三年级数学植树教学设计.doc

植 树教学目标：1、探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。 2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。3、培养学生观察、思考以及与同伴交流的良好习惯。教学重难点1、教学重点：探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，并能正确地进行计算。2、教学难点：结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，并体验算法的多样化。教学用具：课件教学过程一、创设情境，引入新课复习引入1、出示：804=，30006=, 1005=, 60 8=，113, 2322、想一想.算一算323=（ ） 262=（ ）想；先 把32分成（ ）和（ ） 想；先 把26分成（ ）和（ ） （ ）3=（ ） （ ）2=（ ）（ ）3=（ ） （ ）2=（ ）（ ）+ （ ） =（ ） （ ）+ （ ） =（ ）今天老师给同学们带来了新的算式朋友，就藏在新课植树的这幅图中，我们大家一起来找到它好吗？板书课题植树二、探索新知，讨论算法1、出示课件图片（书本P36）师：从图中你们看到了什么信息，提出了什么问题？一共有36棵树苗，分给三个班，平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。师：解决这个问题，可以怎样列算式，并说说你是怎样想的？生：可以用除法，列式363师：怎么计算呢方法一：利用乘法想除法，因为123=36，所以363=12方法二：把36分成30和6,303=10,63=2,10+2=122、出示课件图片（书本P36）三（1）班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？列式并解答 教师小结； 一分：把被除数分成整十数和一位数。二除：用整十数和一位数分别除以一位数。三加：把除得的结果相加 3、出示课件图片（书本P36）算一算，你发现了什么？三、巩固练习课本练一练的第1题，第3题四、课堂小结：六、布置作业板书设计植树-两位数除以一位数的口算363=12303=1063=210+2=12484=12404=1084=210+2=12