空城计当堂测试.docx

五、分组讨论、角色扮演、结合配音朗读复述故事情节、分析人物形象。
A、古人云；三十六计走为上计、诸葛亮为什么要实施“空城计”？ 在危机的情况下诸葛亮是怎样实施“空城计”的？

B面对诸葛亮的空城，司马懿有怎样反应？诸葛亮“空城计”成功的主要原因是什么？

C、从课文中找出描写诸葛亮“笑 ”的语句，并分析诸葛亮当时的心理。在情节上是采用什么手法来表现诸葛亮的“智慧”的？这样写有什么作用？（讨论）
“笑”的词语
真笑还是假笑
反应人物的心理
体现人物形象的特点

七、当堂训练
1、本文选自 ， 作者 是 的小说家。
2、与《三国演义》并称为我国古典四大名著的其他三部为　　　　　　　、　　　　　、　　　　　　　。
3、司马懿退兵的理由是什么？（用原文回答）
4、诸葛亮之所以敢使空城计，是因为什么？ （用原文回答）
八、拓 展 延 伸
1、 《三国演义》的人物形象栩栩如生，除了诸葛亮和司马懿，以下人物，你喜欢谁？
2、 结合课文，展开想象，替司马懿写一段话，回复诸葛亮对他的嘲笑。