三年级英语期中调研.doc

石庄小学20132014学年度第一学期三年级英语期中学情检测班级 姓名 学号 得分_听力部分 （60 分）一、 根据所听录音,写出你所听到字母的大小写形式。（听两遍）（10分,书写2分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、选择你所听到的单词，将其序号填在图下括号内。（听两遍）（10分）( ) 1. A. is B. this( ) 2. A. he B. she( ) 3. A. I B. Im( ) 4. A. you B. me( ) 5. A. no B. not( ) 6.A. B. ( ) 7.A. B. ( ) 8.A. B. ( ) 9. A. B.( ) 10. A. B.三、判断所听对话内容与图片是否相符，相符的打“”，不相符的打“”（10分）（听两遍） 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.（ ） 5.（ ） 四、根据所听内容，将相应图片连线。（10分）（听两遍） 1. 2. 3. 4. 5. a. b. c. d. e. 五、根据所听内容顺序将句子排序，写数字。（10分）（听两遍）( ) This is my mother.( ) Hi.( ) Hi, Yang Ling.( ) This is me.( ) This is my father. 六、根据所听短语或句子，选择其对应的中文选项。（10分）（听两遍）( ) 1. A. 你是Helen 吗？ B. 我是Helen。( ) 2. A. 他是我的朋友。 B. 她是我的朋友。( ) 3. A. 看我的T-恤衫。 B. 看我的短裙。( ) 4. A. 它是什么颜色？ B.它是红色的。( ) 5. A. 是的，我是。 B. 不，我不是。( ) 6. A. 你好。 B. 下午好。( ) 7. A. 这是我的朋友。 B.这是我的家庭。 ( ) 8.A.多漂亮呀！ B.它是很棒的。( ) 9.A.见到你很高兴！ B.我也是。( ) 10.A.这是我爸爸！ B.他是我爸爸。笔试部分 （40 分）一、写出下列字母的左邻右舍。（8分）1. Ff 2. 2. BBPp3. Dd 4. Ll 二、从方框中找出合适的单词，将序号填入相应的括号内。（8分）A. father B. sister C. grandpa D. grandmaE. mother F. brother G. family H. meE. mother F. brother三、找出下列各组中不属于同一类的单词，将序号填在括号里。（8分）1. ( ) A. morning B. afternoon C. Tim2. ( ) A. grandpa B. evening C. grandma3. ( ) A. goodbye B. father C. mother4. ( ) A. Helen B. Liu Tao C. brother5. ( ) A. Miss B. hello C. hi6. ( ) A. yes B. no C. you7. ( ) A. me B. am C. is8.( ) A.T-shirt B.jacket C.look四、根据情景，选择最佳答案。（8分）( ) 1. 早上起床你和妈妈打招呼可以说：A. Good morning, Mother. B. Good afternoon, Mother.( ) 2. 你拿着家里的全家福，向同学介绍，可以说： A. This is my friend. B. This is my family.( ) 3. 把自己的弟弟介绍给朋友，说： A. Hi, this is my brother. B. Good afternoon, brother.( ) 4. 你指着照片中的自己， 可以说： A. This is me. B. This is my family.( ) 5. 晚上遇见了迈克，可以说：A. Hello, Mike. B. Good evening, Mike.( ) 6. 你上课积极动脑，回答问题正确时，老师说：A. Good. B. Goodbye.( )7. 海伦自我介绍时，可以说： A. Im Helen. B. This is Helen.8. Mike说Look at my cap.你可以对他说可以说：（ ）。迈克应该对你说（ ）。 A.Good。. B. How nice！. C.Thank you.五、从栏中选出栏中句子的正确答语，并将其序号填在题前括号内。（8分）( ) 1. Hi, Sam. A. Yes, I am. ( ) 2. Are you Liu Tao? B. Good afternoon, Wang Bing.( ) 3. Goodbye, Miss Li. C. Hi, Bobby.( ) 4. Good afternoon, Su Hai. D. Hi, Im Liu Tao.( ) 5. Hi, Im David. E. Goodbye, Mike.( ) 6. Good evening. F. Hello.( ) 7. Hello. G. Great!( )8.Look at my jacket. H. Good evening.听力材料一、 根据所听录音,写出你所听到字母的大小写形式。（听两遍）（10分,书写2分）1. Dd 2.Bb 3.Pp 4.Qq 5.Ll 6.Nn 7.Ee 8.Jj二、选择你所听到的单词，将其序号填在图下括号内。（听两遍）（10分）1.this 2.she 3.Im 4.me 5.not 6.Hi! Im LiuTao.7.Good morning. 8.Goodbye! YangLing.9.Hello! Bobby. 10.Good afternoon, class.三、判断所听对话内容与图片是否相符，相符的打“”，不相符的打“”（10分）（听两遍）1.Hi! This is my brother. 2.Good morning,Miss Li. Good morning,Mike.3.Hello! Shes YangLing. 4.A:Good evening.B:Good evening.5.This is Mikes grandmother.四、根据所听内容，将相应图片连线。（10分）（听两遍）1.Hello!Bobby! Hello! Tina. 2.Good afternoon,Miss Li. This is my mother,3.Goodbye!LiuTao. Goodbye! YangLing. 4.Hi! Im SuHai. Hi! Im Helen.5.Im Mike. Tim is my brother.五、根据所听内容顺序将句子排序，写数字。（10分）（听两遍）1.Hi,YangLing. 2.Hi! 3. This is my father.4.This is my mother. 5.This is me.六、根据所听短语或句子，选择其对应的中文选项。（10分）（听两遍）1.Are you Helen? 2.She is my friend.3.Look at my T-shirt. 4.What colour is it？5.No,Im not. 6.Good afternoon.7.This is my family. 8.How nice!9.Nice to meet you. 10.Hes my father.6