尊重班会设计.doc

班会设计 班级：五（2）班 班主任：施菲班会主题：尊重生命，团结协作学情分析：本班学生共33人，由于学生年龄较小和自身经历有限，对于生命的宝贵认识不够，同时大部分孩子是独生子女，遇到挫折不知如何去面对，缺乏解决问题的智慧和能力，缺乏交流合作解决的意识和方法，作为一线的教育工作者，应该加强他们对生命的价值和意义的认识，增强学生对合作解决问题的能力，所以召开此次班会。班会设计理念：以真理教书，用真情育人。班会目标：1、在真实的情境下感悟生命的意义，从而尊重生命、珍爱生命。2、在生活中、学习中面对个人难以解决的困难，发扬团结合作的精神去解决。班会形式：感悟、交流、赏评、观看视频一、出示“生命”二字看视频：种子破土而出的过程 你是怎样认识生命的。（学生谈观后的感受）是呀，生命是美好的、顽强的、宝贵的的，拥有生命就可以看到鸟语花香的世界，可以展开双臂奔跑欢笑，可以感受亲人朋友的关爱，可以体会事业的成败。生命是智慧、力量和一切美好情感的惟一载体，人最宝贵的是生命。二、看视频：地震瞬间教师：现在，你对生命又有了什么认识？三、是呀，我们每个同学就是那破土而出的小苗，我们拥有生命，这是何等的幸运。但生命成长过程中，并不全部是美好、幸运、多姿多彩、春意盎然，有时也会有一些突如其来的灾难伴随我们成长。这些威胁其实离我们并不遥远，有时就发生在我们身边。我校三年级王豪得了白血病，现正在接受治疗。1、你对的白血病又怎样的了解？（学生谈谈对白血病的认识）然后教师对白血病的危害进行介绍。2、王豪是怎样做的。（出示王豪图片，王豪家长介绍王豪治疗情况）学生提问3、出于对生命的渴望，对生命的尊重，不仅王豪没有放弃治疗，王豪的家长也没有放弃，看看王豪家长是怎样做的。（PPT 王豪家长信片段，看后谈谈自己的感受）四、一个人、一个家庭的力量毕竟是有限的，面对病魔，为了挽救一个年轻的生命，我们都行动起来了，我们班同学积极参加了学校组织的捐款活动。1、善款中，不仅有同学们自己的零花钱，还有家长们献出的一片爱心。（褚航家长谈谈自己的想法）2、除了我校同学、家长、老师积极为王豪的治疗想办法，其实还有很多素不相识的的人也伸出了援助之手。（校领导谈谈学区其它校及社会各界为王豪捐款的活动）3、人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。 5、看视频：地震后重建团结不但可以重建家园，还可以挽救生命。（歌曲：家园）6、诗朗诵：A:活着，又是一件多么美好的事：可以说，生命是伟大的，我们应当敬畏一切生命。生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好。 B：没有了生命，一切美好都荡然无存。我们每个人都只有一次生命，失去了就永不再来！C:我们爱自己，珍惜生命，更要将这种爱延续扩展，我们生活的世界才会更美好。让我们敬畏生命，尊重生命，更要珍惜我们已经拥有的生命和美好的生活。D:我们没有选择是否接受灾害的权利，但是我们可以选择对待灾难的态度。这是一次与死神面对面的生死搏斗，是对王豪同学一次磨砺，也是对我们的一次锤炼。但是，经此一役，我们变得更为健康和强大，王豪也应该能够在全社会的相伴相携之下，坚强地活出一个精彩的人生。合：灾难，只会使我们更加珍爱生命，尊重生命；灾难，只会使我们更加团结一心，众志成城。让我们再一次深深地祝福我们的同学，快乐平安，健康幸福；我们坚信集体的力量是伟大的，中华儿女是击不垮的！五、出示主题：尊重生命 团结协作