人教版小学六年级数学上册教学计划.doc

滨湖新旗小学 数 学 学科教学计划

2015—2016 学年第 1 学期

任课教师
陈焕东
任教年级
六
任教学科
数学
学生情况
本班共有35人，其中男生有20人，女生有15人。大部分学生在课堂上都很遵守纪律,积极举手发言,动手能力、口头表达能力较强。有几名同学在数学这门学科上有很强的悟性,有独特的见解。但接受能力还有待提高，
教学目标

1.通过本学期的学习,培养学生学习兴趣和良好的学习习惯,增强学生的纪律观念，掌握本学期的学习内容,提高学生的学习能力。
2.让学生能够根据方向和距离两个条件确定物体的位置，能按照方向和距离描述和绘制简单的路线图。
3.会进行分数的计算,知道其方法。
4.理解分数除法的意义,掌握其计算方法,会分数混合运算。能应用比的基本性质化简比，求比值。
5.使学生认识圆,掌握圆的特征.掌握求圆的周长和面积的方法。
6.理解百分数的意义，能正确解答百分数应用题。
7.了解扇形统计图的特征，并学会制作。
8.学会解决生活中的一些数学问题。
教材分析
本册教材包括下面一些内容：分数乘法，位置与方向（二），分数除法，比，圆，百分数，统计，数学广角，总复习等。
教改项目
1、使学生学会探究，学会合作。
2、加强探索性和开放性，发展学生的数学思维能力。
3、注重动手实践与自主探索，发展学生的空间观念。
转差措施
培养学生学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
教学进度安排表
周次
教 学
内 容
目 标 和 要 求
课时
德育点

1-3

分数乘法
让学生理解并掌握分数乘法的计算方法，会进行分数乘法的计算；理解乘法运算定律对于分数乘法同样适用；会解答一个数的几分之几是多少的实际问题。

12

使学生养成认真审题的良好习惯

4

位置与方向（二）
让学生能够根据方向和距离两个条件确定物体的位置，能按照方向和距离描述和绘制简单的路线图。

2

培养学生仔细认真的好习惯

5-7

分数除法
理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。能运用比的知识解决有关的实际问题。

13

培养学生认真仔细的习惯

8

比

理解比、除法、分数三者之间的联系和区别；应用比的基本性质化简比；掌握按比例分配问题的结构特点以及解题方法。

4
对学生进行爱国主义教育

9-11

圆
使学生认识圆,掌握圆的特征，理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值；掌握求圆的周长和面积的方法.

8
加强学生的动手能力

12-15
百分数（一）
理解百分数的意义，了解它在实际中的应用，会正确地读、写百分数。能够进行小数、分数和百分数的互化。理解折扣、纳税、利息的含义，知道它们在生活中的简单应用，会进行这方面的简单计

15
对学生进行爱国主义教育

16

扇形统计图
通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息。

2
培养学生的动手能力

17

数学广角
运用数形结合的数学思想方法，让学生经历猜想与验证的过程，培养学生积极探究，大胆猜想验证，灵活运用知识的能力。

3
培养学生仔细认真的好习惯
18-20
总复习
对本册教材进行全面，系统的复习，让学生对所学的知识进行简单的梳理

6