第五单元语文天地.doc

灵宝市第一小学 五 年级 语文 学科教案设计
课题
　语文天地五第一课时
主备人
王瑞丽
复备人

教学
目标
1、 积累词语和句子。
2、 积累有关水的成语。
3、 读一读，仿写句子。
4、 阅读《雨港基隆》，体会基隆的美，继续练习写提纲。

教学
重难点

仿写句子。
教学设计
复备

一、我的摘录笔记
1、读一读，要求字音读正确。
2、读句子。
3、抄写句子和词语。

二、完成第二道题。
1、学生自由说说有关水的成语。
2、自由填空。
3、同桌流，改正错别字。

三、完成第三题，仿写句子。
1、齐读句子。
2、指名读提示语。
3、自由发言，说句子。

四、拓展阅读。
1、自由轻声读课文。
雨港基隆给你留下了什么样的印象？
你从哪些地方体会到的，和同学们分享一下。
2、基隆美吗？美在哪里？
3、读一读你喜欢的句子。
4、试着列出这篇文章的提纲。
5、摘抄好词好句。

五、布置综合实践活动：
说不尽碧绿的水，清澈的水，唱不够清凉的水、甘甜的水……水的大自然赐给我们最珍贵的礼物。滴滴水珠，滚滚浪花，滔滔江水，我们永远离不开水……
1、 了解水
2、 亲近水
让父母带你们去河边、水边玩耍，体会水给我们带来的快乐。
3、 向父母了解缺水地方的情况，体会缺水地方人民对水的渴望。
4、 做水的折射、过滤、沉淀实验。
5、赞美水。

教学反思：