《先生》读后感.doc

读《先生》后感
来宾六中 覃晓璇
近日，学校领导给老师推荐了《先生》一书，希望大家抽空阅读。刚开始，我本着完成任务的心态姑且翻翻，但读完此书我才明白“什么叫教育大家”，“他们是如何做先生，如何做大家的”，深受感动。在兵荒马乱的年代，学术研究百花齐放放，救国运动如火如荼，徒以有先生啊！
《先生》一书选择了十位近现代教育家，分别是蔡元培、胡适、马相如、张伯苓、梅贻琦、竺可桢、晏阳初、陶行知、梁漱溟、陈寅格。他们学术渊博、人格可敬，读者能从先生身上获得精神食粮，其中我映象最深的是蔡元培和胡适两位先生。
蔡元培执掌北大十年，奠定了北大“思想自由、兼容并包”的核心理念，使北大成为学术自由而著称的现代大学。上任之初，他为了找到人才，四处奔波，“三顾茅庐”，感动陈独秀等一大批有才学、有思想、有个性、有胆识的先生。北大一扫酸腐之风，成为一个学术研究百花齐放，思想兼容自由民主的学术殿堂。他毕生倡导教育救国、学术救国，科学救国，他通过改变一所大学进而改变了一个民族！
胡适是新文化运动的领袖之一，是“传统中国”走向“现代中国”发展过程中，继往开来的一位启蒙大师。文中写道他在1938年初，为抗日救亡事业赴美加演讲，51天内讲了57场。他也曾多次拜会哥伦比亚大学校友美国总统罗斯福，呼吁美国改变主场，为中国抗战主持正义。1941年12月，太平洋战争爆发，罗斯福亲自打电话给胡适，告诉他日本人轰炸了珍珠港。读了这段文字，我被他的爱国情怀深深感动，也为他后半生的不幸黯然神伤。那个温和谦和的糜先生，他追寻自由的思想永载史册。
《先生》中的先生已经远去，但他们思想、他们的智慧，他们的品格教诲一代代学生，他们是永远的先生！