三年级数学（下）教学计划.doc

三 年级 数学（下）教学计划
一、本册教材的教学内容和教学要求
本册教材的教学内容包括：除法、年月日、平移和旋转、乘法、观察物体、千米和吨、轴对称图形、认识分数、长方形和正方形的面积、统计、认识小数。
1.知识与技能方面
笔算三位数除以一位数，笔算两位数乘两位数，并估计他们的积；认识一个整体的几分之一和几分之几；一位小数的认识，和一位小数的加减；年月日的认识，大月与小月，平年和闰年。
千米的认识，吨的认识。
生活中常见的平移、旋转、对称现象；平面图形的平移，轴对称图形和对称轴。
由4个同样大小的正方体搭成的物体的三视图。
面积的含义，常用的面积单位及单位之间的进率和简单的换算，长方形和正方形的面积计算公式。
统计表与条形统计图；平均数的含义，求简单平均数的方法。
2．数学思考方面
在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在与同伴交流中逐步学会清晰地表达自己的观点；
能应用学到的数学知识，解决日常生活中的一些简单的实际问题，并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。
3．情感与态度方面
经历在实际情境中认识年月日，分数，小数的过程，学习用数描述、表达现实世界中的现象，发展数感。
进一步感受数学和日常生活的密切联系，体会数与形都能用来描述现实生活中的一些现象，逐步产生对数学的兴趣，能积极参与数学活动；
学习客观地评价自己与评价他人。
初步具有清晰地表达自己思考过程地能力。
在教师地指导下，能经常反思自己地学习活动，积累数学活动经验。
二、学生原有知识及学习状况分析（包括学习习惯、风气、能力、原有知识、特殊学生等情况）
我们生活的世界到处都蕴含数学知识。三年级的学生目前正经历从现实情境中抽象出图形的过程，他们是天生的学习者，他们在对自然事物、社会现象的接触过程中，不断产生新的体验，并在不断反复的体验活动中生成新的感悟。因此，淡化形式，注重实质，强化体验，鼓励感悟，是现代教学之道。
三、课外活动简单设想与计划
《生日快乐》 《美丽地花边》 《了解千米 》 《奇妙地剪纸》 《我们地实验田》 《运动与身体变化》

做好充分的准备工作，根据班级的实际情况科学安排，确实起到效果。