故宫博物院市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

*故宫博物院故宫博物院*1111语文语文 六年级六年级 上册上册第1页点击图片，播放视频点击图片，播放视频第2页 自由读课文，读准字音，读通句子。自由读课文，读准字音，读通句子。思索：这四则材料各讲了哪些内容？思索：这四则材料各讲了哪些内容？材料一：故宫主体建筑材料一：故宫主体建筑材料二：相关太和门故事材料二：相关太和门故事材料三：故宫博物院官方网站部分内容材料三：故宫博物院官方网站部分内容材料四：故宫博物院平面示意图材料四：故宫博物院平面示意图初读课文初读课文第3页耸立 额枋 蟠龙 雍正 后妃 肃穆水榭 南庑 双奎 正月 雕镂 真伪 金銮段 琉璃瓦 鸣钟击磬 鎏金宝顶 迥然不一样chfng pnyngfikuliqngmjing形容描写或模仿得非常好，非常逼真。形容描写或模仿得非常好，非常逼真。wixiwluwilunzhnglixio学认字学认字惟惟妙惟妙惟肖肖第4页 经过经过竹节人竹节人和和宇宙生命之谜宇宙生命之谜两节课学习，你掌握了哪些两节课学习，你掌握了哪些“有目标有目标地阅读地阅读”方法呢？方法呢？互动课堂互动课堂第5页阅读内容阅读内容阅读方法阅读方法阅读目浏览浏览/筛选筛选查找资料查找资料勾画中心句勾画中心句段意概括法段意概括法对比筛选法对比筛选法提取关键信息提取关键信息第6页 依据任务内容选择对应阅读材料，依据任务内容选择对应阅读材料，并利用掌握阅读方法去完成任务吧。并利用掌握阅读方法去完成任务吧。自主学习自主学习第7页汇报交流汇报交流任务任务1 1为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。路线图。我选择阅读材料我选择阅读材料材料一材料一材料三材料三材料四材料四第8页第9页第10页午门午门太和门太和门太和殿、中和殿、保和殿太和殿、中和殿、保和殿乾清门乾清门乾乾清宫、交泰殿、坤宁宫，清宫、交泰殿、坤宁宫，东、西六宫东、西六宫御花园御花园神武门神武门第11页 材料三、材料四中资料都是，我们在规划路线时还能够查找最新资料，丰富自己参观内容。第12页任务任务2 2选择一两个景点，游故宫时候为家人讲选择一两个景点，游故宫时候为家人讲解。解。我选择阅读材料我选择阅读材料材料一材料一材料二材料二第13页 材料中关于太和殿内容最为丰富，假如材料中关于太和殿内容最为丰富，假如想把太和殿介绍得清楚、有趣，应该怎样读想把太和殿介绍得清楚、有趣，应该怎样读材料、怎样讲解？材料、怎样讲解？探究交流探究交流选择可能感选择可能感兴趣内容兴趣内容提取并整提取并整合信息合信息按照一定次按照一定次序介绍序介绍位置位置样貌样貌作用作用故事传说故事传说第14页4 43 35 56 67 78 8位置位置大小大小特色特色作用作用第15页故事故事第16页 大家看，大家看，这就是太和门这就是太和门了，了，门前石狮子多威武啊！太门前石狮子多威武啊！太和门和门曾在光绪十四年因火灾被烧毁，曾在光绪十四年因火灾被烧毁，为了应付光绪为了应付光绪帝一个多月后帝一个多月后大大婚，宫中婚，宫中人让扎彩棚人让扎彩棚能工巧匠能工巧匠按按原样复制原样复制了一了一个，个，竟连宫中竟连宫中人员也辨不出复制品真伪。人员也辨不出复制品真伪。现现在我们看到太和门是光绪十五在我们看到太和门是光绪十五年重修年重修。下面我们就试着作太和殿景点讲解吧。下面我们就试着作太和殿景点讲解吧。第17页 过过了太和门，出现在大家了太和门，出现在大家面前就是位于紫禁城中轴线上面前就是位于紫禁城中轴线上太和殿了太和殿了，太和殿又，太和殿又称金銮殿，称金銮殿，高二十八米，面积有两千三百高二十八米，面积有两千三百八十多平方米，是故宫最大殿八十多平方米，是故宫最大殿堂。远远望去，金色堂。远远望去，金色屋顶，红屋顶，红色圆柱、朱漆门、金锁窗与色圆柱、朱漆门、金锁窗与台台基基上白色上白色栏杆栏杆相互映衬，相互映衬，显得显得格外格外金碧辉煌，雄伟壮丽金碧辉煌，雄伟壮丽。第18页 我们来看看太和殿里面样子我们来看看太和殿里面样子吧。瞧吧。瞧，大殿正中是一个约两米，大殿正中是一个约两米高朱漆方台，上面安放着金漆雕高朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙宝座，背后是雕龙屏。说龙屏。说到这，到这，您可能您可能会问，太和殿会问，太和殿是做什么呢是做什么呢?太和殿太和殿是举行重大仪式地方，是举行重大仪式地方，比如皇帝即位、比如皇帝即位、生日、婚礼生日、婚礼等，等，都在这里接收朝贺，场面都在这里接收朝贺，场面十分热十分热闹。闹。第19页 本文是一组非连续性文本，由本文是一组非连续性文本，由 组组成，有对成，有对 进行全景介绍说明性文字，进行全景介绍说明性文字，相关于相关于 被烧毁故事，以及来自官方网站被烧毁故事，以及来自官方网站游览须知和游览须知和 。能够帮助我们从多篇。能够帮助我们从多篇阅读材料中获取较为完整信息，从而更加好地进阅读材料中获取较为完整信息，从而更加好地进行行 。四则材料四则材料故宫博物院故宫博物院太和门太和门平面示意图平面示意图“有目地阅读”主题概括主题概括第20页故宫九龙壁故宫九龙壁 九龙壁从东边数九龙壁从东边数第三条白龙肚子上不第三条白龙肚子上不是用琉璃，而是用木是用琉璃，而是用木头充数。这终究是怎头充数。这终究是怎么回事呢？么回事呢？拓展延伸拓展延伸第21页 听说，在烧制这块琉璃砖时，工匠们不小心把这听说，在烧制这块琉璃砖时，工匠们不小心把这块砖烧坏了。皇家制造普通都是按件烧制，哪块被弄块砖烧坏了。皇家制造普通都是按件烧制，哪块被弄坏了，都不可能有多出替换。正在大家一筹莫展时候，坏了，都不可能有多出替换。正在大家一筹莫展时候，一位工匠急中生智，连夜用一块楠木雕刻成龙腹形状，一位工匠急中生智，连夜用一块楠木雕刻成龙腹形状，代替琉璃构件安装到白龙腹部，然后再刷上白色油漆。代替琉璃构件安装到白龙腹部，然后再刷上白色油漆。结果，肉眼看上去竟然与白色琉璃一模一样，工匠们结果，肉眼看上去竟然与白色琉璃一模一样，工匠们也所以躲过了一场杀身之祸。伴随岁月侵蚀，木料上也所以躲过了一场杀身之祸。伴随岁月侵蚀，木料上油漆纷纷剥落了，人们才发觉这里原来是由一块木料油漆纷纷剥落了，人们才发觉这里原来是由一块木料制成。制成。第22页1.弯弯内金水河像一条玉带横贯东西。（）2.前三殿图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（）3.太和殿是举行重大典礼地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接收朝贺。（）一、判断以下句子利用说明方法一、判断以下句子利用说明方法打比喻打比喻作比较作比较举例子举例子课堂演练课堂演练第23页1.1.台基有三层，每层边缘都台基有三层，每层边缘都有有汉白玉栏杆（汉白玉栏杆（）着。）着。2.2.台基上香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（台基上香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（）。）。3.3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（）着六）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面宝座。颗小珠，龙头、宝珠正对着下面宝座。二、选词填空二、选词填空围绕围绕围绕围绕回绕回绕围绕围绕围绕围绕回绕回绕第24页查找相关资料，向朋友或家人介绍一查找相关资料，向朋友或家人介绍一下故宫某个景点。下故宫某个景点。课后作业课后作业第25页七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长QICAIKETANG第26页