无死？ 。
七、语言实践。（4分）
泽 民 路
叶 挺 路
泰 山 路
小捷家住泽民路159号，他在童心小学上学。请你帮他写从家到学校的走法。
童心小学
文汇书店
少年宫
159号

北
东

八、阅读理解。
课内阅读：（一）给江主席献花 （节选）（14分）
“江主席一路辛苦了！”“欢迎您来到我们自己的香港！”前来欢迎的代表频频向江主席问候。我走上前去，把一束鲜花献给江主席。他望着热泪盈眶（kuāng kuàng）的我，微微地俯下身，爱抚地把我拥进他那宽大温暖的胸怀。我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍全身。我情不自禁地踮（diān diǎn）起脚，在他老人家的脸颊（jiá xiá）上吻了一下。江主席亲切地拍了我的肩膀。我依偎（wèi wēi）在领袖身旁，久久不愿离开。
⒈用“√”给文中加点字选择正确读音。（2分）
⒉抓住动作来表现人物是常见的一种描写人物的方法。这段文字中，描写江主席的动词有“ 、 、 、 ”等，表现了江主席的慈爱；描写我的动词有“ 、 、 、 、依偎”等，表现了我对国家领袖的爱戴（8分）
⒊文中画线的句子运用了 的手法。“失散多年的孩子”暗指 ；“失散多年的孩子重又回到母亲的怀抱”隐喻 。句中洋溢着 之情（4分）
课内阅读：（二） 节选 （12分）
有一年疾病（流 留）行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨的呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门伺候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个人的病情的变化，研究用药的情况，因此，他在3年的时间里就了解了不少病原、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨炼了3年，学到了不少的东西，但是还要学习医书、药典。”他带华佗来到了内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极 急）了，从此并不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候，师傅突然（坐 座）起来，哈哈大笑：“华佗说的对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
⒈在横线上给文章加个合适的题目。（1分）
⒉划去括号内错的读音和字词。（2分）
⒊从文中找出下列词的近义词。（3分）
责备（ ） 羞愧（ ） 餐风饮露（ ）
⒋华佗为什么立志学医？在文中用“ ”画出有关句子。（2分）
⒌文中“ 、 ”等词写出了华佗学医时候的认真和勤奋。（2分）
⒍读了这篇课文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请你把它写下来。（2）

课外阅读：《小鹿斑比》（5分=2+1+2）
1、第一次过草地的时候，小鹿斑比把（ ）当成了花，把（ ）当成了草。
2、当人模仿鹿的呼吸吸引斑比时，是（ ）救了它。
3、读了《小鹿斑比》，你感受最深的是什么？明确你的观点，结合故事情节具体谈谈！

九、习作。（25分）
每天都会发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有个使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。要表达你的真情实感，并适当写一写你的心里活动。

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