辉煌的历史篇章.doc

《辉煌的历史篇章》教学设计
教学目标：
1、理解中国共产党的性质和宗旨。
2、回顾中国共产党的奋斗历程。
3、了解中国革命和建设带来的历史巨变。
4、领悟没有共产党就没有新中国，建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导。
教学重点和难点：
1、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程
2、建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导
教学过程
导入：多媒体播放歌曲《没有共产党就没有新中国》
感悟：1、听完这首歌，你能感受到了什么？
      2、说说中国共产党党旗的红色旗面及图案的象征意义。
学生：交流，略。
教师归纳：（投影）
1、这首歌主要描述了中国共产党领导中国人民进行革命斗争的奋斗历程和辉煌功绩，表达了人们群众对中国共产党的高度赞誉和衷心拥护，揭示“没有共产党就没有新中国”这一历史结论和正确道理。
2、红色象征革命，金黄色党徽图案，黄色的锤子和镰刀代表工人阶级和农民阶级的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人们群众的根本利益。
 新授：第八课拥护党的领导
（一）近代中国国情（共产党诞生前中国的情况）（投影）
视频：近代中国
探讨：
     1、自1840年第一次鸦片战争爆发以后，中国的社会性质发生了怎样的变化？
2、那时压在中国人民头上的“三座大山”指什么？
3、当时的中国仁人志士有没有进行救国的探索？结果如何？
学生：回答，略。
教师：1921年中国共产党的诞生，才使中国革命进入了崭新的历史阶段。
   （二）中国共产党领导人民的奋斗历程（投影）
1、中国共产党领导中国人民取得了哪些革命的胜利？（投影）
学生：阅读教科书P99—100页，结合所学历史知识回答，略。
教师归纳：（投影）
第一，先后经历了第一次国内革命战争、第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段，推翻了压在人民头上的三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，建立起人民当家作的新中国。
第二，新中国成立后，共产党领导中国人民进行了社会主义革命，成功地进行了社会主义改造，全面确立起社会主义基本制度，从此我国进入了社会主义初级阶段，开始了大规模的社会主义建设。
探究活动：2、为什么中国共产党能够领导中国人民取得革命的胜利？（投影）
学生：回答，略。
教师归纳：（投影）
（1）中国共产党的性质：
    中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。
（2）党的宗旨：全心全意为人民服务
（3）党的地位：是中国社会主义事业的领导核心。
（三）感悟历史巨变：党领导人民进行社会主义现代化建设取得的成就（投影）
感悟活动：
    1、结合所学知识，从政治、经济、文化、人民生活、祖国统一等方面，畅谈新中国成立以来，特别是党的十一届三中全会以来我国取得的巨大成就。
 2、取得这些巨变的原因有哪些？
 3、从中我们可以得出哪些重要结论？
 学生：讨论、交流略。
 教师归纳讲解：（投影）
1、从政治、经济、文化、人民生活、祖国统一等方面列举成就。（特别是改革开放以来的成就）
政治：民主自治，建设和谐社会
经济：长江三峡，青藏铁路，西部开发
文化：社会主义荣辱观，弘扬民族精神
国家统一：香港、澳门回归祖国（“和平统一、一国两制”的基本方针）
2、原因：坚持中国共产党的领导，坚持以经济建设为中心，实行改革开放等。
3、结论：
 没有共产党就没有新中国。只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。