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大班音乐活动《采茶》.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5478924 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:4 大小:16.51KB
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资源描述

1、大班音乐活动采茶合阳县城关幼儿园 陈冬艳活动目标:1、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪,体验劳动的快乐,激发幼儿对舞蹈艺术的热爱之情。2、培养幼儿的节奏感、乐感、表演及自由创编能力,体会繁忙的采茶场面与气氛。、让幼儿了解中国是茶的故乡,并帮助幼儿知道采下的茶叶经过简单加工可以泡水喝,喝茶有益于健康。活动准备 :音乐欢迎到茶乡来做客PPT 重、难点 : 在感知体验的过程中培养幼儿探究、创编的意识和能力。活动过程:一、导入导入,激发幼儿参与活动的兴趣。师:小朋友,在老师的拍手中你听到了什么?幼:第一声大,第二声小。师:在节奏中,我们把第一声大的叫强拍,第二声小的叫弱拍。小朋友小手准备,跟着老师一起打两拍

2、的节奏,并慢慢加快,师:请小朋友跟老师打着节奏来问好,12 34 5-小朋友们好,54 32 1-陈老师您好,54 32 1-(后边的老师)客人老师好 师:小朋友,春天是郊游的好时节,今天老师带大家去一个美丽的地方,这里的山更高,水更美,想去就给老师一个高兴的表情和动作,在去之前请小朋友看看老师杯子里是什么, 师:(茶水,茶叶,)那茶叶是怎样采出来的呢?今天老师给大家当一次导游,带大家去江南茶园分享采茶的快乐。听,好像有人在欢迎我们远方来的小客人呢?师:小朋友起立,江南茶园之旅开始了。(播放音乐:欢迎到茶乡来做客)二:感知1、(放01视频采茶)师:看,我们来到了什么地方?这就是美丽的江南。师:

3、看看工人们在干什么呢?2、(放02图片江南茶园)师:茶叶树是生长在江南的一种植物,它很矮,高度大概到成人腰的部位,一排一排的生长,每排之间有空隙,方便人走在中间采茶叶,为了能喝到又鲜又香的茶叶,人们通常都是采树尖上的叶子,最嫩的地方,所以要用大拇指和食指来捏,然后把它放到篮子里。3、感受采茶动作。(1)说说采茶有哪些动作。(2)教师示范引导幼儿学习采茶动作要领。律动学习采茶:大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉,眼睛一定要看着手。放茶:采茶后手翻一下,手心向下放入篮中,眼睛同样要看手。4、 学习舞蹈动作(1)引导幼儿用语言编出采茶动作的要领。儿歌:(左边采一片放进小篮子,右边采一片

4、放进小篮子;连着采几片放进蓝子里,连采几片放进来;拨开树枝采一片,放进来,拨开树枝采一片,放进来;太多了,两只手一块采了放进来。)(2)(放慢采茶01音乐)合着慢音乐带领幼儿学习舞蹈动作。合着上面的儿歌。(3)(放快02听节奏采茶曲6遍)听音乐,那们想要采到更多的茶,怎么办呢?,所以我们必须加快速度呦,那我们先熟悉一下节奏,(听节奏,摇头,点头,拍手,拍腿,)师幼共同舞蹈,鼓励幼儿生动、活泼的表现动作,充分感受采茶时的喜悦心情。(4)(03左边快采茶):跪着左边采、-连采3下(5)(04右边快采茶曲);跪着右边采-连采3下(6)(05掀开左右采快采茶曲)站起来,掀开树叶采,左边采右边采(7)(06转圈快采茶曲)转圈采,(里圈,外圈,掀开叶子采,双手采)(8)(07音乐快采茶曲6遍)角色游戏:让小朋友当茶树,另一半小朋友当采茶工人。互换角色。5.创编舞蹈:08创舞:音乐采茶三、活动结束:09采茶音乐

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