1、德育综合实践活动课教案:如何面对挫折教学纪实一、教学目标:知识目标:通过学习懂得任何人都会遇到挫折。能力目标:了解造成挫折的多种因素,帮助学生学会遇到挫折时,能够正确分析造成挫折的原因。情感、态度与价值观目标:了解每个人都会遇到挫折,能够以一种平常心来接受和对待挫折,明白不是任何人或社会对自己的不公平待遇。二、教学重点:通过体验,使学生找到战胜挫折的方法。三、教学准备:1课前布置预习题2教师课前了解学生所受挫折情况,搜集有关挫折的资料。3制作多媒体课件。四、 教学过程:(一) 活动导入:师:今天班级里来了很多客人,看得出大家很紧张,为了放松一下,让我们先来做个活动吧!咱们掰手腕比比谁的力量大,
2、为了公平,男生与男生一组,女生与女生一组,可以任意找伙伴。准备好,开始。师: 赢得请举手,请获胜者用一个手势或表情表达你此时的心情吧。失败的同学也用一个表情或动作表达一下吧。师:同学们,看来伤心、失败、难过、遗憾在我们生活中是一件很平常的事,再普通不过了。但是你们可千万别小看这些挫折呀,如果没有很好的解决,就会影响到我们的学习生活,影响到我们的健康。因此这节课我们就一起来学习如何战胜挫折。板书课题:如何面对挫折(二)列举实例、总结方法:1讲述自己的故事:师:其实,在刚才热身活动中,我们有些同学已经感受到了失败。这就是一个小小的挫折。在我们的生活中常会遇到。下面就请你把在学习、生活、与人交往等方
3、面所遇到的挫折和同学说一说吧。2解决方法:师:同学们,都能从各个方面说出你们所遇到的挫折,那老师现在想知道怎样走出低谷的,讨论一下吧, 每组2号说出你们组的讨论结果3 归纳总结: 请求帮助 冷静对待 心胸宽阔 自我安慰 4体验活动:师:下面老师再让你们做些体验活动。 体验活动:黑点和白点,雨后彩虹 。 师:通过这个活动,你们有什么感受?3号生感悟:黑纸上的一个小小的白点,看起来不起眼,但如果我们只关注大部分的黑色,我们的内心就是黑暗的、没有阳光,但是如果我们把这个小小的白点看做是一线希望,我们的信心就会倍增。师总结:小小的白点、黑点告诉我们,在挫折和困难面前,只要有积极乐观的心态,拿出勇气和信
4、心,就一定能够战胜挫折。生 :彩虹是希望 风雨代表磨难或历练彩虹代表成功后的喜悦或灿烂(美丽)师 经过磨难或历练后总能得到成功或喜悦阳光总在风雨后 乌云后有晴空咱班同学谁会唱阳光总在风雨后 好 到高潮部分大家一起唱 好?不好感谢这两位小歌手 这首歌唱出了人们改变心境 勇于面对挫折的人生态度 那么谁来为大家朗诵配乐散文 大家一起读一下师:伤害 蔑视 欺骗 绊倒 遗弃 这些都是我们人生中的挫折,但是战胜了挫折 你就会成为一个不平凡的人,一个坚强执著的人。 现在我们进入第三个环节榜样的力量(三)榜样的力量:师:同学们,下面让我们看看古今中外的历史名人是怎样面对挫折的 ,让我们从中汲去力量 。每组的1
5、号同学上前面讲师:通过对这些名人的生平了解 ,面对挫折又有了怎样新的认识, 我们小组讨论一下(1)正确认识挫折。 (2)乐观的心态(3)化悲痛为力量。(四)为自己加油:师:同学们,其实很多名人,还留下了一些有关战胜挫折的警示名言来激励后人,下面就让我们一起来欣赏一下,一起读。出示警示名言。学生自由读一读。师:那你能不能模仿一下,为自己写下一句立志的话,作为座右铭送给自己,好吗?(写在题卡的背面)下面请每组4号同学读出你的座右铭并贴在左侧黑板上学生交流。生1:战胜自己,就战胜了困难。生2:挫折不可怕,可怕的而是我们退缩的脚步。生3:挫折就像一个门槛,迈过去,就是光明大道。生4:勇敢的推开阻碍你视
6、线的窗子,就能看到美好的世界。生5:与人合作,就能战胜挫折。生6:勇敢、乐观、自信是战胜挫折的法宝。师:同学们说的太好了,这些话不仅激励了你们自己,而且也增强老师对今后战胜挫折的勇气,谢谢孩子们。(五)总结:师:面对挫折我们首先要有百折不挠的意志。只有用顽强的意志来坚定战胜挫折的信念,才能有向挫折挑战的筹码,即使我们一百次扑到在地,也要有第一百零一次站起来!即使已经一无所有,也要有继续尝试的勇气!面对挫折我们应该抱着正确的态度,这样才能把每次挫折变成一次锻炼自己完善自我的机会。同学们,挫折不是拦路虎,而是垫脚石,经历生活中的一次次挫折,我们才能渐渐成熟,逐步长大。让我们在今后的学习、生活中正确对待挫折,增添勇气去战胜挫折吧! 德育综合实践活动课 如何面对挫折教学纪实姓名:关丽娟单位:哈尔滨市巨源第一中学校时间:2013年4月