苏教版语文三年级语文测试卷期中.doc

三年级语文下册期中测试
一、看拼音，写词语。 10分
bǎo zhàng fú lǔ yàn huì gēng zhòng lǒng zhào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
dū du zuó yè shǔ jià xún luó zhāi xià
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比再组词　5分
资(　 　　) 蜓(　 　　) 辽(　 　　) 虚(　 　　) 烈(　　 　)
姿(　 　　) 蜒(　 　　) 疗(　 　　) 虏(　 　　) 裂(　　 　)
三、用“____”画出下列句子中的错别字，并按顺序订正。5分
⒈南沙群岛位于祖国的最南端，二百多坐岛与、礁盘星罗棋步。 ( 　)
⒉云遮雾照的庐山，真令人流连望反。　　　　　　　 (　　　　　　)
⒊白荷花有的才展开两三片花辫儿。有的花辫儿全展开了，路出嫩黄色的小连篷。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(　　　　　　)
四、按要求完成练习。 10分（2+2+1+4+1）
　⒈由诗仙李白联想到的成语。
____________ ______________ _____________ ____________
⒉用一个词概括人物的特点。　
朱德_______________　李广________________　
王勃_______________　萧伯纳________________
⒊“鲁皖苏浙，渝沪津京”中“皖”和“渝”分别指_________和________。
⒋修改病句。
⑴虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
___________________________________________
⑵李刚首先第一个走上讲台发言。
___________________________________________
⑶妈妈买回来青菜、茄子、萝卜和蔬菜。
___________________________________________
⑷乌云和大雨从空中倾泻下来。
____________________________________________
⒌用打比方的方法将句子写生动：湖面很平静。
____________________________________________
五、根据课内外积累填空　(4＋4＋4＋9＋7)
⒈我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：__ ____
________________，____________，____________，东起山海关，西到嘉峪关，万里长城________________________。
⒉唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗，请写出其中一首：______________，______________。______________，______________。
⒊我忽然觉得自己_____________________，穿着______________，站在阳光里。一阵微风吹来，我就___________，____________________________。
⒋默写古诗《绝句》：__________________，__________________。______
____________，__________________。这首诗是_________的作品，前两句是对________、_______、________、_______的刻画，写得有声有色。诗中用了四个动词，分别是_____、______、______、_______。
⒌默写《望庐山瀑布》：__________________，__________________。______
____________，__________________。这首诗表达了作者________________
______的思想感情。你还背过哪些描写祖国名山大川的诗？请写出一两句：
_______________________________________________________________。
六、阅读短文，完成练习。　 6分＋8分
(一)时间
像一条小河，永不停息地流淌(tǎng tǎn)。流过每个的身边，一直流到很远很远的地方。勤劳的人，从“小河”里捞起无穷的宝藏(zàng zhàng)；懒惰的人，只能捞起后悔和失望。
⒈用“\”划去不正确的读音。　　1分
⒉找出文中的一对反义词：(　　　　　)----(　　　　　　)　　　1分
⒊文中的“小河”指的是_______________________________________。1分
⒋这首小诗告诉我们___________________________________________。1分
⒌读了这首诗,你想到了哪些与它有关的名言警句呢？选择一句写下来。2分
__________________________________________________________________
(二)竹子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
⒈选择正确的解释，将序号填在括号里。 1分
“息”字的解释有:⑴呼吸时进出的气;⑵停止;⑶消息。文中“息息相关”中“息”的意思是(　　),“自强不息”中的“息”解释为(　　)。(填序号)
⒉这篇短文写了竹子的_________、________两个方面，重点写了竹子的_____________。1.5分
⒊作者从________、_________、_________、________等的作用写了竹子的“全身是宝”。2分
⒋“岁寒三友”是指_________、_________、________。1.5分
⒌将短文最后一个自然段改成不带问号的句子，意思不变。2分。
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七、作文 　　 25分
十二、请你接着下面的一段话往下写，注意人物的语言、动作、表情、心理活动等。重点写好人物之间的对话。
玻（bō）璃（lí）打碎以后
中午，校园里静悄悄的。小明到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的医一声，球飞到了玻璃窗上，一下子打碎了两块玻璃。小明吓得坐在教室里不敢动。这时，同学们陆续来到了学校，大家议论纷纷，小明的心里矛盾极了。