环保区域游戏设计.doc

环保，GO!GO!GO!
红缨幼儿园 马兰
地球是我们的家园，孩子是家园未来的主人。但对于这个大“家”，孩子们还不是特别的了解，他们不清楚地球正在失去什么，不清楚地球正在濒临危险。为了让孩子们能了解地球现在的环境污染，能更好的去保护自己的家园，更珍惜自己的家园，特此，为孩子创建了一个围绕环保的区域游戏活动，让孩子在玩中对地球上的资源更加了解，知道用怎样的方法去保护地球。首先，我们将环保分为了：保护水、植物、动物、废物利用、垃圾分类；投放在科学区、阅读区、表演区、建构区、生活区、让孩子通过不同的区域游戏去了解知识。

阅读区：小小放映厅
目标：1.能安静的观看录像，知道地球上正在濒临灭绝的动植物。
2.能向周围的人宣传自己所看见的知识。
步骤：幼儿安静的观看濒临灭绝的动植物录像。

科学区:净水加工场
目标：1.让幼儿知道水的重要性，学会珍惜水资源。
2.通过实验，让幼儿了解干净水是怎么来的。
3.学做过滤器。
材料：纱布、小石子、细沙、活性炭、
步骤一：看图片。了解水的重要性。
步骤二：看制作过滤器的示意图，然后选择材料。
步骤三：记录实验结果。

建构区：未来城市
目标：1.让幼儿了解地球上有哪些再生能源。
2.一起合作利用各种玩具，结合再生能源的知识，建造一个未来的无污染城市。
3.能用完整连贯的语言向别人介绍自己的成果。
步骤一：观察再生能源的图片，例如：风能、太阳能、水力等。
步骤二：用各种积木，结合再生能源，搭建环保的未来城市。
步骤三：幼儿向老师、客人介绍自己的成果。

生活区：垃圾回收场
目标：1.知道垃圾分类对生活的帮助。
2.通过垃圾分类图标，学会将垃圾分类。
步骤一：认识垃圾分类的图标：1.可回收2.不可回收3.危险垃圾。
步骤二：将老师提供的垃圾，按照图标，将垃圾分类放在“垃圾桶”中。
步骤三：可以将“可回收”垃圾，拿给表演区的幼儿做服装。

表扬区：环保秀
目标：1.利用废旧物品，设计服装。
2.跟随音乐走秀，大胆地表现自己。
3.学会分工合作，享受一起合作的快乐。
步骤一：将表演区分为秀台，后场。每两名幼儿分成一组，一个当设计师，一个当模特。
步骤二：设计师用生活区的“可回收”垃圾，帮模特设计衣服。
步骤三：服装设计好后，幼儿大胆地在秀台跟随音乐走秀。