中班数学活动《抓一把》.doc

中班数学活动：抓一把
活动目标：
1、在活动抓抓、数数、配对、比比、排排等游戏中，进一步引导幼儿感知10以内的数量。
2、复习对10以内数字的认识。
3、体验数学活动的学习乐趣。
活动准备：
核桃、圣女果、小橘子、棒棒糖，小盘子人手4个、大篓子4个、1~10小数卡若干
活动过程：
一、 出示礼物，激发幼儿兴趣
师：小朋友，今天老师给你们带来了很多礼物，数一数有几样？你们想拿到这些礼物吗？今天我们要用“抓一把”的方法来拿礼物，比比谁一把抓得多。
二、引导幼儿用抓一把的方法拿礼物
1.抓核桃
师：我们看看第一个篓子里是什么礼物。你们想不想来抓？先请女孩子来抓一把。（轻声提醒幼儿抓到后就离开），回到座位上拿一个盘子装好，然后数一数你抓了几个。再请男孩子来抓。
抓完后教师提问：你一把抓了几个？（教师巡视、目测幼儿数得是否准确）
2、 抓小橘子
师：第二个篓子里是什么礼物呢？男孩子先来抓一把，再拿一个盘子放小橘子。女孩子来抓。
抓完后教师提问：我也来抓一把。我抓了多少个？谁和我一样多？谁比我抓得还要多？你抓了几个？旁边的小朋友看看**是*个吗？那你呢？比我抓得多的小朋友站起来。真厉害！
3、 抓圣女果
师：这里面会是什么呢？请小朋友来摸一摸。你觉得是什么？那抓一把，是吗？前面两组先来抓。数一数，把它放在心里。后面两组来。
抓完后教师提问：看看你们这组谁抓得最多？请每组最多的小朋友站起来。你抓了几个？你呢？那他们四个人中谁抓得最多？我们为他鼓鼓掌。
4、 抓糖果
师：我们再看看最后一个篓子里是什么？这次不仅要数一数你抓到的礼物有多少，还要在小篓子中找到相应的数字朋友。后面的小朋友先来。前面的小朋友来抓。
抓完后教师提问：你抓了多少个？把数字卡片举起来给我们看看。
三、 数字找朋友
师：棒棒糖找到了它的数字朋友，可其它的礼物还没有数字朋友，你们也去找一找。
四、 给礼物排队
师：所有的礼物都找到数字朋友了吗？那我们来给礼物排排队。请按照从少到多的顺序来排，那最少的应该排在？你们来试一试。排好了吗？旁边的小朋友互相检查一下。现在请按照从多到少的顺序排。还没排好的小朋友别着急，回到班上再试一试。
五、 分享礼物
师：今天我们的礼物都是好吃的东西，这么多好吃的东西应该怎么办呢？（和同伴、爸爸妈妈一起分享。）我们快把礼物一个一个叠起来拿到教室和其他小朋友一起分享吧！