初中生的学习方法.doc

如何学好数学 数学是中学课程中的最重要学科之一,学好数学是广大同学十分关心的问题.数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，初中生怎样才能学好数学呢？现介绍以下几种方法仅供参考： 一课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三 调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 四。在考试前要做好准备。练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 学习语文的几点建议 学好语文对于我们至关重要，而掌握好的学习方法则尤为重要，下面给大家介绍一些初中生学好语文的学习方法，希望能给大家带来一定帮助。初中生学好语文的三要素 一、学好课本知识。课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。 二、注意课外积累。知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。 三、加强写作训练。我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。 学习英语的妙招很多同学很想学好英语，苦于找不到好的学习方法，下面支上几个妙招，供大家参考。一 提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢 二.全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： “心到”在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走。听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 “手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程常言说，“好脑筋不如烂笔头”老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的 “耳到”在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 “眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形，表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合。印象就会更加深刻。 “口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语 除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平 三.完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案。对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要傲大量的练习，英语是练出来的。一定不要偷懒。 四.及时复习，巩固知识 学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。 五.下定决心。坚持不懈 英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了整个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的 总而言之，只要能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，一定能够学好英语。中学生怎么背单词单词是学英语最头疼的事情，也是扼杀我们学习英语兴趣的直接杀手。尽管13岁左右的小孩机械记忆力是很强的，但是随着单词量的增加只靠机械记忆是肯定行不通的，下面简要介绍下背单词的方法，共十二。一. 谐音法.这个中国人都会，几乎是本能了。就是用中文来标识英文的发音。没办法，我们的基础教育都不讲音标。谐音也要精彩才行，如ambition 野心，抱负-俺必胜。这是我最爱的一个单词的谐音。 二.象形法.这个大家很陌生。英文也可以象形？是可以的，从渊源上来讲，英文也有象形文字的渊源如希腊文。简单的例子：she她, slow慢的, slave奴隶的, slim苗条的, slender苗条的,这些单词都是“S”的象形。 三.偏旁部首法（词根词缀）.英文单词并不是26个字母的无序组合，和中文一样，英文也是有偏旁部首的extract abstract tractor contract从上面例子可见，tract被不断利用，这种思想和中文的思想是十分一致的！英文的偏旁部首（词根词缀）也有很多，怎么解决词根词缀的记忆，这需要探索更远到造字智慧上，这里不便累述。四.拆文解字法.直接上例子大家看的更清楚：我很喜欢的一个单词:innocent 无辜的，纯真的把这个单词拆成：in + no + cent:联想：去逛超市，保安抓住你怀疑你偷东西，你把口袋一翻说：瞧，我是无辜的，因为我的包包里面没有钱（in 里面 no 没有 cent美分）。曾经见过一个少儿节目是这样讲解business的：bus in e ss :e 联想为鹅， ss联想为两条蛇：一只鹅和两条蛇在公车里面谈生意。这样的拆字让我敬畏！小学生还讲究了，中学生绝不赞同，很可怕，无形中增大记忆量，而且联想太牵强。business 来自busy, 来自bee, 而bee本身是拟声词。五.文化中的单词.很多词汇是来源希腊罗马神话故事：比如这个初中学的很大的词汇geography地理，它的来源是大地女神Gaea的名字。磨刀不误砍柴工，真是如此。六. 语境法.单词记了又忘，关键是没有把这个孤立的单词应用于各种语境。No pains, no gains.一份耕耘，一份收获。这样的名言，即可用于写作，还记住两个很押韵的单词pain, gain. 七.归纳法：归纳法有很多，也是对单词进行有效分类的方法，人脑其实不怕记忆量大，怕的是记忆的东西都是无序的，无规律的，而任何东西只要去研究和发现，都可以发现其中的规律。近义词归纳：boy, male。反义词归纳：male, female：一归纳，识记的规律也发现了。 近形词归纳：down, town, dawn。近音词归纳：doctor, daughter 这两个词至少是我中学很久都不能区分的单词。同音词归纳：son sun, meat meet。按类归纳：如animal有pig, peacock, whale等。其他归纳法：如 glass玻璃, glow燃烧, glory荣誉, glitter闪耀。这些单词你能看出什么相似的地方吗？ 八.介词法.背单词痛苦，更痛苦的是背词组。其实我们过去背词组也有问题，我们总是按动词来背，其实以介词为核心来背才是最符合规律的，搭配相同介词的短语，含义都有相似的地方：kill up 杀光 eat up 吃光 tear up 撕碎 drink up 饮尽。能发现up 有什么含义吗？九. 引申法.这是在后期，尤其高中阶段解决单词词义的繁杂这一现象的，相信很多人已经发现一个单词很多含义，到底我应该记哪一个？这个在这篇文章中很难说清，留在课堂解决吧。 十. 口诀法.相同的押韵的单词编为口诀也是中学生阶段很不错的方法。十一.编故事法.在故事中嵌入英文单词，这种中西夹杂的方式也很讨喜。十二. 象声法.英文单词很多来自于对大自然天籁的模拟，这和中文的 小狗汪汪叫，是一个道理。比如soup 汤，就是模仿人喝汤时发出的声音。 其实，法无定法，对于一个单词并没有特别的方法，哪种方法最快，最能在大脑里给你留下最深的记忆痕就是最好的方法。祝大家背单词天天开心！12