六年级科学第一单元练习题.doc

第一单元 工具和机械
第1课 使用工具
一、填空
1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做 ，简单机械又被人们习惯地称做 。
2、不同的机械具有不同的 和 ，我知道的简单机械有 、 、 和 等。
3、有些工具是几种 的组合，如剪刀是杠杆和轮轴的组合。
4、解决生活中的实际问题需要选择 的工具和机械。
二、判断
（ ）1、不同的机械有不同的科学道理。
（ ）2、使用机械都能省力。
（ ）3、使用某些机械不能省力，但可以发挥其他作用。
（ ）4、使用机械都需要电。
三、连线
把下列物品和应用的原理用线连起来。
汽车方向盘 斜面 扳手
斧子 滑轮 盘山公路
螺丝钉 杠杆 镊子
钓鱼竿 轮轴 吊车

第2课 杠杆的科学
一、填空
1、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫 ，
承受重物的点叫 ，起支撑作用的点叫 。
2、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆 ，当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆 ，当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆 。
二、选择
1、“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了（ ）原理的结果。
A、轮轴 B、斜面 C、杠杆
2、用螺丝刀来撬油漆桶，这是利用了它的（ ）原理。
A、轮轴 B、斜面 C、杠杆
3、我们曾用螺丝刀为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为（ ）。
A、轮轴 B、杠杆 C、滑轮
4、下列杠杆类工具中，工作时是费力杠杆的是（ ）。
A、镊子 B、水龙头开关 C、电工用的老虎钳
5、跷跷板是（ ）杠杆。
A、省力 B、不省力也不费力 C 、费力
三、判断
（ ）1、使用杠杆一定能省力。
（ ）2、杠杆工作时，用力点离支点远阻力点离支点近就能省力。
（ ）3、杠杆只能省力和改变用力方向，没有别的作用。
四、画图
用三种不同的方法挂钩码使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。

第3课 杠杆类工具的研究
一、填空
1、杠杆可以分为 杠杆、 杠杆和 杠杆。
2、杠杆在日常生活和工作中的应用非常 ，如 、 、
等都是应用了杠杆的原理。
二、选择
1、下列工具中属于费力杠杆的是（ ）。
A、筷子 B、裁纸刀 C、订书机
2、下列的机械中不属于杠杆的是（ ）。
A、剪刀 B、镊子 C、扳手
3、“秤砣虽小，能压千斤”的道理应用（ ）的原理来解释。
A、滑轮 B、杠杆 C、摩擦力
三、实践与探索
举例说明为什么有的工具设计成费力的杠杆。

第4课 轮轴的秘密
一、填空
1、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做 ，我们在 上用力可以省力，在 上用力要费力。
2、我们广泛应用的水龙头运用了 的原理，水龙头的手柄就是 ，转动的杆就是 。
二、选择
1、如图所示，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，选用（ ）更省力些。
A、 B、C、
2、下列简单机械中不属于轮轴的是（ ）。
A、镊子 B、自行车车把 C、方向盘
3、螺丝刀是轮轴，下面（ ）不是轮轴。
A、方向盘 B、斧头 C、水龙头
三、判断
（ ）1、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越省力。
（ ）2、螺丝刀的刀把越粗，拧起来就越费力。
四、观察探究
指出下列轮轴中的轮和轴。

第5课 定滑轮和动滑轮
一、填空
1、_________固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动；_________不固定，可以随着重物的移动而移动。它们两的作用不相同。
2、旗杆顶端安装的是_________，吊车上安装的是_________。
二、选择
1、旗杆顶部的简单机械是（ ）。
A、轮轴 B、动滑轮 C、定滑轮
2、能改变用力方向不省力的简单机械是（ ）。
A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组
3、能省力不改变用力方向的简单机械是（ ）。
A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组
三、实验与分析
1、下面是601班的同学用动滑轮做实验的记录表。
直接提起重物的力
使用定滑轮提起重物
使用动滑轮提起重物
拉力方向
重物运动方向
拉力大小
拉力方向
重物运动方向
拉力大小
10N
向下
向上
10N
向上
向上
5N
20N
向下
向上
20N
向上
向上
10N
30N
向下
向上
30N
向上
向上
15N
40N
向下
向上
40N
向上
向上
20N
分析以上实验数据，你发现定滑轮、动滑轮有什么作用？

第6课 滑轮组
一、填空
1、像旗杆顶部的滑轮一样，固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做AAA；可以随重物一起移动的滑轮叫做__________；把它们组合在一起，就构成了__________。
2、滑轮组的作用是既能__________，又能__________。
二、选择
1、不能改变物体受力方向的是（ ）。
A、动滑轮 B、定滑轮 C、滑轮组
2、滑轮组的作用是（ ）。
A、改变用力的方向 B、省力 C、既改变用力的方向又省力
三、实验与分析
下面是601班学生研究滑轮组作用的实验记录表。
直接提升物体的力（N）
一组滑轮提升物体的力（N）
两组滑轮提升物体的力（N）
我的发现
100
50
25

200
100
50
300
150
75
400
200
100

第7课 斜面的作用
一、填空
1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫__________，应用它可以__________。
2、 __________、__________、__________等都运用了斜面的原理。
二、 选择
1、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动它们的时候（ ）。
A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、两者省力情况一样
2、下列工具中应用了斜面的是（ ）。
A、斧头 B、螺丝刀 C、羊角锤
3、下列哪种情况最省力（ ）。

A B C
三、判断
（ ）1、斜面越平缓越省力。
（ ）2、房屋的房顶应用了斜面原理。
（ ）3、斜面是一种不仅能省力，而且能省时间的方便的简单机械。
四、观察与实验
1、斜面的坡度是否对省力多少有影响？请你设计一个实验方案来研究这个问题。
我的猜想：
需要改变的条件：
不改变的条件：

操作方法：

2、小明也设计了实验，研究后得到了如下数据：
斜面的状况
直接提起
A斜面
B斜面
C斜面
D斜面
铅笔盒
3牛
1.7牛
1.35牛
1.25牛
1牛
一盒钩码
11.5牛
8牛
7.1牛
5.3牛
3.8牛
一本书
4.8牛
3.3牛
2.9牛
2.1牛
1.4牛
请你仔细分析实验结果，说说你的发现：

D C B A
第8课 自行车上的简单机械
一、填空
1、我们上学骑的自行车运用了__________、___________、_________等简单机械的原理，是广泛运用的__________工具。
2、自行车通过__________，把我们蹬脚的力量传递到车轮上。
3、__________和两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
二、选择
1、在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动（ ）。
A、一圈 B、两圈 C、半圈
2、自行车中没有（ ）原理的存在。
A、滑轮 B、轮轴 C、斜面
3、自行车的刹车是一个（ ）的杠杆。
A、费力 B、既不费力又不省力 C、省力
三、观察填表
自行车上的简单机械
自行车部件
简单机械类型
所起到的作用