第五课与诚信同行.doc

第五课 与诚信同行1、诚信的含义（1）诚：诚实，忠诚老实、言行一致、实事求是；（2）信：守信，遵守信用、履行诺言。2、诚实与守信两者有密切的联系。诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。3、为什么要讲诚信？（1）诚信是中华民族的传统美德和精神财富；（2）诚信是一种资源：人贵诚信。诚信是为人做事的基本准则。（立身之本、首要之德）诚信是协调公共关系的重要条件。（是家庭和睦、人际关系和谐、社会安定团结的重要保证。）诚信是公民职业道德的基本要求。（树立“诚信为本”的行业理念）诚信是市场经济健康发展的重要保证。诚信是从政执政的基本要求，是人民拥护政府的重要精神支撑。（诚信政府是建立诚信社会的基础）4、当前，我们要加强以诚实守信为重点的公民道德建设。5、诚信的基本要求（如何做一个诚信的人）：（1）重诺守信（是诚实人的做事准则，也是衡量一个人心理成熟的标尺），言必信，行必果；（2）对事负责，踏踏实实地做好每件事，并对自己所做的事负责；（3）从说实话做起。6、我们既要保护自己的隐私，又要尊重他人的隐私。7、严守国家秘密是法律规定的每个公民的责任和义务，也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。8、如何保守国家秘密？（1）我们要增强保密意识，自觉维护国家的安全和利益。（2）在交往中既要热情友好，又要遵守有关纪律；既要珍惜真诚友谊，更要维护国家利益。（3）对一切危害国家安全和利益的人和事，要及时举报。9、企业职工有保守商业秘密的责任和义务。10、善意的谎言的要求：出于爱心、真心第六课 做守法公民1、依法治国的核心是依宪治国。2、依法治国的含义依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。（主体：广大人民群众；“法”是指宪法和法律。）3、依法治国的本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。4、依法治国的根本目的：保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。5、为什么要实行依法治国？（1）依法治国是现代文明的一个重要标志。（2）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。（3）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。（4）依法治国，能够促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主。（人民群众的最高利益是社会和谐、国家长治久安。）6、依法治国的要求？（如何做到依法治国？）（1）基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（2）具体要求：（1）立法机关要建立科学完备的法律体系；（重要前提）（2）国家行政机关要依法行政，依法办事； （3）司法机关要公正司法，严格执法；（4）任何公民都必须严格遵守宪法和法律。7、法律和道德的关系？（1）法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们相互联系、相互补充。 （2）法律是道德的保障。 （3）道德是法律的基础。8、法治与德治的关系？（1）法治和德治相互联系、相互促进。（2）法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；（3）德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。（4）在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。（坚持依法治国方略与以德治国方略相结合）9、公民树立法治观念的内涵公民树立法治观念，就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。10、公民为什么要树立法治观念（意义）？（1）树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求；（2）增强公民的法治观念是实行依法治国重要条件。（3）只有人人树立法治观念,才能有效维护社会稳定,才能维护国家、集体和公民的合法权益。（4）守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。11、怎样才能树立法治观念？（1）认真学法，懂法； （2）严格遵守宪法法律；（3）自觉履行法定义务； （4）依法维护合法权益。12、当自己的合法权益受到损害时，青少年怎样维权？（1）不能忍气吞声、息事宁人， （2）不能采用非法手段进行报复。（3）要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。13、青少年为什么要认真学习法律？青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力不强，法律意识淡薄；能够促进青少年依法律已，养成遵纪守法的良好习惯。能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益。对建设社会主义法冶国家，具有十分重要的意义。第七课 维护合法权利1、公民的经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。（重要性）2、公民的经济权利主要内容包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。3、与继承权相关的基本常识遗产是公民死亡后遗留的个人合法财产。财产继承方式有：法定继承和遗嘱继承两种（遗嘱继承优于法定继承）。分配遗产时，应当遵循的原则有男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让的原则。法定继承人有配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。第一继承顺序人是配偶、子女、父母。第二继承顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。处理遗产的另一种方式是什么：遗赠。4、青少年如何正确看待遗产的继承？（1）青少年要依据继承法，维护自己合法的继承权；（2）同时又要有崇高的理想和追求，依靠自己的努力奋斗，创造幸福生活。5、公民的民事行为能力18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，年满16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人；10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人；不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人。6、公民的合法财产所有权受法律保护，公民有权依法行使自己财产的占有权、使用权、收益权、处分权，不受任何非法干涉。7、学会依法维护合法财产所有权 当公民的合法财产所有权受到侵害时，可以向侵权人提出权利请求，要求对其侵权行为承担相应的法律责任；与侵权人发生争议时，可以向法院提起民事诉讼。8、智力成果权也叫知识产权，包括著作权、专利权、商标权、发现发明权等。9、国家依法保护未成年人的智力成果权。 当未成年人的智力成果权受到侵害时，可依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵权人承担相应的法律责任。增强依法维权的意识。 10、为什么完善知识产权保护制度？（1）必要性：由于我国建立现代知识产权制度的时间不长，全社会的知识产权意思还比较薄弱，对保护知识产权的重要性缺乏足够认识；社会上侵犯知识产权的行为时有发生，不仅损害了被侵权人的合法权益，也损害了法律的尊严。（2）（意义）完善我国的知识产权保护制度，是深化改革，扩大开放，加快发展社会主义市场经济的客观要求是激励知识创新、技术创新，大力发展科学技术的重要保障。11、在我国，为什么要对权力进行监督？（1）客观依据：没有监督的权力会导致腐败。人民是国家的主人，对于国家和社会的各项事务享有监督权。宪法和法律赋予人民代表大会及其常委会对“一府两院”进行监督的权力。（2）意义：加强对权力的制约和监督有利于实施依法治国，建设社会主义政治文明。有利于维护公民的合法权益，保障人民当家作主的权利。有利于促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁，使政府取信于民，国家长治久安。12、我国的行政监督体系是怎样的？（1）外部监督包括：人民代表大会及其常务委员会的监督；人民政协的民主监督；新闻舆论的监督；群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼）的监督；司法机关的监督。(2)政府系统内部监督：监察、审计等部门的监督。13、新闻监督的重要作用是什么？新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。对反映社情民意，查处重大违纪违法案件，实施依法行政，公正司法，维护公民合法权益发挥了重要促进作用。14、公民参与民主监督的正确方法有哪些（公民如何行使民主监督的权利）？ 当面反映、打电话、写信、发电子邮件；向人民代表反映；通过媒体反映等；发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为，要向有关国家机关提出申诉、控告或者检举，最常用的是用各种方式投诉、举报；对社会上特别是所在社区中存在的问题，向有关部门反映，并提出解决问题的办法。珍惜民主权利，积极进言献策，参与国家管理，当好国家的小主人。第八课 拥护党的领导1、中国共产党的地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。2、中国革命进入崭新历史阶段的标志是什么？1921年中国共产党的成立3、党的十一届三中全会标志着我国进入社会主义发展的新时期4、中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。5、中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务。6、感悟历史巨变，可以得出哪些结论？巨变： 社会生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力，国际地位日益提高。党和国家采取“和平统一，一国两制”的基本方针，成功解决了香港和澳门问题。结论：没有共产党，就没有新中国。（革命）只有社会主义才能救中国。 （革命） 只有社会主义才能发展中国。（建设）7、党的指导思想有哪些？（1）马列主义；（2）毛泽东思想；（3）邓小平理论；（4）“三个代表”重要思想；（5）科学发展观等。8、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？（1）邓小平理论；（2）“三个代表”重要思想；（3）科学发展观。9、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。10、如何认识邓小平理论？（1）是马列主义在中国的新发展； （2）是毛泽东思想在新时期的继承和发展；（3）是开创中国特色社会主义事业不断前进的伟大旗帜；（4）在1997党的十五大上确立为党的指导思想。11、三个代表思想内涵（1）中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求；（2）始终代表中国先进文化的前进方向； （3）始终代表中国最广大人民的根本利益。12、坚持把人民的根本利益作为各项工作的出发点和归宿。举例：建立和健全社会保障制度；免征农业税；帮助下岗工人再就业；对农村中小学学生免除学杂费等。14、科学发展观的内涵：以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观。（1）第一要义：发展；（2）核心：以人为本；（3）基本要求：全面协调可持续发展；（4）根本方法：统筹兼顾。15、和谐社会的基本特征民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。16、我国最基本的国情是什么？我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。17、基本路线的制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的这一基本国情18、了解党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容（1）一个中心：以经济建设为中心；（2）两个基本点：坚持四项基本原则，坚持改革开放。19、基本路线提出的奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。20、坚持党的基本路线的重要意义党的基本路线集中体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。坚持党的基本路线不动摇是中国特色社会主义事业能够经受风险考验、实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。21、社会主义的根本任务是什么？解放和发展生产力。22、社会主义的最终目标是什么？实现全体人民的共同富裕。23、我国为什么必须坚持以经济建设为中心？（为什么说发展是硬道理？）（为什么科学发展观的第一要义是发展？）（1）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达、长治久安的根本要求。（2）只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；（3）才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；（4）才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。24、促进国民经济又好又快发展的含义和意义（又好又快又快又好） 含义：要在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上促进经济快速发展。意义：有利于节约资源、保护环境，促进人与自然和谐发展，促进经济社会协调发展、可持续发展。25、为什么必须坚持改革开放？坚持以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，必须坚持改革开放。 改革开放，是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。26、为什么必须坚持四项基本原则？四项基本原则是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。只有坚持四项基本原则，才能坚持正确的发展方向，维护政治和社会稳定，保证改革开放和现代化建设顺利进行。27、全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的最根本的要求我国全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜。最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。28、关注民生问题、解决民生问题体现了课本中的哪些观点？党的宗旨是全心全意为人民服务。 党始终代表中国最广大人民的根本利益。科学发展观的核心是以人为本。 社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党把人民的根本利益作为各项工作的出发点和归宿。第九课 发展人民民主1、我国国家性质是什么？人民民主专政(人民民主专政本质是人民当家作主)。2、我国人民民主专政的国家性质决定了在我国国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。（人民公民）3、我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。4、我国的根本政治制度是人民代表大会制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。5、我国人民是如何行使当家作主权利的？由人民群众依照法定程序选出代表，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，作为国家权力机关代表人民行使国家权力，分别决定全国和地方的一切重大事务6、人民代表大会与其他国家机关之间的关系国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由同级人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，以确保国家一切权力属于人民。7、国家行政机关（政府）、审判机关（ 法院）、检察机关（检察院）、权力机关（人民代表大会）8、了解全国人民代表大会的地位和职权？（1）地位：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，在国家机构中处于最高地位。（2）职权：代表全国人民行使国家最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。9、人大代表的产生和职责（人大代表与人民的关系）产生：我国各级人民代表大会的代表，由人民民主选举产生，来自各行各业，具有广泛的代表性。职责：依照宪法和法律赋予的权利，根据人民群众的意志和利益，代表人民行使国家权力。听取群众意见，为人民服务，对人民负责，受人民监督。 10、人大代表的选举：县级及其以下的人大代表，由选民直接选举产生。县级以上的大代表实行间接选举。由下一级人民代表大会的代表选举产生。11、了解我国民族区域自治制度的含义和意义含义：实行民族区域自治制度，在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。意义：民族区域自治制度，是我国的基本民族政策 ，也是我国的一项基本政治制度。民族区域自治制度有利于少数民族人民充分享有民主权利，有利于巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，促进各民族共同进步和繁荣。（我国已经形成的新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。）12、为什么要发展社会主义民主政治？ 我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，人民民主专政是我国的国家性质，人民民主专政的本质是人民当家作主。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是我国全面建成小康社会的重要目标，也是我国社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。有利于确保人民当家作主的政治地位，切实维护人民群众的政治权益，充分调动人民群众建设中国特色社会主义的积极性和创造性。13、如何发展社会主义民主政治？积极推进政治体制改革，不断完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度等政治制度，积极实施依法治国基本方略，大力加强社会主义法制建设。 发展社会主义民主政治，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路 ，最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。14、党的领导，人民当家做主、和依法治国三者关系（1）坚持党的领导是实现人民当家作主和依法治国的根本保证；（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求；（3）依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略15、我国的人民民主是广泛的和真实的民主。 16、我国公民享有哪些政治权利和自由？（1）选举权和被选举权（最基本的政治权利）（2）言论、出版、结社、集会、流行示威的自由（3）监督权（包括批评和建议的权利，申诉、控告和检举的权）17、权利和义务的关系及对我们的启示。（1）关系：权利和义务是统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。（2）启示： A、我们要增强权利观念，依法正确行使权利，维护权利；B、我们要增强义务观念，依法自觉履行义务。18、公民怎样正确行使政治权利和自由 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。19、怎样增强公民意识？每个公民应该树立主人翁意识，珍视宪法和法律赋予的各项政治权利及自由，积极参与国家和社会事务的管理； 要正确行使权利，自觉履行义务。第十课 走进同富裕道路1、经济发展是整个社会发展的基础。2、我国的基本经济制度是什么？ 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（富民政策之一） 决定 决定社会主义性质 初级阶段的基本国情3、为什么要实行这一制度？是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。在我国，一切符合“三个有利于（有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力有利于提高人民的生活水平）”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。4、公有制经济的组成（1）国有经济（2）集体经济（3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分5、公有制经济的主体地位主要体现在哪些方面？主要体现：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。6、发展公有制经济的意义（作用）（1）公有制经济是我国社会主义经济制度的基础；（2）是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量；（3）是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证7、什么是国有经济？国有经济是指生产资料归全体人民共同所有的一种公有制经济形式。 8、国有经济的地位及作用：（1）地位：国有经济控制国民经济命脉，是我国国民经济的主导力量。（2）作用：对于发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，起着关键性作用。9、什么是集体经济？集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济形式；10、集体经济的地位、作用（1）地位：是我国公有制经济的重要组成部分；（2）作用：发展集体经济，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，对坚持公有制经济主体地位，提高人民生活水平，实现共同富裕具有十分重要的作用。（华西村）11、农村经济属于集体经济，发展农村经济是党和政府工作的重中之重。12、非公有制经济的形式有哪些？个体经济；私营经济；外资经济；股份制企业中的非公有制经济成分。 13、非公有制经济的地位和作用：地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；作用：（1）有利于充分调动社会各方面和积极因素，加快发展生产力；（2）有利于扩大劳动就业，增加居民收入；（3）有利于繁荣市场，方便人民生活。14、现阶段我国的基本分配制度是什么？ 坚持按劳分配与按生产要素分配相结合，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（基本经济制度决定基本分配制度）15、了解按劳分配和按生产要素分配的内涵（1）在公有制经济内部，主要实行按劳分配原则。即按照劳动者提供的劳动数量和质量进行个人收入分配。（2）其他分配方式即按生产要素分配，主要是指按人们投入的劳动、资本、技术、管理等生产要素分配收入。按生产要素分配是市场经济条件下分配的重要原则。16、为什么要实施以按劳公配为主体，多种分配方式并存的分配制度？是党和国家富民政策的重要内容，是与我国的基本经济制度相适应的，也是发展社会主义市场经济的客观要求实行这一分配制度，有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性，加快社会主义现代化建设的步伐；有利于激发人们通过多种合法渠道增加收入，提高生活水平。17、人们的收入可分为哪两类？人们的收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都受法律保护。18、为什么要关注民生、扶贫济困、实现共同富裕、确保人民共享经济繁荣成果？是社会主义的本质要求、是实践三个代表重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。有利于实现整个国民经济的发展又好又快发展，有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定，保障社会主义现代化建设顺利进行，保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。19、党和政府关注民生的实例免除农业税、对义务教育阶段的学生免除学杂费、建立新型农村合作医疗保障制度、解决就业问题、居民收入倍增计划、限购二套房等。20、如何确保我国人民共享经济繁荣成果，实现共同富裕？（1）实现全体人民共同富裕最根本是以经济建设为中心，大力发展生产力。（2）坚持和完善公有制为主体多种所有制经济共同发展的经济制度。（3）坚持和完善以按劳公配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（4）关注民生；建立健全社会保障制度；心系西部发展；（5）关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。（西部大开发）（6）鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动、合法经营先富起来，逐步引领全体人民走上共同富裕。（必由之路）（共同富裕同时富裕、同等富裕、同步富裕）21、我国社会保障制度的内容、核心和意义内容：我国的社会保障制度主要包括社会保险、社会救济、社会优抚、社会福利。社会保险是社会保障制度的核心。意义：实施社会保障制度，能够使贫困人口得到基本的生活保障，能够使人们在遭受事业、重大疾病时得到基本的经济保障。是确保人民共享经济繁荣成果的重要措施，关系到人民群众的切身利益，关系到改革、发展、和谐的大局。 22、我国促进区域协调发展的主要措施及现实意义措施：实施西部大开发、加大力度实施扶贫开发计划等。现实意义：有利于实现整个国民经济的发展又好又快发展，有利于实现共同富裕；有利于缓解社会矛盾，有利于促进民族团结，维护社会稳定；保障社会主义现代化建设顺利进行，保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。第十一课 胸怀全球，迎接挑战1、中国加入世贸组织有何意义？2001年中国加入世界贸易组织（WTO），是20世纪90年代以来世界经济全球化趋势持续发展的重要标志。它既是国际社会对我国经济和社会发展巨大成就的充分肯定，同时是我国坚定不移地实行改革开放和不断走向世界的必然结果。2、中国为什么要加入WTO，实施对外开放的基本国策？随着时代的发展和社会的进步，不同国家、不同地区之间的相互关系日益紧密；历史已经表明，一个国家闭关自守必然落后于世界；改革开放使中国真正走向世界，加入WTO后全面参与国际竞争与合作，有利于我们抓住时机发展自己，对人类进步作出更大贡献；中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。3、我国综合国力显著增强，国际地位不断提高，在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用，得到了国际社会的普遍好评，是一负责任的大国。4、和平与发展是是当今时代的两大主题。5当前激烈的国际竞争主要表现在哪些方面？（1）政治领域：不断发生的多极化趋势与单边主义的较量，不断发生大国霸权主义与地区霸权主义导致的激冲突、恐怖主义已成为国际社会公害；（2）经济领域：倾销与反倾销之争此起彼伏，日益密切的贸易交住与不断加剧的贸易磨擦相互交织。6、当前国际竞争的实质是什么？国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（国家在国际竞争中由弱变强的一个关键因素就在于能否抓住历史发展的机遇。）7、中国面临的机遇从国内看，市场巨大，劳动力丰富，制造业规模齐全并有一定的水平。从国际看，国际环境相对稳定；经济全球化的发展为我国全面参与国际合作与竞争、利用国外先进技术和管理经验、利用外资创造了有利条件。8、中国面临的挑战那些成本高、技术水平低及管理落后的行业和企业，将面临巨大的竞争压力。我们的思维方式、管理模式都将受到一定的冲击；国民的综合素质需要不断提高；社会政治体制需要不断改革。9、面对机遇和挑战，国家和青少年分别应该怎么做?国家：深化改革，扩大开放 以经济建设为中心，大力发展生产力实施科教兴国战略和人才强国战略 努力提高民族创新能力 落实科学发展观。青少年： 增强民族自尊心、危机感、责任感，增强忧患意识。树立远大理想，明确历史使命。努力学习科学文化知识，增强创新能力和实践能力。10、和平与稳定是人类社会发展的重要前提。和平问题仍然是一个带有根本性和全局性的时代课题。11、当今世界影响世界和平的因素有哪些？（1）恐怖主义；（2）霸权主义和强权政治；（主要因素）（3）发达国家与发展中国家的差距进一步拉大；（4）民族、宗教矛盾；（5）边界、领土争端。12、和平与发展的关系。和平与发展作为当今时代的两大主题，两者是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件。各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。和平与发展的核心问题，是解决发展问题。13、青少年可以为世界和平与发展做些什么？认真学习科学文化知识，关心世界的发展； 应该高举和平发展合作的大旗，切实树立平等、开放、参与的国际意识； 通过各种形式向人民宣传维护世界和平与发展的重要性；倡导人们同破坏世界和平与发展的行为作斗争。第12课 放飞理想 立志成才1、了解理想的含义和分类含义：理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。分类：理想的内容分，包括社会、道德、职业和生活理想。 其中社会理想是最根本的，起着决定作用，它贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。2、现阶段我国各族人民的共同理想和最高理想是什么？它们之间的关系怎样？共同理想：建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 最高理想是实现共产主义。关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段； 实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。3、树立崇高理想的重要性崇高的理想，是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量。树立崇高理想，对于青年人的终身发展和社会的全面进步都有着深远的意义。 4、时代赋予当代青年的崇高使命及要求为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春，是时代赋予当代青年的崇高使命，也是有志青年应当确立的远大理想。要求：我们青少年学生要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，把个人理想与社会理想结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。5、了解艰苦奋斗的内涵艰苦奋斗，是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。6、懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。 全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。 发扬艰苦奋斗精神，既是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力。人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是生存和发展的必备条件。7、懂得发扬艰苦奋斗精神的要求在新的时代条件下继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，要与时俱进，用艰苦奋斗的精神磨砺意志，反对奢侈浪费、贪图享受，自觉抵制拜金主义、享乐主义。要自觉接受艰苦环境的锻炼培养，自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神，努力培养勤劳节俭的美德。 坚持从自己做起、从身边的小事做起、从现在做起。 8、树立正确的人才观人才资源是第一资源。 人才，就是以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人。从层次上分，人才包括高层次的杰出人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。从类别上说：各个领域、各个行业都可以出人才。“行行都可以出状元”。9、树立正确的成才观成才的因素：内因包括德、才、学、识、体等；外因包括时代、机遇、环境、人际关系、物质条件等。 成才的关键：在于自己的勤奋努力。10、如何成为祖国需要的人才？我们要学好本领，立志成才。要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；更要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关；要脚踏实地的奋斗；要努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能，勇于拼搏，善于创新，不断前进。11、树立正确的职业观在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。各种正当职业都是社会主义建设事业的有机组成部分，都要有人做，都要做的好。我们应摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。12、树立正确的择业观我们要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能发挥自己聪明才智的岗位；要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。文字类材料分析题的答题规律和技巧一审：审问号和材料，带着问题找出材料中的关键信息（有效信息），找准切入点，分析时要注意，有的一个层次材料说明一个观点，有的一个层次材料说明几个观点，也有的几个层次材料说明同一个观点。二联：也就是回归教材，落实内容。将材料中获得的关键信息与教材相关知识联系起来，找准结合点。回归教材要考虑全面，试题所涉及的教材内容往往是跨年级、跨章节的。因此要注意发散思维，多角度、多层次组织答案。三整理：理清思路，准确作答，如果涉及多个知识点应考虑主次先后，并用序号标明，做到书写认真、条理清楚、层次分明。（适当注意分值）答题技巧1.基础知识要掌握扎实，书本各课的核心观点要熟练掌握,建立知识网络。2.为什么和如何做的问题要先审题学会转换问法联系课本知识点归纳答案。答题的基本步骤：一：归纳题目观点，确定需要我们回答的“点”。二：在教材中找到与问题及分析“点”的知识， 确定答题方向。三：结合社会时政热点。答题的注意事项：1.点对：首先要看材料中的设问限制，大方向不能搞错。2.点全：注意材料中所包含的条件是否全部用完，如果没有用完，说明答案还有缺漏。千万不要围绕一个知识点重复作答，应从多角度答题。3.点透：是否把观点与教材有机结合在一起。4.点实：是否与所学知识，我们的生活相联系落到实处。关键词“记忆诀”己所不欲为人人，宽容友善增团结；尊重习俗促交往，五位一体佑安康。信诺践诺责担肩，公平正义是非辨；好奇从众拒诱惑，休闲添趣教养人。应对挫折志更坚，竞争合作求多赢；诚信护序亲社会，美德精神我弘扬。依法治国善维权，政治经济与文化；胸怀全球盼和平，立志奋斗圆梦想。考试范围七上第二单元善于交往七下第五单元遵纪守法八上第三单元学会负责八下第四单元分清是非九第一单元亲近社会第二单元合作诚信第三单元崇尚法律第四单元情系祖国第五单元走向明天第6课授人玫瑰手留余香第20课法律护我成长第9课承诺的分量第11课心中要有杆“秤“第1课成长在社会第4课学会合作第6课做守法公民第8课拥护党的领导第11课胸怀全球迎接挑战第7课让人三尺又何妨第21课护佑生命安康第10课对自己的一生负责第12课面对诱惑学会说“不“第2课融入民族文化第5课与诚信同行第7课维护合法权利第9课发展人民民主第12课放飞理想立志成才第9课众人划桨开大船第22课筑起“防火墙“第13课多一点情趣多一点高雅第3课笑对生活第10课走共同富裕道路第10课有朋自远方来第23课不以规矩难成方圆33