从生物圈导细胞.doc

高一生物 必修一学案 时间： 班级： 姓名： 第一章走近细胞第1节 从生物圈到细胞主编人： 审核人： 一、 学习目标1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。3.认同细胞是基本的生命系统。二、学习重点和难点1.重点 （1）生命活动建立在细胞的基础之上。（2）生命系统的结构层次。2.难点 生命系统的结构层次。三、自主学习1SARS俗称_，是由_引起的烈性传染病，它主要损害人体_（结构）。2绝大多数生物的结构和功能的基本单位是_。3生物生长发育的基础是A细胞的增殖与分化 B物质和能量交换 C基因的传递与变化 D对刺激产生的反应4在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是A生殖细胞 B神经细胞 C血细胞 D受精卵5下列说法正确的是A病毒不能繁殖后代 B细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C蛋白质、核酸没有生命 D人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构6HIV直接破坏人体的什么结构？A神经细胞 B淋巴细胞 C血细胞 D呼吸器官7从微观到宏观写出生命系统的结构层次：_ 。8从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？（1）受精卵 （2）树叶 （3）心脏 （4）一块骨骼肌 （5）血液 （6）筛管 （7）一个酵母菌 （8）池塘中的所有金鱼 （9）某山上的所有生物（10）一片森林 （11）一口池塘（12）一只小白鼠 （13）某农场的所有水稻 （14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管 （16）肝脏A细胞:_； B组织:_； C器官:_； D系统:_； E个体:_； F种群:_； G群落:_； H生态系统:_。9将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个_。A种群 B群落 C生态系统 D生物圈10池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就是由一个_构成的，这些草履虫共同构成一个_，这些草履虫与其它生物一道形成一个_。11生物体复杂的生命活动是以细胞的活动为基础完成的，填写下表：生物体生命活动（1）物质与能量交换（2）生长发育（3）遗传变异细 胞 活 动12 AIDS是由_引起，主要损害人体_，导致_，很容易被其他病原体感染而死亡。四、课堂练习13细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是A生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同14在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了 A种群 B群落 C生态系统 D生物个体15在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个A个体 B种群 C群落 D组织16小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是A血液 B神经细胞 C大脑 D神经系统17病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它A结构太简单 B不能自主进行物质和能量交换 C不能运动 D没有消化系统18按要求将下列物质或结构归类胰岛素 消化酶 手掌上“老茧” 叶绿素 叶肉细胞 红细胞 头皮屑 A细胞的产物：_；B活细胞：_；C死细胞_。19完成一个简单的缩手反射，至少需要_等细胞的参与。20病毒不具有细胞结构，但是它可以以_方式，进行生活和繁殖。21比较下列两种传染病，将结果填入表中。传染病类型病原体感染部位引起后果SARSAIDS五、学习反思1 共1页