中考考试说明.doc

中 考 考 试 说 明语 文.命题依据：以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为命题依据。.考试范围：以九年级所学内容为主，兼顾七、八年级内容。.考试形式、答卷时间与试卷结构考试形式：闭卷笔答；答卷时间：120分钟；卷面分值：150分。试题类型：选择题约占10%-15%，非选择题（填空题、简答题、写作题）约占85%-90%。试题结构及比例：由积累与运用（20%）、文言文阅读（15%）、现代文阅读（25%）、写作（40%）四大板块构成。试题题量25个小题左右，不超过30个小题。.考试能力要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，表现为五个层级。1.识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。2.理解 指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。3.分析综合 指分析剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。4.表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。5.鉴赏评价 指对阅读材料能做初步的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。对以上五个层级均可有难易不同的考查。 V.考试内容一、积累与运用(一)知识积累 1.字音、字形。识记3500个常用汉字。重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义；做到读音准确、书写规范、使用正确。2.识记课文涉及的重要作家作品和文化常识。 3.阅读课本推荐的文学名著，了解作品基本内容，能说出自己的阅读体验，能提出自己的看法。4.背诵规定范围内的古诗文。（二）表达应用1.正确使用标点符号。2.准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。3.辨析并修改病句。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明。.正确运用常见的修辞方法。常见的修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。.根据要求，采用不同的方式进行表达。.语言表达简明、连贯、得体。.在正确理解和运用语言的过程中，发现、分析和解决实际问题。二、阅读(一)文言文阅读：能阅读浅易文言文。1.理解常见文言实词在文中的含义。2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词：以 为 之 其 乃 与 而 于 且 3.理解并翻译文中的句子。4.理解文章的基本内容。(二)现代文阅读1.整体感知，理清思路，理解主要内容。2.体会和推敲重要词语在文中的意义和作用，品味文章中富有表现力的句子。3.归纳文章的内容要点，概括文章的中心意思。4.理解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。5.鉴赏文学作品的形象和情境，初步领悟作品的内涵。6.能联系文化背景对作品的思想感情做出自己的评价。三、写作能写记叙文、议论文、说明文及常见应用文。1.符合题意。2.符合文体要求。3.能根据表达的中心，选择恰当的表达方式。4.结构完整，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。5.能运用联想和想象，丰富表达的内容。6.书写规范，标点正确。7.感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 8.能多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。