伶官传序学案.doc

伶官传序学案【知识链接】1关于作者欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，谥号“文忠”，世称欧阳文忠公，他被列为“唐宋八大家” 之一，是北宋文坛领袖。作为史学家，著有新唐书和新五代史，其中新五代史属二十四史之一。2关于庄宗 五代(907960年)，指唐宋之间的五个封建王朝，即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。在这53年间，先后换过四姓十四君，篡弑乱国，战乱频起，后唐庄宗就是被弑的一个。庄宗称帝后，迷恋伶人，“常身与徘优(pi yu，杂耍艺人)杂戏于庭，伶人由此用事”，遂被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等包围。庄宗同光四年(926年)贝州将领皇甫晖兵变，叛乱四起，拥有兵权的史彦琼拒不发兵，旋又单骑逃逸，导致乱军大败。庄宗亲征败回，众叛亲离，郭从谦又乘危作乱，用乱箭射死庄宗。 100多年后，欧阳修就此事发表了自己的感慨，写成了新五代史伶官传。伶官传中，作者对为庄宗所宠幸并为非作歹、败国乱政的景进、史彦琼、郭从谦等三人予以鞭挞，揭露他们把持朝政，以致后唐朝廷上下离心互相猜忌、祸乱不息的罪恶行径。 本文就是欧阳修为新五代史伶官传 所作的序言。【完成下列各题】1.积累掌握古今异义词。（1）岂非人事哉古义： 今义：关于工作人员的录用、培养、调配等工作。（2）则遣从事以一少牢告庙古义： 今义：投身到事业中去。（3）未及见贼而士卒离散古义： 今义：小偷。（4）其意气之盛古义： 今义：意志和气概。（5）系粱父子以组古义： 今义：组织或由不多的人组成的单位。2解释加点的字。（1）负而前驱 （2）仓皇东出（3）一夫夜呼（4）契丹与吾约为兄弟（5）函梁君臣之首 （6）抑本其成败之迹（7）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身3.文言句式（1）此三者，吾遗恨也（2）智勇多困于所溺（3）请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。（4）方其系燕父子以组。4翻译下列句子：（1）盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉! （2）与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（3）岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤?（4）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!5.结合课文内容和课下注释，列出庄宗“得天下”与“失天下”的时间表。从中可以看出什么问题？ 时 间 年 龄 事 件 908年 912年 923年 926年6.结尾一句有何深刻含义？我们从庄宗这一史实和作者文这篇文章中受到了什么样的启发？