1、《辉煌的历史篇章》教学设计
教学目标：
1、理解中国共产党的性质和宗旨。
2、回顾中国共产党的奋斗历程。
3、了解中国革命和建设带来的历史巨变。
4、领悟没有共产党就没有新中国，建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导。
教学重点和难点：
1、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程
2、建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导
教学过程
导入：多媒体播放歌曲《没有共产党就没有新中国》
感悟：1、听完这首歌，你能感受到了什么？
2、说说中国共产党党旗的红色旗面及图案的象征意义。
学生：交流，略。
教师归纳：（投影）
1、这首歌主要描述了
2、中国共产党领导中国人民进行革命斗争的奋斗历程和辉煌功绩，表达了人们群众对中国共产党的高度赞誉和衷心拥护，揭示“没有共产党就没有新中国”这一历史结论和正确道理。
2、红色象征革命，金黄色党徽图案，黄色的锤子和镰刀代表工人阶级和农民阶级的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人们群众的根本利益。
新授：第八课拥护党的领导
（一）近代中国国情（共产党诞生前中国的情况）（投影）
视频：近代中国
探讨：
1、自1840年第一次鸦片战争爆发以后，中国的社会性质发生了怎样的变化？
2、那时压在中国人民头上的“三座大山”指什么？
3、当时的中国仁人志
3、士有没有进行救国的探索？结果如何？
学生：回答，略。
教师：1921年中国共产党的诞生，才使中国革命进入了崭新的历史阶段。
（二）中国共产党领导人民的奋斗历程（投影）
1、中国共产党领导中国人民取得了哪些革命的胜利？（投影）
学生：阅读教科书P99—100页，结合所学历史知识回答，略。
教师归纳：（投影）
第一，先后经历了第一次国内革命战争、第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段，推翻了压在人民头上的三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，建立起人民当家作的新中国。
第二，新中国成立后，共产党领导中国人民进行了社会主义革命，成功地进行了社会主义改造，全面确立起社会主
4、义基本制度，从此我国进入了社会主义初级阶段，开始了大规模的社会主义建设。
探究活动：2、为什么中国共产党能够领导中国人民取得革命的胜利？（投影）
学生：回答，略。
教师归纳：（投影）
（1）中国共产党的性质：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。
（2）党的宗旨：全心全意为人民服务
（3）党的地位：是中国社会主义事业的领导核心。
（三）感悟历史巨变：党领导人民进行社会主义现代化建设取得的成就（投影）
感悟活动：
1、结合所学知识，从政治、经济、文化、人民生活、祖国统一等方面，畅谈新中国成立以来，
5、特别是党的十一届三中全会以来我国取得的巨大成就。
2、取得这些巨变的原因有哪些？
3、从中我们可以得出哪些重要结论？
学生：讨论、交流略。
教师归纳讲解：（投影）
1、从政治、经济、文化、人民生活、祖国统一等方面列举成就。（特别是改革开放以来的成就）
政治：民主自治，建设和谐社会
经济：长江三峡，青藏铁路，西部开发
文化：社会主义荣辱观，弘扬民族精神
国家统一：香港、澳门回归祖国（“和平统一、一国两制”的基本方针）
2、原因：坚持中国共产党的领导，坚持以经济建设为中心，实行改革开放等。
3、结论：
没有共产党就没有新中国。只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
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