三年级人教版下册语文作业设计.doc

三年级人教版下册语文作业设计
燕子
一． 听写词语

二． 联系上下文解释词语

掠过
光彩夺目
三． 概括文章主要内容
课文以燕子为线索，从（ ）﹑（ ）﹑（ ）三方面描述燕子的特点﹐表达了作者（ ）的燕子的喜爱及对（ ）的赞美之情。
四． 按原文填空
在（ ）中，在（ ）中，燕子斜着身子从天空中（ ）唧唧地叫着，有的由这边的（ ）上，一转眼飞到那边的（ ）下边；有的（ ）湖面，尾尖（ ）沾了一下水面﹐就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。
五． 背诵课文，抄写课文。

作业布置要有创新性，注重培养学生的创造力﹑想象力，学以致用。本课第一自然段从三个方面描写了燕子的外形特征，学习本课后，可以让学生仿写自己喜欢的一种小动物。达到口头表达能力，提高写作能力。