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靖边七小汉字书写比赛活动总结

为弘扬中华民族传统文化，促使本校语文教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，我语文教研组在2014年6月16日和6月17日两天组织学生开展汉字书写比赛活动。
活动在多媒体教室举行，全校每班各选派五名学生参加比赛，以级为组，在电子屏上书写。词语分三类：课内、课外、生活中的词语。每级评出一、二、三等奖共五名写字能手。
本次活动中的优点:
1、自活动方案下发以后，各班级积极响应，纷纷在班级中开展相关活动，选出班级中的优秀学生参加活动。
2、语文组教师能根据分工，坚持守岗、认真负责，保证了此次活动能顺利进行、圆满结束。
3、在本次活动中，学生能较熟练自如的写字，所以整个比赛过程紧张、激烈。
透过本次活动，我们也看到了学生在汉字书写方面存在的很多问题，值得每一位师生注意。
一是学生书写笔画顺序不对；二是个别学生在书写过程中对字的结构认识不清，左右结构的字写成上下结构;三是学生对生活中的词语积累太少。
总之，从这次汉字书写比赛中，我们看到了希望，也找出了不足，这将激励我们更加认真的进行语文汉字教学工作，同时也给我们竖起了警钟，时时提示我们教师要注意从一点一滴抓起，从规范入手，引导学生在汉字书写规范程度上取得更好的成绩。同时，希望每一位同学以本次活动为契机，规范自己的汉字书写，争取在以后的活动中积极主动的参与比赛，也希望同学们将规范汉字书写体现的自己的日常作业之中，给老师上交一份页面干净、字迹秀美的作业。另外，也希望每一位教师能身先示范，做好规范汉字书写的带头人。