高年级英语教学模式.doc

“三步五环节”小学英语教学课堂模式
一、创设情境，激情导入
通过情景、free talk、设疑、、多媒体等方法导入新课。
二、合作探究，交流展示
1、 媒体呈现课文，初步感知课文内容。
2、自读课文，学生带着问题（who ; where; what；how）进行搜寻式阅读，指导学生捕捉关键词句。
3、小组合作，交流预习内容，通读课文，扫除障碍。
三、突破疑难，精讲点拨
4、精讲点拨，解疑答惑，相机渗透相关语法。
5、研读课文，以小组合作形式完成与课文内容相关的阅读理解、问答、排序、 填表等任务。
四、当堂检测，反馈矫正
抓住本课重难点、易错点、易混淆点。
五、链接生活，拓展延伸
把课本上的知识迁移到课外，尝试用所学知识解决身边问题。

“三步五环节”
三步：课前预习——课内探究——课后训练
五环节：情境导入——合作探究——精讲点拨——当堂检测——拓展延伸