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同学们，你们喜欢旅游吗？同学们，你们喜欢旅游吗？1/362/363/364/36 故宫博物院故宫博物院 5/366/367/36故宫（紫禁城）故宫（紫禁城）紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居8/36故宫概况故宫概况 n n故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明永乐四年（14），建成于永乐十八年（14），距今约有6历史。今天人们称她为故宫，意为过去皇宫。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代（136819）皇宫，现称为“故宫博物院”。故宫整个建筑金碧辉煌，庄重绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。9/36走近作者走近作者-黄传惕黄传惕 n n黄传惕(t)，1934年生,湖南省平江县人。现任中央人民广播电台祖国各地历史故事节目编辑。主要作品有：天安门颂、绿色希望，长诗映山红等。n n故宫博物院这篇说明文是作者在1979年夏天所写。10/36预习检验预习检验n n耸立（ch）鳌头（o）湛蓝（zhn）琉璃（li）鎏（li）金n n蟠龙（pn）中轴线（zhu）金銮殿（lun）击磬（qng）玉玺（x）n n檀木（tn）攒（cun）乾清宫（qin）坤宁宫（kn）诏（zho）书n n肃穆（m）上谕（y）额枋（fng）藻井（zo）垂脊（j）n n矫健（jio）妃嫔（pn）翊坤宫（y）修缮（shn）迥然不一样（jing）11/36n n玲珑：精巧细致。n n湛蓝：深蓝。n n布局：全方面安排。n n肃穆：严厉而恭敬。n n幽雅：幽静而雅致。n n悠扬：形容声音时高时低，友好动听。n n井然有序：形容整齐样子。12/36初读文本读课文第一节和最终一句，你能发觉建筑物说明文写作上普通规律吗？13/36说明次序空间次序n n为了清楚地展示空间次序，为了清楚地展示空间次序，作者作者首先恰当选择事物首先恰当选择事物立立足点足点，首先准确地利用首先准确地利用方方位词语位词语，有条理地加以说，有条理地加以说明。明。我们发觉：开篇普通要交代：建筑物地位、地理位置、建造年代。最终要总结。点明了故宫特征是：宏伟建筑群；友好统一布局采取了总-分-总结构特点。14/36整体感知整体感知n n一、概括说明故宫称属、历史及现实状况。一、概括说明故宫称属、历史及现实状况。11节：故宫位置和历史沿革（总写）节：故宫位置和历史沿革（总写）。22节：故宫整体布局及特点：宏大壮丽、建筑精美、布局统一节：故宫整体布局及特点：宏大壮丽、建筑精美、布局统一 33节：午门及护城河节：午门及护城河 n n二、二、三大殿概况三大殿概况 44节：三大殿概况（总写）节：三大殿概况（总写）55、6 6、7 7、8 8节：分写太和殿：节：分写太和殿：5 5、外形、外形6 6、内景、内景 7 7、位置、位置8 8、用途、用途 99、分写中和殿：外形和用途。、分写中和殿：外形和用途。1010、分写保和殿、分写保和殿：用途。：用途。n n三、内廷三、内廷1111节：小广场（前朝后廷间过渡）节：小广场（前朝后廷间过渡）过分段过分段 1212节：分写乾清宫。节：分写乾清宫。1313节交泰殿、坤宁宫节交泰殿、坤宁宫 1414节总写后三宫节总写后三宫1515节：御花园节：御花园 1616节：神武门与景山看故宫节：神武门与景山看故宫 15/36抓住了事物特征后，作者按照什么次序，向我们介绍了哪些建筑？16/3617/36按文章说明次序填写下面故宫示意图。午门武英殿文华殿保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门汉白玉石桥文华殿金水河从南到北空间说明次序北南18/36午门午门午门午门19/3620/36精读文本精读文本这么多建筑，作者不可能面面俱到，那么重点介绍是哪一处？21/36片段精读片段精读n n作者介绍了太和殿哪些方面？采取了什么次序？n n为何把太和殿看成说明重点？n n找出片段中相关“龙”句子，探究写原因。22/36n n从殿外写到殿内，是从外向内空间次序；写殿内设置也按照空间次序写。n n太和殿是“前朝”以致整个故宫重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大仪式场所，所以它地位非常主要，另外它在整个建筑群中最具代表性。文章把太和殿作为介绍重点。23/3624/3625/36n n对太和殿，先写使三大殿成为统一整体台基对太和殿，先写使三大殿成为统一整体台基台基修建得很高（三层台基高七米），而且设施台基修建得很高（三层台基高七米），而且设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙头），这就暗奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙头），这就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写太和殿外观示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写太和殿外观气势雄伟（是故宫最大殿堂），色彩壮丽（金黄气势雄伟（是故宫最大殿堂），色彩壮丽（金黄色琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画色琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画斗拱、额枋、梁柱，红色大圆柱，金琐窗，朱漆斗拱、额枋、梁柱，红色大圆柱，金琐窗，朱漆门），内部装饰庄重富丽（金銮宝座、雕龙屏、门），内部装饰庄重富丽（金銮宝座、雕龙屏、金柱、藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多态龙）；金柱、藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多态龙）；最终从它位置和功用上（皇帝举行重大仪式地方）最终从它位置和功用上（皇帝举行重大仪式地方）说明它在设计方面象征意义说明它在设计方面象征意义过去封建皇帝凭过去封建皇帝凭借雄伟建筑显示威严。借雄伟建筑显示威严。26/36大殿大殿_是一个约两米高朱漆方台，是一个约两米高朱漆方台，_安安放着金漆雕龙宝座，放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台是雕龙屏。方台_有六根高大蟠龙金柱，每根大柱上盘绕有六根高大蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健金龙。仰视殿顶，着矫健金龙。仰视殿顶，_藻井有一条巨藻井有一条巨大雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆大雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，珠，_围绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对围绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着着_宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身龙身_还衬托着流云火焰。还衬托着流云火焰。正中正中上面上面背后背后两旁两旁中央中央周围周围下面下面周围周围27/36在“内廷”中重点介绍了哪个宫？为何？28/36我们发觉我们发觉n n重点突出详略分明29/36n n故宫博物院n n说明有序空规模宏大n n间n n顺建筑精美n n序n n详略得当布局统一30/36找出课文利用说明方法句子，并简找出课文利用说明方法句子，并简析其作用。析其作用。31/36.说明方说明方法法说明方法及其作用说明方法及其作用 惯用说明方法：举例子、列数字、作比较、打惯用说明方法：举例子、列数字、作比较、打比喻；分类别、下定义、列图表比喻；分类别、下定义、列图表(中考要求中考要求每生所记每生所记不能少于不能少于6种种)。说明方法作用说明方法作用说明方法作用说明方法作用（详细见（详细见表格表格）（1）举例子：准确详细地说明了）举例子：准确详细地说明了（2）列数字：准确详细地说明了）列数字：准确详细地说明了（3）作比较：经过比较，更突出地说明了）作比较：经过比较，更突出地说明了（4）打比喻：生动形象地说明了）打比喻：生动形象地说明了（事物加特点）（事物加特点）；（5）下定义：科学准确地指出了）下定义：科学准确地指出了事物本质特点事物本质特点（6）分类别：条理清楚地说明了）分类别：条理清楚地说明了（7）列图表：直观形象地说明了）列图表：直观形象地说明了32/36语言语言某个词语能否删去或调换，或自己从某个词语能否删去或调换，或自己从文章中找出一个能表达说明文语言文章中找出一个能表达说明文语言“准确准确”特点特点句子，并体会。句子，并体会。应对技巧应对技巧：先要答先要答“不能不能”，然后再说明这个词，然后再说明这个词本义、在这个句子里起作用、去掉后变成了什么，本义、在这个句子里起作用、去掉后变成了什么，与客观实际不符、所以这个词表达了说明文语言与客观实际不符、所以这个词表达了说明文语言准确性、科学性。准确性、科学性。中考说明文考题类型中考说明文考题类型33/36抓住说明对象特点：故宫抓住说明对象特点：故宫宏大壮丽、布局统一、建筑宏大壮丽、布局统一、建筑精美、格调独特。精美、格调独特。合理安排说明次序：参观建合理安排说明次序：参观建筑物筑物空间方位次序为主，空间方位次序为主，选定立足点，交代清楚方位词。选定立足点，交代清楚方位词。突出重点：一组建筑物要突突出重点：一组建筑物要突出重点，表达特点。如文中重出重点，表达特点。如文中重点介绍太和殿来表达特点点介绍太和殿来表达特点。学习本文后在写作说明文上学习本文后在写作说明文上有什么启示有什么启示34/36妙笔生花按照空间次序向他人介绍你们学校或你们教室要选好立足点，抓住事物特征，重点突出35/36真诚感激各位老师批真诚感激各位老师批评指正评指正！36/36