中班幼儿教学方案：跟着老师做游戏.doc

中班教学活动跟着老师做游戏教案

一、 教学情况分析：
我教的是中班小朋友，他们依赖性强，模仿能力强，好奇心强， 肢体动作不协调，对于相对直观易模仿的户外体育游戏兴趣浓，积极性高，愿意参与。
二、 教学目的
1、幼儿愿意与老师、同伴一起走走跳跳。
2、能更据指令做出相应的动作。
三、活动准备
自制小红旗若干，户外活动场所一处。
四、活动方法与过程
1、老师和幼儿手持小红旗入场，学做解放军叔叔的动作，活动身体各部分。
2、老师讲解游戏的玩法与规则
玩法：老出发现口令，幼儿根据老师的口令做动作，如：举着红旗走走走，跟着老师跳跳跳，幼儿跟在老师后面走，老师可能根据幼儿的情况变换水同的动作。
规则：幼儿必须做出与老师口令一致的动作。
3、老师、幼儿共同游戏3-4次，然后请幼儿分别带领须知游戏，老师在旁边做指导。
4、小结游戏情况，放松身体，结束活动。
五、反思游戏过程
在游戏过程中，幼儿一开始不适应，动作不是很协调，这时，老师不能急，不能燥，要耐心地、反复地指导幼儿做出各种动作，同进，幼儿们由于自身情况不同，接受程度也一定不相同，做得好的要进行表扬，做得不太好的要进行鼓励，只有这样才能更好地完成游戏。