中班数学：喂猫咪.doc

中班数学：喂猫咪
活动目标:
  1.学习7以内两个序列对应排序。
  2.喜欢照顾小动物。
活动重点：
  学习7以内两个序列对应排序。
活动准备：
  大排序板一块，从小到大的猫和鱼的卡片各7张。
活动过程：
一、教师学猫叫，引导幼儿的兴趣。
1.提问：刚才是什么小动物在叫呢？
2.小猫分别叫了几声？
二、学习7以内两个序列对应排序。
1.观察说出猫的数量，从小到大或者从大到小排在排序板的上方。出示7只大小不一的猫的图片，提问：有几只猫？它们有什么区别？请个别幼儿上来讲猫按照一定的顺序排在排序板的上方，并说出自己的排序规律是什么。
2.对应地排出鱼的顺序。
提问：小猫最爱吃什么？
出示7跳鱼的图片。提问：有几条鱼？它们有什么区别？谁会按大猫吃大鱼，小猫吃小鱼的要求，给每只猫喂鱼呢？请个别幼儿上来尝试对应排序，其他幼儿检查是否正确。