中考数学专题复习的实践与思考.doc

中考数学专题复习的实践与思考
知识分块专项复习和题型专项复习双管齐下，复习时要注意归纳类比，总结规律。复习中，突出重点，主要是指突出教材中的重点知识，突出不易理解或尚未理解深透的知识，突出数学思想与解题方法。比如讲翻折问题，对于学生来说是个难点，但解决这一问题关键就是会画折叠后的图形，对应点连线被对称轴垂直平分，找到边与边、角与角之间的等量关系，从而构造直角三角形，利用勾股定理解决。我们设计了几个知识性专题:存在性专题、多解题、方案设计专题、距离题专项、求函数解析式专题、探究专题、坐标系中的几何图形实际应用专题、运动专题、最值问题专题。又涉及了12个题型类专题:选择题、填空题、化简求值、作图题、几何证明、三角函数、统计图、二次函数、拼图、应用题、几何探究题、平面直角坐标系内图形探究。
　　第二轮复习的实效性关键在于总结解题方法，探索规律。第二轮复习是一个非常重要的环节，可以提高学生的综合能力、提升学生的解题能力。很多学生经过这一轮的训练找到了自信。每类题型要先讲解、再训练、再过关在每一环节中找到学生的弱势知识点、和弱势题型针对性训练

第二阶段：专题复习——能力提升。      
主要是针对热点，抓住弱点，开展难点知识专题复习，综合提高，强化技能。可进行的专题训练题型：函数型、运动变化型、开放探究型、规律探索型、方案设计型、数学思想方法等。力求基础知识重点化、重点知识网络化、网络知识题型化、题型知识生活化。