人教版八年级上册第二单元记忆理解考点复习.doc

初中语文八年级上册第二单元核心知识和学习方法一、 关于小说的文体知识.二、 教会小说怎样读小说。三、 学习小说的一些写作方法。四、 应该记忆的内容如下：（一）、作家作品1.阿长与的作者是鲁迅。2.背影作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。作品收在朱自清全集里。3.台阶作者李森祥。4.老王作者杨绛，作家、文学翻译家。5.信客作者余秋雨，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家，主要著作有文化苦旅秋雨散文山居随笔等。（二）、字音字形1.正音字谋(mu)死鼹(yn)鼠切切(qi)察察(ch)絮(x)说辟(p)头苌(chng)震悚(sng)疮(chung)疤(b)诘(ji)问渴慕(m)霹(p)雳(l)孤孀(shung)簌簌(s)迂(y)蹒(pn)跚(shn)拭(sh)颓(tu)唐交卸(xi)伛(y)尴(gn)尬 (g)翳(y)滞(zh)笨愧(ku)怍(zu)攥(zun)荒僻(p)取缔(d)接济(j)唏(x)嘘(x)噩()耗焦灼(zhu)伎(j)俩(ling)颠(din)沛(pi)吊(dio)唁(yn)文绉绉(zhu)粗拙(zhu)琐(su)屑(xi)赋(f)闲撬(qio)狼藉(j)凹凼(dn)骷(k)髅(lu)茬(ch)颠沛(pi)涎(xin)水箸(zh)2.形近字灸（针灸）掉（掉队）蔼（和蔼）槛（门槛）诞（诞生）躁（烦躁）炙（炙热）悼（哀悼）霭（暮霭）滥（泛滥）涎（垂涎欲滴）燥（干燥）歼（歼灭）忏（忏悔）伎（伎俩）箸（举箸）厥（昏厥）拮（拮据）纤（纤细）阡（阡陌）肢（肢体）躇（踌躇）蹶（一蹶不振）诘（诘问）3.多音字正：正(zhn)好；正(zhn)月单：单独；单(chn)于；单(shn)姓称：称(chn)呼；称(chn)心；称(chn)东西辟：开辟(p)；复辟(b)倔：倔(ju)脾气；倔(ju)强绷：绷(bn)带；绷(bn)着脸；绷(bn)裂（三）、词语积累重点词语：絮说：絮絮叨叨地说。震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。诘问：追问，责问。粗拙：粗糙低劣。惶急：惊慌害怕。疏懒：懒散而不习惯受拘束。狼藉：乱七八糟的样子。簌簌：纷纷落下的样子。典质：（把财产、衣物）典当、抵押出去。典，当。质，抵押。赋闲：失业在家。勾留：短时间停留。迂：言行守旧，不合时宜。蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。颓唐：衰颓败落。触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀，心。情郁于中：感情积聚在心里。琐屑：细小而繁多（的事）。交卸：旧时官吏卸职，向后任交代。祸不单行：不幸的事接连发生。光景：境况；状况；情景。踌躇：犹豫，拿不定主意。尴尬：神色、态度不自然。低眉顺眼：形容驯服、顺从的样子。微不足道：非常小，不值得一提。大庭广众：指聚集了很多人的场合。滞笨：呆滞笨拙。愧怍：惭愧。焦灼：非常焦急。伎俩：不正当的手段。颠沛：困顿，受挫折。噩耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙。四、名句精华1.仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵。（鲁迅阿长与）2.我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！（朱自清背影）3.一个人的生命究竟有多大意义，这有什么标准可以衡量吗？提出一个绝对的标准当然很困难；但是，大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。（马南邨）4.背影中车站送别时买橘的一段。