九年级上册历史基础知识训练题.doc

九年级上册历史训练题世界古代史1、古埃及金字塔：古代埃及地处 北部 流域。古埃及人建造金字塔作为 。最大的金字塔是 。金字塔是 的标志。2、古巴比伦：汉谟拉比法典：为维护统一王国的 和 ，古巴比伦王国制定了一部成文法典，史称 ，这是世界上第一部 。该法典的实质是为 。3、古印度种姓制度：它把古代印度居民从高到低分成四个等级： 、 、 、 ， 它严重阻碍了古代印度 （影响）4、日本大化改新：（1）内容：1、废除 ，改由 。2、仿照唐朝 ，颁行“ ”和 。 3、实行 ，废除 ，中央和地方 。（2）性质：自上而下的 的改革。 （3）意义：使日本由 。5、伊斯兰教的创立： （1）时间：7世纪初。 （2）创始人：穆罕默德。6、创立政教合一的国家：（1）622年，穆罕默德在 建立政教合一的国家。穆罕默德既是 ，又是 。（2）630年，穆罕默德率武装兵临 下，后定 为伊斯兰教圣地，改克尔白神庙为伊斯兰教 ，也叫 。7、随着伊斯兰教的传播，阿拉伯各部迅速走向统一（632年），之后发动扩张征服战争，到 中叶，形成 ，并完成向 封建社会的转化。第三学习主题：古代欧洲文明1、希腊民主政治的特点是：废除 ，实现 ，公民享有 。2、梭伦改革：公元前 年， 标志雅典民主政治的建立。3、雅典民主政治的顶端： 时期，由全体公民组成的 ，是国家的最高决策机构。 如何评价古代雅典的民主政治： 雅典的民主政治既有民主性，又有局限性。 答： 民主性：伯里克利时期，雅典基本上实现了公民在法律面前，人人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。 局限性：但是，这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。第五学习主题：古代科学技术与思想文化1、佛教：产生的时间是 ，产生地是 ，创始人是 ，后称 。经典是 。传播：公元前 开始先后传入 、 、 及东南亚各国。2、基督教：兴起时间是 前后，地点是 、 地区，创始人是 ，经典是 。从欧洲逐渐传入 、 、 洲，成为最具影响的世界性宗教之一。3、伊斯兰教：兴起时间是 世纪初，地点是 ，创始人是 ， 经典是 。作用：维系了 ，促进了 。世界近代史（上）第一学习主题：欧美国家的巨变与殖民扩张1、文艺复兴：（1）核心思想是 ； （2）性质是 运动；（3）主要内容是提倡 ，肯定 ，肯定 ；（4）欧洲由旧时代走向新时代的第一位诗人是 ，代表作品是 。（5）文艺复兴时期最著名的画家是 ，代表作品是 。（6）文艺复兴的影响（意义）：它猛烈冲击了 ，促进了 ，取得了 ，孕育了 ，为资产阶级革命准备了 。2、新航路的开辟：（1）、哥伦布： 年向 航行，横渡 ，到达了 ，发现新大陆 。（2）、麦哲伦： 年，向 航行，横渡 ，经 、 ，绕过 ，返回西班牙。实现了 ，证实了地球是球形的科学真理。（3）、意义：新航路的开辟，沟通了 ，开始把世界 ，扩大了 ，促进了 。同时也引发了 。3、英、法资产阶级革命爆发的原因都是 。美国独立战争爆发的原因是 。4、美国独立战争的导火线是1773年 ，法国是为摆脱财政危机 。5、英国资产阶级革命开始的标志是： 年， ；美国独立战争开始的标志是： 年， ；法国大革命开始的标志是： 年， 。6、英、法、美资产阶级革命的共同点是： 。7、权利法案： （1）时间： 年；（2）内容：确定 为国家最高权力机关，规定国王必须 ，无权 ，征税 ，议员有 ；（3）意义：英国虽保留了王位，但王权受到 限制，国家政权实际由 执掌。建立起了 政权。8、独立宣言： （1）通过时间： 年 月 日（美国国庆日）。（2）机构：第二届 。（3）内容：阐述了 、 的政治原则，指出 ，都享有 、 和 的权利，谴责了 ，宣告 9、英国承认美国独立的时间： 年。 10、美国1787年宪法：确立美国由各州联合组成的 国家。11、美国独立战争的性质和意义：（1）性质：美国独立战争既是一场反抗殖民压迫的 ，又是一场 ；（2）意义：美国的独立 。12、“美国国父”华盛顿：华盛顿领导了美国独立战争，当选为美国第一位总统，建立和完善了民主法制，创立“合众国银行”，统一货币，建立税制，鼓励发展民族工业。由于他在独立战争和国家初创中的卓越成就，被誉为“美国国父”。13、人权宣言：（1）通过时间及机构： 年8月， 通过了人权宣言。（2）内容： 、 是天赋人权；国家的主权属于 ，在法律面前， ；国家实行 、 、 三权分立， 神圣不可侵犯。（3）意义：人权宣言是 的纲领性文件，是 的旗帜，它宣告了 的诞生。14、法兰西共和国诞生：（1）时间： 年9月2日； （2）口号： 、 、 。15、法国大革命高潮到来的标志： 。16、拿破仑上台：（1）时间： 年； （2）标志： ； （3）拿破仑帝国建立： 年。17、拿破仑的内外政策：（1）对内：改革财政，加强法制（颁布法典），镇压叛乱，肃清王党分子，建立帝国，实行独裁统治；（2）对外：与反法同盟开战。18、评价拿破仑：拿破仑是法国大革命时期的资产阶级政治家和军事家，当政期间执行强硬的内外政策，解除了法国的外来威胁，维护了法国的利益，并把法国大革命的成果推广到他所征服的其他国家，推动了资本主义的发展。后期战争转变为对外掠夺的侵略战争，践踏了别国的主权和人民的利益，最后惨败。总之，他是对历史发展作出了贡献的伟大人物。二、问答题：1、通过学习了权利法案的内容，谈谈资产阶级革命后的英国国王和中国历史上的皇帝有哪些不同？（1）在法律面前的地位不同。英国国王必须遵守法律，接受法律的约束；中国皇帝则凌驾于法律之上，不受法律约束；（2）权利大小不同。英国国王没有实权，处于统而不治的地位；中国皇帝拥有无限的权力；2、比较英国的权利法案、美国的独立宣言和法国的人权宣言，有哪些共同之处：都提倡自由、平等和民主。3、美国的独立宣言所提出的自由、民主和平等的思想，对于建立资产阶级国家有何意义：成为美国立国的基本原则，为美国民主制度的建立奠定了基础。第二学习主题：工业革命一、填空题：2、工业革命的时间、实质和最早发生的行业：（1）时间： 世纪 年代； （2）实质： 代替 ；（3）工业革命最早发生在 。3、工业革命中的重大发明：（1）飞梭：发明者 ； （2）珍妮纺纱机：发明者 ；（3）改良蒸汽机：研制者 ；（4）轮船： 年美国人 制造了世界上第一艘汽船“ ”号；（5）火车： 年英国人 发明了世界上第一辆火车“ ”号。 4、工业革命的影响：工业革命是生产技术上 ，极大地提高了 ，直接导致了 ，促进了 。 。5、第二次工业革命开始的时间、标志： 世纪 ， 是第二次工业革命的重要标志。6、第二次工业革命中的重大发明：（1）电磁感应现象： 年，英国科学家 发现了电磁感应现象，并提出电磁学理论。至19世纪70年代初 、 被发明出来。电力的广泛应用标志着人类从 跨入了 。（2）内燃机： ，德国人 发明汽油机； ，德国人 发明汽油机。（3）汽车： 年，德国人 发明世界上第一辆汽车； 年，美国人 发明四轮汽车。（4）飞机： 年，美国人 制造出第一架飞机。7、第二次工业革命的影响：以 为主要标志的第二次工业革命，推动了生产力的极大发展，大大促进了资本主义经济的发展。二、问答题：1、科学技术的进步与第二次工业革命的关系：答：（1）科学技术的发展引发了第二次工业革命；（2）第二次工业革命的开展又进一步推动了科学技术的发展。2、理解“科学技术是第一生产力”：科学技术的发展引发了第二次工业革命。在第二次工业革命中，电力的广泛应用，标志着人类从蒸汽时代进入了电气时代。电讯技术的发展，汽车、飞机的发明，对社会发展和人类生活产生了巨大影响。正如邓小平所说“科学技术是第一生产力”。第三学习主题：资产阶级统治的巩固与扩大一、填空题：2、美国内战的爆发：（1）根本原因：美国南方 ，阻碍了北方 。（2）导火线： 。（3）战争开始： ，南方叛乱武装首先挑起战争。（叛军老巢： ）3、北方的胜利：（1）战争的转折：1862年，林肯政府先后颁布了 ，基本解决了农民的 ； ，宣布废除叛乱各州的 ，黑奴是自由人，可以参加联邦军队。人民群众和黑奴的革命热情迅速高涨，战争形势骤然改观。 （2）战争胜利： 年4月。（3）战争的性质和意义：美国南北战争是 （性质）； 它废除了 ，扫清了 ，为美国经济迅速超过英、法等国家 。4、北方胜利的原因：（1）北方代表先进的生产力方向；（2）北方拥有强大的经济实力；（3）林肯政府的有力领导，颁布了法令；（4）人民群众和黑奴积极参加。5、俄国农奴制的废除（1861年改革）：（1）时间： 年3月。 （3）方式： 。（2）性质： 的改革。6、废除农奴制法令的内容：法令规定：农奴有 ，地主不得 ，不得 ；农奴有 、 等权利；农奴解放时，可以从 。7、废除农奴制（改革）的意义：农奴制度的废除是 ，俄国 ，使俄国走上了 。但是改革 ，保留了 。8、日本明治维新10、明治维新的时间、口号：（1）代表人物： 、 、 ；（2）时间： 年； （3）口号： ， ， 。11、明治维新的内容：（1）政治上： ，由中央直接管理，使日本成为天皇统治下的 ；（2）经济上：废除 ，兴办 ，引进 ，允许 ；（3）文化教育上：采用 ，设立 ，实行 ，发展 ；（4）生活上： ，提倡 ，穿西服、吃西餐；（5）军事上：废除 ，实行 ，建立效忠天皇的“ ”。12、明治维新的影响（作用、意义、评价）： 明治维新是一次 （性质），它使日本 ，使日本强大起来。但是， ，保留了 ，“ ”也被保留下来。二问答题：1、美国历史上的两次资产阶级革命有什么不同？ 答： 美国独立战争是为了摆脱英国的殖民统治，赢得民族独立发展资本主义，是一次以民族解放独立为形式的资产阶级革命；而美国的南北战争是为了维护国家的统一，进一步发展资本主义，南北战争废除了黑人奴隶制度，是一次内战形式的资产阶级革命。2、在日本历史上有两次大的成功的改革，一次是大化改新，一次是明治维新。两次改革分别学习的是哪些国家？分别使社会发生了怎样的根本性变革？答：（1）大化改新学习中国，明治维新学习欧美；（2）大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家走上了资本主义道路。第一次世界大战1、1882年5月，_、_、_三国在_签订德奥意三国同盟条约，最终形成三国同盟。三国同盟以_为核心，_是其中的动摇者。2、19世纪80年代后期，_、_矛盾进一步加深，俄、法关系日益密切。为了对付_，1894年，俄、法两国正式结成同盟。世纪末世纪初，英国放弃了自世纪中叶以来奉行的 “_”政策。1907年，_、_、_，最终形成三国协约。3、随着_和_两大军事集团的形成，帝国主义列强为了_，纷纷疯狂_，进一步展开军备竞赛。使国际危机和局部战争不断发生，_是两大军事集团争夺的焦点，成为世界大战爆发的火药桶。4、_为了征服巴尔干半岛上已独立的_，1914年6月底，在波斯尼亚举行以塞尔维亚为假想敌人的军事演习。6月28日，奥匈帝国的皇位继承人_和他的妻子一同前往波斯尼亚首府_检阅，遭到隐蔽在路边的塞尔维亚青年_的枪击，结果中弹身亡，这就是_事件。该事件成为第一次世界大战爆发的_。5、1916年，_双方在凡尔登展开血战，这次战役是第一次世界大战中具有_的一次战役。此后，德军在西线丧失了_。6、一战是人类历史上的空前浩劫，造成了重大的_和_，给交战各国人民带来了深重苦难，大战历时_年多，共有_多个国家、_亿人口卷入战争，其中死伤_多万人，参战国家的直接战费和战争造成的损失达_多亿美元。大战不仅激化了交战国国内的矛盾，而且促进了_的形成和_人民的觉醒。战争后期，俄国爆发_，建立了世界上第一个_国家。7、_在总结前人成果的基础上，发现了万有引力定律, 建立了_的基本体系。_是近代生物科学的奠基者。1859年他出版了_一书。系统地阐述了生物进化理论，明确提出_的观点，指出“_，_”是生物进化的基本规律。8、1905年，_提出狭义相对论，后来提出广义相对论。为_提供了理论依据，对现代自然科学的发展产生了极为深远的影响。