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《鸟类大罢工》活动反思
活动一开始，我问孩子：你们喜欢小鸟吗？小鸟会给我们人类做什么事情啊？孩子们都说喜欢，并且每个人都说出了理由，特特说：小鸟漂亮，给我们唱歌听。洋洋说：小鸟会唱好听的歌。而后面其他小朋友的回答都差不多。我又问：小鸟会不会帮助我们人类的啊？谁知道它们能为我们做什么事情？小朋友都说不知道。没有一个小朋友喜欢小鸟是因为小鸟爱护树木，捉虫子吃。这和课程教案有点出入。于是我引导说：今天我们要听一个故事，名字叫：鸟类大罢工，你们想听吗？孩子们都说：想听。接着我们给孩子们解释了罢工的意思，然后把故事给孩子们讲了一遍，当听到猎人把小鸟打死的时候，孩子们的脸上都表现的很愤怒，很生气，最后故事说完后。我提问“小鸟为什么要罢工啊？“因为小鸟保护庄稼，猎人还打死了它，所以小鸟要罢工。到现在我心里才想：他们总算说出了小鸟能保护树木。我接着问道：你们觉得呼呼国的小鸟还会回来吗？孩子们有的说会回来，有的说不会回来，我问他们：为什么啊？于是奕奕说：小鸟肯定不会回来了，猎人一直打它们，它们不喜欢那里了！我听完后，继续请孩子们相互交流：我们应该怎么样保护鸟类啊？这时候孩子们七嘴八舌的说开了：有的说：不吃小鸟，有的说不买小鸟。最后我总结：小鸟是我们共同的朋友，有了它们树木庄稼才不会被虫子吃掉，狂风、沙尘暴才不会来袭击我们，我们才能平安的玩耍，学习，所以我们要保护鸟类，爱护我们的大自然。孩子们听了后都开心的鼓掌表示赞同。
通过这节活动的开展我深刻的到：孩子的回答要靠老师的引领，有时候孩子的回答并不会像我们所想像的那样安排，所以我们应该有随机应变的能力。同时最好能制作多媒体课件，让幼儿身临其境，使幼儿更好地理解。