五年级数学上册阶段性测试卷.doc

五年级数学上册阶段性测试卷
班级： 姓名： 成绩：
一、填空题 。（28分）
1、潜水艇在水下30米处记作—30米，如果上浮5米，这时他的位置可记作（ ）米，如果再接着下沉8米，这时他的位置可记作（ ）米。
2、小数点左边第二位是（ ）位，计数单位是（ ），小数点右边第二位是（ ）位，计数单位是（ ）。
3、把6243850000人改写成用“万人”作单位数是（ ）万人，用“亿人”作单位并保留整数是（ ）亿人。
4、一个三角形的底是2.4米，高是5米，面积是（ ）平方米，和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）。
5、 2.67计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位组成。.
6、 9分=（ ）元 0.92千克=（ ）克
500米=（ ）千米 2.02平方千米=（ ）公顷
7、一个两位小数精确到十分位后是6.0，这个数最大是（ ），最小是（ ）．
8、用1、2、3和小数点可以组成（ ）个不同的两位小数，请你把这几个数按从大到小的顺序排列起来。
（ ）
9、小明在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了二千零八；原来的小数要读两个“零”，原来的小数是（ ）。
10、12.096保留两位小数是（ ），精确到十分位是（ ）。
11、在○里填上“＜”、“＞”或“=”。
3.5×0.8 ○ 3.5 0.96 ○ 1.2×0.96
26÷10 ○ 26÷100 3.6×2.5 ○ 0.26×25
二、判断题。（5分）
1、整数都比小数大。 （ ）
2、两个面积相等的三角形能拼成一个平行四边形。（ ）
3、直角三角形的三条边是5米、4米、3米，面积是10平方米。（ ）
4、大于0.3而小于0.4的小数有无数个。 （ ）
5、在一个数的末尾添上零或去掉零，这个数的大小不变。（ ）
三、选择题。（5分）
1、9．999…保留二位小数是（ ）。
A、10 B、9．99 C、10．00
2、两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。
A、等底等高 B、面积相等 C、 完全一样
3、下面说法错误的是（ ）。
A、0不是正数，也不是负数。
B、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。
4、右图中有（ ）对面积相等的三角形。
A . 1 B. 3 C. 4 D. 6
5、把一个平行四边形活动框架拼成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（    ）。
A.周长不变，面积不变         B.周长变了，面积不变
C.周长不变，面积变了         D.周长变了，面积变了

四、计算题。（28分）
1、口算。（10分）
0.76-0.6= 3.7+3 = 2.5+8.5= 0.2×0.4= 1.25×8=
1.25×10= 0.25×4= 0.8÷10= 40÷1000= 0.5×12=
2、竖式计算并验算(带★的验算 12分)
2.4+4．56= ★ 64.8÷1.8=

★8．5-6.69= 0.65×3.84≈ （得数保留两位小数）

3、看图求面积（单位；米）6分 40
34 30 10
40
66

五、实践操作。（9分）
下面的方格图上，分别画一个平行四边形、一个梯形和一个三角形，使每个图形的面积和图中长方形的面积相等。

六、解决问题。（25分.）
1、、五名同学一次考试的平均成绩是95分，用正数和负数表示他们的分数和平均相差的部分。分别是：A+1分；B-2分；C+3分；D+4分；E-5分。在下表中表示出他们的实际分数。

姓名
A
B
C
D
E
分数

2、一块平行四边形的菜地，它的底是12.8米，高是2.5米，每平方米预计能收蔬菜3.2千克，这块地预计一共能收蔬菜多少千克？

3、一块长方形铝板，长0.85米，宽0.6米：一块正方形铝板，边长0.72米。哪一块的面积大?大多少平方米？

4、张大伯家今年一共收获13.6吨橘子，用一辆载重4吨的卡车来运，至少几次才能运完？

30米
5、孙大叔家用70米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃（如图）。这个花圃的面积是多少平方米？