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必修三回归书本知识点背诵春秋战国时期的百家争鸣一、原因 ①经济：井田制崩溃,封建小农经济兴起。 ②政治：分封制瓦解，诸侯国崛起 ③阶级：“士”阶层的活跃，纷纷提出自己的主张。 ④教育：学术的平民化，学者和思想流派形成。二、影响 ⑴是中国历史上第一次思想解放运动； ⑵奠定了中国的传统文化发展的基础。三、代表人物及主张（围绕如何治国才能维护统治）派别人物作品个人观点道家老《道德经》 ①世界本原是“道”，事物都存在对立面并相互转化②无为、小国寡民。庄 ①世间万物都是相对的②获取精神自由。儒家孔六经 ①仁②克己复礼③以德治民④有教无类孟 ①仁政②民贵君轻③性本善（仁政扩充人的善性）荀 ①仁义、王道②君舟民水③性恶论（礼乐规范认得行为）墨墨兼爱，非攻，节俭，尚贤法家韩非 ①以法治国，法术势②改革变法③建立专制主义中央集权罢黜百家独尊儒术 1.董仲舒糅合道家、法家、阴阳五行家的思想，提出新儒学 2.董仲舒的新儒学 ①君权神授、天人感应，天人合一（为了加强君权） ②春秋大一统、罢黜百家独尊儒学（适应汉武帝加强中央集权的需要） ③三纲五常和为人处世的道德标准（有利于巩固君权，维护统治秩序） 3.汉武帝思想大一统的措施 ①重用儒生，儒学成为选拔人才提拔官员的标准 ②规定儒家经典为国家规定教科书，设立“五经”和“博士”（P10) ③兴办太学和地方教育系统，以儒为教 4.影响积极：①有利于巩固中央集权②儒家思想成为传统文化的主流思想③促进了教育的发展消极：思想专制，遏制了思想学术的自由发展宋明理学一、宋明理学核心主张世界观方法论纲常论程朱先有理才有物，理在物中（客观唯心主义）格物致知三纲五常是天理；存天理，灭人欲；饿死是小，失节是大陆王理在心中，心外无物（主观唯心主义）反省内心，致良知二、评价宋明理学可取的一面：（1）宋明理学具有和谐意识。（2）宋明理学具有忧患意识，培养中华民族性格（3）宋明理学注重气节道德，重义轻利，强调自我约束，促进文明的进步。不可取的一面：（1）尊卑等级、重男轻女、重礼轻法、轻视自然科学等观念阻碍社会进步；（2）用三纲五常维系封建专制，压抑、扼杀人们的自然欲求和个体自由。对宋明理学应采取的态度：批判、继承、改造；取其精华去其糟粕，去粗存精，去伪存真。明清之际的思想批判一、明清之际批判思想出现的背景 ①政治——君主专制空前加强，专制统治腐朽，社会矛盾激化②经济——农耕经济发展到顶峰，商品经济发展，资本主义萌芽，但重农抑商闭关锁国阻碍其发展 ③思想——一方面理学和八股取士，束缚了人们的思想；另一方面要求个性解放、经世致用，主张工商皆本，反对君主专制的批判思想出现二、影响 ①有利于解放思想，冲击了君主专制和封建伦理道德，具有民主色彩 ②有利于商品经济的发展和资本主义萌芽 ③经世致用的观念为后世学术研究提供了重要思想源泉 ④没有形成完整的理论体系三、代表人物时间姓名名号代表作主要观点明末李贽卓吾《焚书》《藏书》 ①不能以孔子的是非为标准，要有自己独立思想。 ②批判“存天理，灭人欲”三纲五常等封建伦理道德，强调人正当的私欲。 ③提倡男女平等婚姻自由明末清初黄宗羲梨洲先生《明夷待访录》 ①抨击君主专制，主张以天下之法限制君权 ②主张工商皆本 ①反传统，反教条 ②经世致用 ③反封建君主专制，带有一定的民主色彩 ④反映资本主义萌芽时代的要求顾炎武亭林先生《日知录》《天下郡国利病书》 ①经世致用 ②天下兴亡，匹夫有责王夫之船山先生《读通鉴论》唯物主义、辩证法思想西方人文主义思想的起源一、代表 1.智者学派-普罗泰格拉： ①人是万物的尺度。　　　　 ②反对迷信，强调自由。每个人都应该有自己的判断，人们不应该强求一律。（忽视道德的作用） 2.苏格拉底 ①美德即知识②使哲学成为一门研究“人”的学问。 3.柏拉图 ①代表作：《理想国》②鼓励人们独立理性思考，为理性主义的发展奠基。 4.亚里士多德关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。二、影响 1、积极性： ⑴首次将人置于世界和社会的中心，突出了人的价值和尊严； ⑵是人类自我意识的第一次觉醒； ⑶否定了神的权威，解放人的思想； ⑷推动了科技的发展和社会的进步，有利于经济的发展和文化的繁荣； ⑸为后来的文艺复兴和启蒙运动奠定了思想基础文艺复兴宗教改革启蒙运动时国 14-17世纪 14-15世纪意大利（最早） 1517德国德国、英国、瑞士 17世纪英国 18世纪法国、德国人物意大利文学三杰薄十日谈德国：马丁路德《九十五条论纲》①因信称义 ②信仰的依据是圣经③简化宗教仪式 ④坚持国家权力高于教会伏：①猛烈抨击天主教会，②反君主专制，倡导君主立宪制③天赋人权孟：《论法的精神》三权分立、国家的法律不能违背人的理性卢梭：《社会契约论》①天赋人权、人民主权，②不平等的根源是私有制,但反对废除私有制康德：《纯粹理性批判》、人民主权、自由和平等只能在法律范围之内但神曲彼特人文主义之父美术三杰拉圣母像米大卫达最后的晚餐英国莎士比亚《哈姆雷特》背景 ①商品经济发展，资本主义产生发展②资产阶级形成壮大，在思想文艺领域展开反封建反教会斗争 ③教会的贪腐与思想专制 ③封建专制阻碍资本主义发展④文艺复兴的推动⑤自然科学的发展 ④古希腊古罗马文化遗产与独特人才结构 ④文艺复兴的推动影响 ①世界近代史上一次伟大的思想解放运动，传播了人文主义和理性，解放了思想②促进了资本主义发展③推动了科技发展和思想文艺繁荣为宗教改革、启蒙运动准备了思想条件民众开始打破对罗马教会的迷信，增强了欧洲民族意识，进一步传播人文主义。 ④冲击欧洲封建专制，如法国大革命。 ⑤鼓舞了殖民地人民争取民族独立的斗争,如北美、亚洲 ⑥启蒙思想成为人们追求解放的精神武器。文艺复兴、宗教改革与启蒙运动启蒙运动对人文主义的发展： ①更突出、强调“理性”。 ②提出了未来理想社会的政治制度与原则。如三权分立 ③提出以法律法制保障人权 (一)文艺复兴和宗教改革的相同点： 1.背景：都是随着资本主义的兴起而出现 2.都是资产阶级在精神领域的反封建斗争，尤其是反天主教会 3.兴起后都迅速扩展至整个西欧，促进了人们的思想解放和文化繁荣。 (二)文艺复兴和宗教改革的不同 1.背景：前者主要反映资产阶级和天主教会的矛盾，后者则和西欧复杂的社会矛盾有关 2.参加的阶层：前者主要是资产阶级知识分子，后者包括资产阶级、劳动人民和封建贵族 3.历史影响：前者主要影响在文化艺术领域，后者的影响除思想文化领域外，还波及经济和政治领域，沉重打击了天主教会，并为资产阶级革命提供了思想武器。 (三)文艺复兴与启蒙运动的相同点： 1.尊重人的价值和尊严 2.促进了人们的思想解放和文化繁荣 3.动力：都来自于资本主义的产生和发展 4.性质：都是资产阶级的思想解放运动 (四)文艺复兴与启蒙运动的不同 1.前者主要反对以神为中心，后者主要反对封建专制和教会压迫 2.前者主要集中在文艺领域，后者则遍及社会各领域，尤其是政治领域 3.前者主张尊重人性、提倡人神和谐相处，后者则将人的理性抬升到至高无上的地位 4.前者的影响局限在西欧，后者的影响遍及欧美，甚至影响到近代中国的戊戌变法、辛亥革命和新文化运动 5.方式：前者借助复兴古希腊罗马文化，后者公开向神学挑战中国古代科学技术一、四大发明造纸术：①西汉时中国已经有纸；②东汉蔡伦改进造纸术；③造纸术后经阿拉伯人传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。指南针：①战国时期发明司南；②北宋时发明了指南针，并运用于航海。③13世纪传入西欧，为西欧开辟新航路、进行殖民扩张提供了条件。印刷术：①隋唐中国已出现雕版印刷术；②北宋时，毕昇发明了胶泥活字印刷术；③欧洲借鉴中国的印刷术，造出活字印刷机，推动了欧洲文艺复兴运动和宗教改革，促进了人们思想的解放和社会的进步。火药：①唐初，人们在炼丹时发明了火药。②唐末，火药已用于战争。③宋朝时，火药广泛应用于多领域。④火药经欧洲人改进，不仅用于打败欧洲封建贵族，而且成了西欧资产阶级开拓殖民地的有力武器。二、中国科技从先进转为落后的原因： ①中国封建自然经济占统治地位，限制了生产力的发展，不能为科技发展提供强大的推动力。 ②中国历代封建统治者推行重农抑商政策，限制手工业的发展，不利于科技成果的产生与推行。 ③明清统治者加强文化专制统治，如八股取士、大兴文字狱等，窒息了学术空气；中国古代读书人以儒学为教学内容，以入仕为最高目标，普遍脱离生产和科学知识，不利于自然科学的研究与发展。 ④西方资本主义兴起时，中国封建统治者推行闭关自守政策，阻碍了东西方科技文化的正常交流，使中国失去了吸收外来先进文化的条件。总之，是中国日益腐朽的封建制度使中国古代科技在16世纪以后逐渐衰落。（根本原因）中国古代书法绘画一、文字演变的规律、特点 ①经历甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的演变 ②由图画到符号。 ③由繁到简（总趋势）二、书法字体特征代表楷书笔画完备，结构严整（实用价值）欧、颜、柳草书笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情（审美价值）东晋王羲之，唐张旭/怀素行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，既审美又实用东晋王羲之，唐颜真卿，宋苏轼，元朝赵孟頫，明朝文征明三、中国古代绘画 1.顾恺之（东晋）： ①绘画理论是中国古代的开创之作（“以形写神”） ②代表作《女史箴图》《洛神赋图》 2. 隋唐时期:吸收外来美术风格《送子天王图》、《游春图》《步辇图》 3.宋代风俗画：商业兴盛、城市发展、民间文化繁荣，出现许多描绘民间风情的作品－北宋张择端《清明上河图》。 4. 元明清——文人画特点：集文学、书法、绘画、篆刻艺术于一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。最能反映文人画风貌的是写意画代表作：王冕《墨梅图》、徐渭《牡丹蕉石图》、郑板桥《墨兰图》中国古代戏曲艺术戏剧繁盛时期——京剧发展过程： 1、乾隆年间进京演出（关键） 2、道光年间，形成徽汉合流的局面，京剧形成 3、走向成熟世界近现代科学技术 1. 伽利略（1564—1642），意大利人贡献：1.通过实验证实外力并不是维持运动状态的原因，只是改变运动状态的原因2.发现了自由落体定律等物理学定律意义：①开创了以实验事实为根据，并具有严密逻辑体系的近代科学。②其成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础。 2.牛顿（ 1642—1727），英国 ①发现万有引力定律和牛顿力学三定律； ②形成一个以实验为基础，以数学为表达形式的经典力学体系。（著作《自然哲学的数学原理》，标志经典理学体系的形成） ③该体系对解释和预见物理现象具有决定性作用，根据万有引力定律，发现海王星等 3.爱因斯坦 20世纪初提出相对论；利用量子论解释光电效应 4.普朗克,1858—1947年,德国人 1900年提出辐射量子假说,宣告量子论诞生。 Ps:相对论和量子理论分别弥补了经典物理学在宏观世界和微观世界的不足，开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式。 5.达尔文（1809—1882），英国 ①1859《物种起源》，生物进化理论诞生 ②影响：动摇了封建神学，对欧洲思想界产生巨大影响；后来成为中国维新派阐述变法必要性的理论武器。 6.瓦特（1736—1819），英国，改良蒸汽机促使工场手工业转变为机器大生产，改变了人们的生活和工作环境，真正社会化大生产逐渐形成；世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体； 7.1831年，法拉第发现电磁感应现象。 8.计算机与互联网 ①1946 第一台计算机美国诞生②1969 由于冷战的需要，互联网诞生11课“中体西用”和维新思想一、开眼看世界林则徐：开眼第一人——设立译馆，编译《四洲志》魏源：编撰《海国图志》，提出“师夷长技以制夷” 二、“中体西用”和维新思想派别代表人物主张实践活动结果洋务派奕 曾李左张采用西方先进科技，维护封建专制统治洋务运动甲午战败宣告失败，但迈出近代化第一步维新派康有为《新学伪经考》《孔子改制考》，借孔孟学说宣传维新必要性方式：自上而下改良目的：建立君主立宪制戊戌变法由于慈禧等顽固派反对、改革举措欠妥，变法失败，但促进了人们觉醒（思想启蒙）梁启超抨击专制和守旧，宣传伸民权、设议院；以进化论阐述变法必要性严复抨击君主专制，宣传民权；以进化论阐述变法必要性 PS：1.洋务派的实践活动，可以概括回答为“洋务运动”，也可能具体回答为“军事工业、民用工业、海军、教育”4方面（具体看分值答题）； 2.维新思想兴起原因？经济上：民资经济发展，民资阶级队伍壮大政治上：民族危机加深, 列强掀起瓜分中国高潮思想上：西方思想文化的传播，早期维新思想的出现，洋务运动失败促进人们反思问：维新派和革命派观点异同？方式目的维新派自上而下和平改良君主立宪制革命派自下而上暴力革命共和制新文化运动一、新文化运动的兴起背景（1）政治：辛亥革命后内忧:北洋军阀割据混战外患:帝国主义加紧侵华（2）经济：根本原因:一战期间，民族资本主义得到发展,民族资产阶级壮大（3）思想文化：①西方启蒙思想在中国进一步的传播；②尊孔复古逆流的兴起。③先进分子对辛亥革命的反思 PS：反思结果：不但要政治革命，还要进行思想启蒙。二、兴起标志 1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。后改名为《新青年》。三、代表人物陈独秀,胡适,鲁迅,李大钊四、主要思想提倡民主、科学，反对专制、迷信提倡新道德，反对旧道德提倡白话文，反对文言文；提倡新文学，反对旧文学;（P73) 五、新文化运动的影响动摇了封建思想的统治地位。民主和科学思想得到弘扬。为五四运动的爆发作了思想准备。后期传播的马克思主义思想成为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。有利于文化的普及和繁荣。六、以近代化宏观视野看新文化运动洋务运动——学西方科技和经济；戊戌变法/辛亥革命——学西方民主制度新文化运动——学西方民主思想理念一、维新派与洋务派思想比较 ①相同点：政治上两派保皇保清君主制；经济上都主张向西方学习，引进西方先进技术，富国强兵；教育上都主张创办新式学堂，培养人才。 ②不同点： A．政治上：洋务派维护封建君主专制制度；维新派主张君主立宪，兴民权，开议院。 B．经济上：洋务派兴办官办工业，维新派鼓励发展民族工商业。 C．思想文化上：洋务派主张“中体西用”，单纯学习外国的制造技艺，维新派主张不仅要学习西方科学技术，更应该学习先进的思想文化。他们的根本分歧在于向西方学什么的问题上。二、文艺复兴和新文化运动对待传统文化的不同态度及原因 1.对待传统文化的态度不同：文艺复兴借助传统文化，借助古希腊罗马文化，宣传资产阶级文化；新文化运动“打倒孔家店”全盘否定传统文化，批判儒家思想，宣传西方资产阶级文化。原因：欧洲：①欧洲资本主义刚兴起，借助传统文化，便于宣传资产阶级文化；②古希腊、罗马文化十分繁荣，有深厚的人文精神和科学精神，意大利学者借助传统文化，有利于反对封建神学。中国：①新文化运动时期，资产阶级已登上政治舞台，资产阶级强烈要求在中国实行资产阶级民主政冶，要求在思想文化上打破封建正统思想的束缚；②中国民族危机深重；③儒家学说历来受到封建统治者的重视，中国的封建统治势力十分顽固，对北洋军阀的尊孔复古，中国先进的知识分子不能容忍，在对传统文化的批判上，容易产生偏激情绪。孙中山三民主义孙中山思想发展历程(主要事迹） 1894 美国檀香山创立兴中会（中国第一个资产阶级革命团体），树起革命大旗 1905 组建同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” 1905 《民报*发刊词》阐发三民主义，主张以革命建立资产阶级共和国 1911 辛亥革命爆发 1912 颁布《临时约法》 1924 国民党一大重新解释三民主义，实际上确立“联俄联共扶助农工”三大政策；新旧三民主义内容旧三民主义新三民主义内容民族主义反对民族压迫，反对满洲贵族的统治。中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等。民权主义推翻君主专制政体，建立国民政府，国民一律平等。民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。民生主义平均地权。平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策。新旧三民主义比较相同点第一，都是“民族”、“民权”、“民生”的三民主义；第二，都是国民党的革命纲领；第三，都对中国革命的发展起了促进作用。不同点第一，具体内容不同。 “民族主义”：旧三民主义只强调反对满洲贵族的统治；新三民主义增加了反帝的内容 “民权主义”：旧三民主义只反映了反对封建君主专制，建立资产阶级民主政治的要求；新三民主义不仅增加了反对帝国主义压迫的内容，而且强调“民权为一般平民所共有”，这就把资产阶级专政的纲领发展为各革命阶级联合专政的纲领。 “民生主义”：旧三民主义只有“平均地权”；新三民主义不仅“平均地权”有了发展，又明确提出“耕者有其田”的口号，开始解决农民的土地问题，而且增加了“节制资本”的内容，以防止私人资本操纵国计民生。第二作用不同。旧三民主义是孙中山指导辛亥革命的指导思想，推翻了清朝的封建统治；新三民主义是国共合作的政治基础，推动了国民革命运动的发展。民生主义详解 “平均地权”：核定地价、涨价归公、与民共享,即由国家通过收税和收买的办法，使土地在革命之后增加的价值归国家所有； “耕者有其田”：解决农民的土地问题， “节制资本”：以防止私人资本操纵国计民生，出现垄断资本主义的弊端。易混点提醒 1.不要把“新旧三民主义”和“新旧民主主义革命”弄混 2.并不是所有革命派都认同孙中山的三民主义，即“孙中山的思想”和“革命派的观点”这两个概念有差异毛泽东思想 1.十年对峙时期 1927-1937 ①开辟井冈山革命根据地 ②“农村包围城市，武装夺取政权” ③“星星之火，可以燎原” 2、毛泽东思想的形成：抗战时期 1937-1945 1.《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》 2.中国革命分“新民主主义革命”“社会主义革命”两步走；标志毛泽东思想成熟 3.1945年中共“七大” 确定毛泽东思想为指导思想。三、毛泽东思想的发展：1949-1976 1.社会主义革命论著①《论人民民主专政》②《论联合政府》 2.社会主义建设论著：《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾问题》邓小平理论邓小平理论的形成与发展（P87）十二大特色论十三大社会主义初级阶段论（形成） 92南巡本质论十四大目标论十五大确立邓小平理论为党的指导思想建国以来的重大科技成就新中国：两弹一星 1964 第一颗原子弹、中近程导弹 1970 东方红一号人造卫星 2003 神舟五号杨利伟影响：中国国防能力增强，国际地位提高，有利于亚洲地区稳定和世界和平！新中国：袁隆平及其杂交稻 1973年选育出杂交水稻新品种——南优二号第二次绿色革命电脑与网络 1946 第一台电子计算机美国诞生 1969’美国国防部互联网问世新中国教育的发展 1965年国民教育体系形成 1977 恢复高考 1983 邓小平提出“三个面向”教育方针 1986 《义务教育法》 1995 “科教兴国”战略 19世纪以来的世界文学艺术各流派产生原因浪漫主义：18世纪末-19世纪30年代，人们对新确立的资本主义制度失望，新社会并没启蒙思想家所描绘的“理性王国”那样美好。现实主义：19世纪30年代后，欧美资本主义国家社会矛盾尖锐，促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判。现代主义：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题使人们陷入怀疑、迷惘和苦闷之中。各流派风格特点浪漫主义：不再刻意突理性，深入挖掘感情世界现实主义：再现典型环境中典型事人，批判现实现代主义：反传统反理性，强调集中表现自我，手法怪诞，没有完整清晰的情节，语言风格悖离传统。浪漫文学法雨果《巴黎圣母院》英雪莱《解放了普罗修斯》德海涅《德国，冬天童话》美术法德拉克洛瓦《自由引导人民》现实主义文学法国巴尔扎克《人间喜剧》英国狄更斯《大卫科波菲尔》俄国普希金《叶甫盖尼奥涅金》俄国列夫托尔斯泰《安娜卡列尼娜》英国萧伯纳《苹果车》法国罗曼罗兰《约翰克里斯托夫》美术法国米勒《播种者》《拾穗者》俄国列宾《伏尔加河上的纤夫》 2现代主义文学美国海明威《老人与海》爱尔兰贝克特《等待戈多》美术西班毕加索《格尔尼卡》苏联文学：高尔基《母亲》；奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》印象画派：莫奈《日出》；凡高《向日葵》电影电视发展大事记电影 1895年法国卢米埃尔兄弟诞生电影——甲午战争 1927年有声电影1935年彩色电影电视 1926年英国贝尔德发明电视1929年英国伦敦首次播送电视节目 11

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