初中语文中外名著导读精本(正式).doc

初中生必读名著导读知识点一.课本名著阅读引导七上名著：（一）繁星春水：母爱童真自然1.作者：冰心原名谢婉莹，诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”，是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。4.内容：（1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自然的崇拜与赞颂。（3）对人生的思考与感悟。繁星、春水诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。（二）伊索寓言：生活的智慧和想象的魅力1.作者：伊索（公元前620公元前560）生活在公元前6世纪的古希腊，也就是2500多年前出生在希腊。2.体裁：寓言故事。4.内容：伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。 其中农夫和蛇、狐狸和葡萄、狼和小羊、龟兔赛跑、牧童和狼、农夫和他的孩子们等已成为全世界家喻户晓的故事。 作为古人智慧的结晶，伊索寓言包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。赫剌克勒斯和财神则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。狐狸和山羊写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。伊索寓言还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑吹牛皮说大话，蚂蚁与蝉讽刺好逸恶劳，骆驼与宙斯批评贪得无厌，都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是伊索寓言的魅力所在。 伊索寓言大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用拟人化手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。七下名著：（一）童年：在苦难中长大。1.作者：高尔基 前苏联（俄国）作家2.主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。3.高尔基自传体三部曲：童年、我的大学、在人间。八上名著：（一）朝花夕拾：温馨的回忆与理性的批判2.鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了狗猫鼠、阿长与山海经、二十四孝图、五猖会、无常、从百草园到三味书屋、父亲的病、琐记、藤野先生、范爱农等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。3.资料连接：朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：示例：二十四孝图主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是二十四孝图。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是老莱娱亲和郭巨埋儿两件事。五猖会记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。（父亲要我读鉴略）鲁迅执著于生活，以“人是生物，生命便是第一义”为圭臬，致力于“改良这人生”，因此他不仅洞察人情世故，而且犀燃烛照，时时发表卓异的见解。（二）骆驼祥子：旧北京人力车夫的辛酸故事（老舍自己最钟爱的作品）1.作者： 老舍， 现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有骆驼祥子、四世同堂、茶馆。2.主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个社会它不让好人有出路。三起三落：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：车被大兵抢走。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落：辛苦攒的钱也被孙侦探搜去。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 祥子的命运三部曲是“精进向上不甘失败自甘堕落”。（三）钢铁是怎样炼成的：理想主义的旗帜与人生的教科书。1.作者：奥斯特洛夫斯基， 前苏联作家。2.主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。3、在朱赫来的影响下走上革命道路。（二）名人传：痛苦和磨难造就的伟人。1.作者：罗曼罗兰，法国作家。2.主要内容：20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。贝多芬：世界著名音乐大师，对音乐孜孜追求，在双耳失聪、疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的篇章。著名作品有：英雄交响乐、命运交响乐、欢乐颂（生命的末日所写）等。 米开朗琪罗：意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家，自幼丧母，勤奋好学，有艺术创作，制作了酒神、哀悼基督等雕像。托尔斯泰：俄国伟大的文学家，用6年时间完成战争与和平，之后又推出了安娜卡列尼娜、复活等。 九上名著：（一）水浒传：反抗封建暴政的英雄传奇。1.之最:水浒传又名忠义水浒传、江湖豪客传，英文名四海之内皆兄弟，中国第一部歌颂农民起义的小说。(成书在三国演义后。)2.主题：表现了“官逼民反”的主题。 3.真理：哪里有压迫，哪里就有反抗。4、理想社会：八方共域、异姓一家。5、表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。6.本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明。7.人物典型情节性格特征：鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆。武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。吴用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。三为女性：母夜叉孙二娘，一丈青扈三娘，母大虫顾大嫂9.塑造人物形象一百零八将 全书一百二十回九下名著：（一）格列佛游记：奇异的想像，辛辣的讽刺1.作者：斯威夫特(16671745)，英国著名讽刺小说家和政论家。2.主题：格列佛游记以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。小说通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。二其他名著阅读导引（一）西游记 (二)鲁滨孙漂流记：孤独而顽强的冒险者1.作者：笛福，英国小说家。2.主要内容：小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。4.人物相关故事：鲁滨孙自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。5.性格特征：是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进去精神的新兴资产者的英雄形象。 星期五：鲁滨孙救起的白人俘虏，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。 （请大家结合学海导航里的附录进行复习。）.4.