社会-甜蜜的宽容.doc

大班社会：《甜蜜的宽容》

活动目标
1、通过绘本，初步懂得原谅他人无心的过错，学会宽容。
2、能大胆表达自己的体验和感受。
活动准备
独角兽妹妹PPT课件
活动过程
1、 谈话导入
师：小朋友，你有没有去别人家做过客呢？别人是怎么招待你的？你是怎么做的？
出示PPT1
师：有只小猪特别高兴，他搬新家了，我们看看小猪的新家是什么样子的？
出示PPT2
师：小猪正在看电视，这个时候电话铃声响了，大家猜一猜，这会是谁的电话呢？
出示PPT3
师：她是谁呀？有人认识吗？
师：她长什么样？有什么特别的地方？
师：尖尖的角，她呀是独角兽妹妹，原来是她打电话过来要到小猪家来做客了。如果你是小猪，你会邀请头上长着尖尖角的独角兽妹妹来做客吗？为什么呢？
2、在绘本阅读中，理解和体验不宽容造成的孤单，不快乐的情绪情感。
出示PPT
师：独角兽妹妹做了哪些事？为什么要这样做？
师：独角兽妹妹妹妹的角是天生的，是不小心做错事的。
3、迁移幼儿经验
师：你们有没有像独角兽妹妹那样不小心做错事？别人是怎么对你的？
教师小结原来我们和独角兽妹妹一样也做过错事，这些事都不是我们故意这么做的。
4、理解小猪不宽容造成的孤单情绪以及带来的不快乐。
出示PPT
师：现在小猪家成什么样子了？小猪现在露出了什么表情？小猪会怎么做呢？
出示PPT
师：请大家相互讨论一下你觉得小猪做的对不对？如果你是小猪你会怎么做？
PPT6
师：小猪为了不让独角兽来玩，做了什么事情？
师：现在小猪一个人在家了，小猪的心情怎么样？
小结：原来没有好朋友很孤单，很寂寞。
出示PPT
师：这个时候，电话铃声又响了，是谁的电话？
出示PPT
师：原来是独角兽打来的，他又要到小猪家去玩了。
小结：这次小猪知道了，没有朋友会孤单，有了朋友才会开心快乐。
三、感受宽容带来的快乐。
1、出示PPT
师：这次独角兽妹妹又把天花板戳了一个洞，小猪还会生气吗?
师：如果独角兽天天来玩，还会做错很多事，我们来帮忙想想办法吧！
师：看看小猪想到了什么办法？
出示PPT
小结：小猪真了不起，独角兽妹妹不小心把他的新家弄得乱七八糟，最后还原谅独角兽妹妹。
2、在问题情境中体验宽容带来的快乐。
出示PPT观看生活图片，请幼儿谈谈感受。
师：他们发生了什么事？会怎么做？怎么说？
3、迁移幼儿经验
师：说说和同伴在一起不小心做错事。你是怎么做的？
4、小结：我们也能原谅同伴做错的事情，原来会原谅别人和宽容别人会使我们的生活更快乐、更甜蜜。
5.、结合音乐来感受宽容别人带来的快乐。
师：让我们一起跟着快乐的音乐跳一段的甜蜜的舞吧！