资源描述
八年级物理试题
姓名:_______________班级:______________考号:_______________
一、选择题(每题3 分,共21分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
得分
答案
1、下列几种现象中,没有对物体做功的是 ( )
2、水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离,则下列判断正确的是( )
A.文具盒所受重力做了功; B. 文具盒所受支持力力做了功;
C. 文具盒所受拉力做了功; D.没有力对文具盒做功
3、一辆在水平路面匀速行驶的洒水车正在洒水作业,说法正确的是( )
A.它机械能不变,重力势能不变 B. 它机械能变小,重力势能变小
C.机械能不变,动能减小 D. 机械能减小,动能不变
4、小明家住高层住宅,当他乘坐电梯从一层匀速上升至十五层的过程中,他的
A.动能不变,重力势能增大 B.动能减小,重力势能增大
C.动能增大,重力势能增大 D.动能不变,重力势能不变
5、人骑自行车下坡时,速度越来越快,这一过程中( )
A.人和车的动能增大,重力势能增大 B.人和车的动能增大,重力势能减小
C.人和车的动能减小,重力势能增大 D.人和车的动能不变,重力势能不变
6、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S,该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )
A.W1<W2<W3 B.W1<W2=W3 C.W1=W2=W3 D.W1=W2<W3
7、如图所示,轨道ABC光滑,弹簧固定在水平轨道末端,小球从A处由静止滚下,撞击弹簧后又将沿水平轨道返回,接着滚上斜面。在整个过程中,机械能转化的情况是( )
A.重力势能→动能→重力势能
B.动能→弹性势能→动能
C.动能→势能→动能→势能→动能
D.重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能
二、填空题(每空2分,共30分)
8、在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球重20N,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为3.2m,用时约0.8s。则球下降过程中重力做功为 J,功率为 。
9、某人用平行于斜面的拉力,把一个重为1000N的物体,沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端,拉力的大小为250N,则拉力所做的功为 ,物体所受斜面的摩擦力为 N.
10、从大雪覆盖的山坡上滚下的雪球越滚越大,速度越来越快,在此过程中,雪球的动能逐渐________;拉弯的弓具有___________能。
11、某大厦总高度450m.小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中,以电梯为参照物,小明是 的.匀速上升过程中,他的动能 ,重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
12、现在许多商店和宾馆都安装了弹簧门,弹簧门在被推开后能自动关闭的过程中,弹簧的弹性势能转化为门的____________。
13、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行。离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点。卫星在运行过程中机械能守恒。当卫星从远地点向近地点运动时,它的势能______,动能_______,速度_________。(选填“增大”、“减小”或“不变”).
14、长江三峡大坝建成后,提高了上游水位,从而提高了水的_______________能,这些能量可以用来发电,发出电量的多少不但和水位的高低有关,还和水库中蓄水的__________有关。
三、实验,探究题(共30分)
第20题
19、如图,小华总结两年来所做的物理探究实验发现:(1)当要研究的物理量不易直接
测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来如:甲实验是让木块在水平面上做_____________运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过比较物块A在水平面上移动距离S的大小反映出来的。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用____________法。如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变压力大小,同时保持接触面的粗糙程度______(选填“增大”、“减小”或“不变”);乙实验是研究小球动能的大小与物体的速度、质量关系:让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.
20. 如图,小车放置的位置越高,木块被撞击得越 (选填“远”或“近”) 。
如图,此实验表明:当 一定时,物体动能的大小与物体的 有关.
21、小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越 。小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变的程度有关。
(1)为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度);如图所示,将同一个弹簧压缩 (选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块 ,从而比较弹性势能的大小。
(2)若水平面绝对光滑,本实验将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的,原因在于小球将 (选填“会”或“不会”)停下来。
第22题图
第21题图
22、为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验.
(1)实验中通过观察__________________来判断物体重力势能的大小.
(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图________和图______进行分析比较.
(3)图2和图3探究的问题是高度相同时,重力势能的大小与质量的关系是:
质量越大,则重力势能越__________
四、计算题(共19分)
23、2012年年底,南宁到广州的高速铁路将开通,全程约为570km,只需3h.若全程为平直轨道,动车组以5×10 N的牵引力做匀速直线运动,求:
(1)动车组受到的阻力;
(2)牵引力在全程做的功;
(3)牵引力做功的功率.
24、星期天,小刘骑电动自行车以5m/s的速度在长江大堤上匀速行驶了7000m,电动自行车牵引力的功率为150W。求:
(1)电动自行车在这段时间内牵引力所做的功;
(2)电动自行车的牵引力;
4
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